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中秋詩歌朗誦

時間：2024-07-07 18:29:38 中秋節我要投稿

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中秋詩歌朗誦[實用]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢？以下是小編整理的中秋詩歌朗誦，希望能夠幫助到大家。

中秋詩歌朗誦[實用]

中秋詩歌朗誦1

　　春江潮水連海平，

　　海上明月共潮生。

　　滟滟隨波千萬里，

　　何處春江無月明！

　　江流宛轉繞芳甸，

　　月照花林皆似霰;

　　空里流霜不覺飛，

　　汀上白沙看不見。

　　江天一色無纖塵，

　　皎皎空中孤月輪。

　　江畔何人初見月

　　江月何年初照人

　　代代無窮已，

　　江月年年望相似。

　　不知江月待何人，

　　但見送流水。

中秋詩歌朗誦2

　　我來自江南水鄉，來到西安，作別了故鄉的鶯飛伴草長。

　　我來自茫茫塞北，來到西安，作別了故鄉的黃沙與山梁。

　　我來自中原沃野，來到西安，作別了故鄉的牡丹和豫劇。

　　我來自西南橫斷，來到西安，作別了故鄉的嘉陵與長江。

　　多少次午夜夢回，我咬著被角，拭干面頰邊淌下的思鄉淚水。

　　多少次面對明月，我低頭默想，總有一縷皎潔的銀光照進家中的窗帷。

　　多少次仰望藍天，我睜大雙眼，猜想哪一朵是從故鄉飄來的白云。

　　多少次拿起電話，我緊握聽筒，輕輕地說：“媽，今年十一，我不回”

　　當水鄉的款款秀色，變成了秦川的`沃野流金，

　　當塞北的草原駿馬，變成了秦嶺的黃土無垠，

　　當中原的豫劇梆子，變成了秦腔的高亢磅礴，

　　當橫斷的山河相間，變成了皇城的鱗次櫛比。

　　我曾心酸，我曾彷徨，

　　但心中更堅定的，

　　是對這座城市的熱愛與神往。

　　這里開中華文明之先河，

　　這里是華夏歷史之發祥，

　　這里有孕育十三朝古都的皇天后土，

　　這里展五千年過往的長風激浪。

　　青銅在這里鑄造出周的鼎盛，

　　石鼓在這里奠基起秦的富強。

　　瓦當在這里演繹漢的恢宏，

　　六駿在這里嘯出唐的豪放。

　　在中秋的明月下，我遙寄點點相思，

　　在團圓的月餅旁，我將臉頰邊的淚水輕拭，

　　既然終有一天要離開家園，展翅翱翔，

　　就讓我們至此，對著月光呼喚：

　　西安——你是我的第二故鄉。

　　---------

　　故鄉月色，今夜最難描摹。問天涯倦客，舉杯時，可認得伐桂吳剛，搗藥玉兔，奔月嫦娥?五千年一輪滿月，九萬里四方山河——放天燈，舞火龍，踩高蹺，撒豆沫，拜中秋滄海明月，祭銀漢長虹臥波。鄉情釀酒醉故人，說不夠銷魂往事，歲月蹉跎。從來是丹桂飄香，離散游子，悄然動情把鄉戀揉破。卻哪堪鳥鳴秋澗，夜靜秋山，菊品秋韻，親人夢斷說離合。

　　陶淵明喻月曦皇上人，李太白邀月對影長歌，蘇東坡賞月把酒問天，曹雪芹吟月紅樓獨坐。月到中秋，鄉音或聽江南語;情重團圓，故土還邀塞北客。且喜玲瓏秋月，給神州一杯醒酒：炎黃兒女，盼天下萬代祥和。讀懂滿月就是讀懂團圓，擁有中秋方能擁有祖國。漁舟宜唱晚，一泓秋水生白露;玉人教吹簫，三秋桂子花雨落。攜手南北東西，挽臂海內海外，中秋夜，共人間悠悠唱和。

