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高三學習方法和技巧

時間：2024-11-04 14:29:04 科普知識我要投稿

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高三學習方法和技巧

　　無論是身處學校還是步入社會，我們每個人都需要不斷地學習，同時，學習方法也引起了大家的重視。有好的學習方法才能更好的學習。為了幫助大家正確高效的學習，以下是小編收集整理的高三學習方法和技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三學習方法和技巧

高三學習方法和技巧1

　　1、自我塑造法

　　選擇一個目標集中力量突破。通過對學習效率低下原因的深度剖析，明確自身的弱點所在。優先選擇較易實施的突破口進行針對性改善。有些學生在接受長輩訓斥后，立即制定一個龐大的學習計劃，其實這種計劃不切實際，要根據自己的實際情況，從某一方面進行突破;實行新的學習程序。

　　如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己制定規則，每天不完成預定的任務不睡覺;要是原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調枯燥的學習方法，將英語學習與工作娛樂、陶冶性情結合起來，隨著時間推移，養成良好的習慣后，對英語的興趣將會日漸濃厚。

　　2、學會學習

　　挑選語言優美的經典名片作為背誦的對象。不應單純為背誦而背誦，將語音的練習、內容的