中秋詩歌朗誦3

　　《莫遠游》

　　作者：塞賓的左手

　　我活在一個小小的圈子里

　　一個有土壤和鮮花的圈子

　　你讓我挑選一種顏色

　　來命名雨后的陽光

　　麥田何時已被焚毀

　　留下的劣跡

　　是一群麻雀的禱告

　　我還能走得更遠嗎

　　離開小小的城池

　　做風信子或是信天翁

　　不想再多說什么

　　我的聲音越發稀薄

　　在陽光的炙烤下

　　就會轉眼沉沒

　　不知道我到底是什么

　　是空氣的一部分

　　水的一部分

　　麥子的一部分

　　還是候鳥的'一部分

　　或許空氣與水飽滿了麥子

　　喂飽了被寄望的候鳥

　　來年的麥田候鳥依舊經過

　　稻草人早已形同虛設

　　沒有一朵蒲公英不想被風帶走

　　誰的輕嘆成為了咒語的鑰匙

　　如果你就站在我的前面

　　我不敢打點行裝

　　我怕你泛紅的眼眶

　　怕從背后被你抱住

　　我的手里依舊有一封憑信

　　一座圣域還在向我招手

　　還有一道密詔

　　欲圖將你賜死

　　讓你轉生還陽后

　　與我陌路

　　我還在一言不語

　　你在號令這秋風的過境

　　你的眼里忽閃冷漠與柔弱

　　忽而浮現你衣帶漸寬的模樣

　　我的心便碎成琉璃

　　不走了

　　陪你

中秋詩歌朗誦4

　　中秋節是中國傳統的重要節日之一，也是家庭團圓、親情友誼的象征。為了豐富中秋節的慶祝活動，我們計劃舉辦一場中秋朗誦活動，以傳統詩詞和故事為主題，展現傳統文化的魅力。

　　一、活動目的：

　　1.弘揚中華傳統文化，增強中秋節的文化內涵；

　　2.提升學生的語言表達能力和藝術修養；

　　3.促進師生之間的交流和溝通。

　　二、活動時間：

　　中秋節前一至兩天的.晚上，為了讓學生能夠參與活動，活動時間不宜過長，約為1-2小時。

　　三、活動地點：

　　學校禮堂或室外場地，根據天氣情況確定。

　　四、活動流程：

　　1.開場致辭：由學校領導或班主任代表致辭，介紹活動目的和意義。

　　2.中秋詩詞朗誦：學生自愿報名，準備一首中秋相關的詩詞進行朗誦。可以是古詩、現代詩或自己創作的詩歌。每位學生的朗誦時間控制在1-2分鐘。

　　3.中秋故事演講：學生自愿報名，準備一個中秋故事進行演講。可以是傳統的中秋故事，也可以是自己創作的故事。演講時間控制在3-5分鐘。

　　4.合唱表演：學生自愿參與，準備一首中秋相關的歌曲進行合唱表演。可以是傳統的中秋歌曲，也可以是現代的中秋主題歌曲。

　　5.舞蹈表演：學生自愿參與，準備一支中秋舞蹈進行表演。可以是傳統的中秋舞蹈，也可以是現代的中秋主題舞蹈。

　　6.評選和頒獎：由評委對參與朗誦和演講的學生進行評選，評選出優秀獎、一等獎、二等獎等獎項，并頒發獎品和證書。

　　7.閉幕致辭：由學校領導或班主任代表致辭，總結活動并表達對學生的鼓勵和期望。

　　五、活動準備：

　　1.宣傳：通過學校廣播、班級通知等途徑宣傳活動的目的和流程，鼓勵學生積極參與。

　　2.報名：設立報名表，鼓勵學生自愿報名參與朗誦、演講、合唱和舞蹈表演等環節。

　　3.排練：安排時間進行朗誦、演講、合唱和舞蹈的排練，確保表演的質量和效果。

　　4.道具和服裝：根據演出內容準備相應的道具和服裝，營造中秋節的氛圍。

　　5.評委和獎品：邀請具有藝術背景或經驗的老師或專業人士擔任評委，準備獎品和證書。

　　六、注意事項：

　　1.活動要求自愿參與，不強制要求學生參加。

　　2.尊重學生個人選擇，鼓勵學生展示自己的才藝和創造力。

　　3.活動過程中要保持秩序和安全，確保學生的參與和觀看體驗。

　　4.活動結束后，可以組織學生和家長一起品嘗月餅、賞月，加強親情交流。

中秋詩歌朗誦5

　　一、活動目的

　　1、傳承中華文化，弘揚中秋節的傳統文化內涵。

　　2、提高的文化素養，增文化自信。

　　3、增進學生之間的交流，促進學生之間的感情。

　　二、活動時間和地點

　　時間：中秋節前一周的周六晚上

　　地點：學校禮堂

　　三、活動形式

　　1、朗誦比賽

　　比賽分為個人組和體組，每個組別分別設立一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。參賽者需要準備一首中秋節相關的詩歌，朗誦時需要注意語、語調、節奏等方面的表現。

　　2、文化講座

　　在比賽之前，我們將邀請一位業的文化老來為大家講中秋節的歷史、文化內涵、傳統習俗等方面的知識，讓學生們更好地理中秋節的意義和價值。

　　3、現場互動

　　在比賽和講座之間，我們將設置現場互動環節，讓學生們參與互動游戲，增活動的趣味性和互動性。

　　四、活動準備

　　1、活動場地的布置

　　我們將在學校禮堂內設置舞臺、響、燈光等設備，以及中秋節相關的裝飾，如月亮、兔子、桂花等。

　　2、比賽的評委和主持人

　　我們將邀請業的評委和主持人，確保比賽的公正性和活動的利進行。

　　3、獎品的準備

　　我們將準備一定數量的獎金和獎品，以及紀念品，作為比賽的獎勵和參與獎。

　　四、活動宣傳

　　我們將通過學校官方微信公號、班級微信、海報等多種渠道進行宣傳，吸引更多的學生參與活動。

　　五、活動預算

　　本次活動的.預算主要包括場地租賃、設備租賃、獎金和獎品、文化講座費用等方面的支出。我們將通過學校的各種渠道，爭取贊助和支持，確保活動的利進行。

　　六、活動效果

　　通過此次活動，我們可以增大學生的文化素養，提高學生的文化自信，增進學生之間的感情，傳承中華文化，弘揚中秋節的傳統文化內涵。同時，此次活動也可以為學生提供一個展示自我、煉表達能力的平臺，促進學生的全面發展。

　　七、總結

　　中秋節會活動是一項有意義的活動，可以提高學生的文化素養和自信心，增進學生之間的感情，傳承中華文化。我們相信，在廣大學生的積極參與和支持下，此次活動一定會取得圓滿成功。

中秋詩歌朗誦6

　　去年哥哥赴軍營

　　我求情哥莫遠行

　　他怕小妹多寂寞

　　藍田種下玉一盆

　　今夜想哥淚留痕

　　天幕布滿相思云

　　兵哥夜晚守邊防

　　拜托嫦娥照兵營

　　企盼明夕哥回村

　　秋風颯颯掃征塵

　　白天相伴收糧果

　　夜晚賞月成一人

中秋詩歌朗誦7

　　是誰把情感的大門打開

　　是誰把你的家園照亮

　　是誰放歌柔情蜜意的情懷

　　八月十五的夜晚啊

　　你那皎潔的圓月

　　傳載著萬千的思念

　　中秋的月亮啊

　　你在一次才華橫溢

　　接受著千萬的仰望

　　李白舉杯相約

　　讓月亮在詩中沉醉

　　想家的時候

　　月亮不斷給你提示

　　清風滌蕩在心間

　　一個瘦了的秋

　　一個想家的`人

　　一輪柔情的月

　　在門外守候

　　一盒月餅饑餓的稱量著

　　千里之外的思念

　　想家的時候

　　枝頭閃現出母親溫柔的笑臉

　　思念的腳步緊逼家門

　　一杯盛滿了祝福的酒

　　一雙飽滿深情的雙眼

　　一輪千年詠唱的圓月

　　在千里之外仰望

　　一曲情思綿綿的歌直撞喉嚨

　　月圓的時候

　　天籟撥動你的心音

　　明月千里的幸福

　　像月亮一樣具體

　　只有今夜

　　才讓我親切的感覺到

　　幸福近在咫尺

　　月圓的時候

　　把思念的語言留下

　　母親眼中的期望

　　是永恒守望的主題

　　中秋的誓言

　　平安的將家門叩響

　　中秋的夜晚

　　這美好的夜色

　　這皎潔的月光

　　這動人的歌聲

　　這歡快的舞曲

　　溫馨籠罩了一切

　　人團圓共嬋娟

　　今宵月更圓

中秋詩歌朗誦8

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。今天我們歡聚一堂，舉辦“月滿中秋情系中華 ”詩歌朗誦會。

　　楊：我是主持人：楊…

　　辛：我是主持人：辛..。

　　楊：又是一年金秋好時節，繁華似錦，歡歌如潮。

　　辛：又是一年祖國歡慶日，舉國上下，喜氣洋洋。

　　楊：在這秋風送爽、金桂飄香的季節，

　　辛：在這中秋月圓、萬家團圓的日子，我們又將度過一年一度的中秋佳節。

　　楊：在這國運昌盛、國家繁榮的時代。

　　辛：在這團結一心，普天同慶的時刻，我們的祖國即將又迎來71歲華誕。

　　楊：此值中秋逢國慶，天涯共此時之際，

　　辛：愿五千年文化大放異彩，愿我們的祖國繁榮富強。

　　合：現在我們宣布渭南市實驗小學三年級五班“月滿中秋情系中華”詩歌朗誦會現在開始。

　　辛：第一個為我們帶來經典誦讀的是鄭子涵，請大家歡迎。

　　楊：接下來為我們朗誦的是王夢瑤同學，大家掌聲歡迎。

　　辛：再次感謝王夢瑤，接下來有請郗梓萱同學。

　　楊：感謝郗梓萱，下面為我們展示朗誦的是王藝霖同學。

　　辛：感謝王藝霖的精彩朗誦，下面我們歡迎張錦瀟同學上臺。

　　楊：感謝張錦瀟的朗誦，接下來有請趙睿軒同學。

　　辛：感謝趙睿軒，下面我們歡迎王美童同學。

　　楊：再次感謝王美童，接下來為我們帶來朗誦的是楊景騰同學。

　　辛：感謝楊景騰，下面上臺的是趙佳豪同學，大家歡迎。

　　楊：再次感謝趙佳豪，接下來為我們朗誦的.是賀靖洲同學。

　　辛：今天的詩歌朗誦會已經進入尾聲，親愛的同學們，在這美好的中秋佳節，我們迎來了一個團圓的日子。佳節之際，思念親人倍增。

　　楊：在這美好的時刻，祝愿我們每個人身體健康，學習進步，祝福我們的祖國繁榮昌盛，國泰民安。

　　合：我們宣布“月滿中秋情系中華 ”詩歌朗誦會到此結束，謝謝大家。

中秋詩歌朗誦9

　　離中秋節還有一個多月

　　街頭就看到月餅的影子

　　嚼著杏花樓飄香的月餅

　　嘗到中秋節的味道

　　想象中秋匆忙的`腳步就來了勾起一輪明月掛在天穹

　　出現光輝，帶出年輪

　　小時候的記憶出現

　　月亮走，我也走

　　心思跟著月亮跑

　　跑出山谷跑出村莊

　　城市的月光很圓很美

　　月宮里傳奇始終在上演

　　中秋月圓時你就會回來

　　把思念遙寄給遠方親人

中秋詩歌朗誦10

　　我的思念是圓的八月中秋的月亮也是最亮最圓的無論山多高、海多寬天涯海角都能看見它在這樣的夜晚會想起什么？我的思念是圓的西瓜、蘋果都是圓的.團聚的人家是歡樂的骨肉被分割是痛苦的思念親人的人望著空中的明月誰能把月餅咽下？

中秋詩歌朗誦11

　　《中秋月》

　　中秋的月亮

　　總是那么惆悵

　　似一洼秋水的悲涼

　　蘊著我無可奈何的感傷

　　借你纖纖的手

　　剪一縷朦朧月光

　　讓我把今夜的孤獨保藏

　　八月的.桂花開頭了飄香

　　千里之行，始于足下

　　而我

　　再也找不到了來時的方向

　　歌頌中秋節詩歌朗誦八

　　假如那也算作一次分別

　　在我年輕的心中

　　是否可以原諒你

　　就像落葉可以原諒野風無禮

　　青春可以原諒歲月將她抹去

　　蟋蟀停止了吵鬧

　　石榴樹掛滿了羞紅的果

　　最終那一場雨淋濕了野玫瑰

　　你會不會坐在月下

　　聽我唱

　　聽我的歌飛進山林

　　飛越湖水

　　飛向那一輪圓月

　　讓知識帶有溫度。

中秋詩歌朗誦12

　　《中秋節祝愿》

　　中秋佳節月兒圓，

　　和諧秋風送祝愿。

　　月餅薀意是思念，

　　神州戶戶聚歡顏。

　　海外赤子思故鄉，

　　佳節月兒份外亮。

　　中華民族在崛起。

　　祖國啊蒸蒸日上。

　　回歸秋風吹兩岸，

　　骨肉團聚是心愿。

　　廣式月餅寄臺南，

　　兩岸同圓一個夢。

　　國富民強有自尊，

　　安寧團結家和睦。

　　中秋月餅圓又甜，

　　富強康樂萬萬年。

中秋詩歌朗誦13

　　鄉村國慶作者：羅平安

　　記憶一段思念的啟程

　　記憶一路繁開的野花

　　只是我怎么猜到

　　遠方的羊掙脫了繩索

　　一片云的執著

　　最終成全了風的多情

　　化成一場大雨

　　灑落在詩的稻田

　　水是相思的'

　　它思念放牛娃的歌聲

　　不知道樹會怎么想

　　因為牛頭山就在那邊

　　亂竄的螢火蟲提醒我

　　奶奶正著急呢

中秋詩歌朗誦14

　　最感傷的中秋詩詞

　　《中秋月》(宋·蘇軾)

　　暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤，

　　此生此夜不長好，明月明年何處看。

　　點評：

　　作者蘇軾與其胞弟蘇轍(字子由)久別重逢，共賞中秋之月。如此賞心樂事，卻讓作者想到了聚后不久又得分手的哀傷與感慨。詩歌境界高遠，語言清麗，意味深長。

　　最傷心的中秋詩詞

　　《綺懷》(清·黃景仁)

　　幾回花下坐吹簫，銀漢紅墻入望遙。

　　似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。

　　纏綿思盡抽殘繭，宛轉心傷剝后蕉。

　　點評：

　　詩人年輕時曾同自己的表妹兩情相悅，但以溫馨開始，以無言結局。在詩人的眼中，那伊人所在的紅墻雖然近在咫尺，卻如天上的銀漢一般遙遙而不可及。“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是明明心中相愛，卻不能在一起”。如何不讓人傷心至極?

　　最具科學幻想的中秋詩詞

　　《木蘭花慢》(宋·辛棄疾)

　　可憐今夕月，向何處，去悠悠?

　　是別有人間，那邊才見，光影東頭?

　　是天外，空汗漫，但長風浩浩送中秋?

　　飛鏡無根誰系?姮娥不嫁誰留?

　　謂經海底問無由，恍惚使人愁。

　　怕萬里長鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓。

　　蝦蟆故堪浴水，問云何玉兔解沉浮?

　　若道都齊無恙，云何漸漸如鉤?

　　點評：

　　一連串的發問，使得這首詞幾乎是中國古代最有科學色彩的一首詞。月亮為什么能在空中不會掉下來?沉到海里，不會被碰壞嗎?為什么圓月漸漸變成一道彎月?是不是這邊沉下去，那邊就升起來?……八百年前的.辛棄疾，竟然在詞中接觸到月亮繞地球旋轉這一科學現象。王國維贊嘆說：“直悟月輪繞地之理……可謂神悟。”辛棄疾還有一首《太常引》“一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發欺人奈何!乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是清光更多”，也是寫中秋的作品中，一首富于浪漫主義色彩的優秀詞章。

　　最親情的中秋詩詞

　　《月夜》(唐·杜甫)

　　今夜鄜州月，閨中只獨看。

　　遙憐小兒女，未解憶長安。

　　香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

　　何時倚虛幌，雙照淚痕干。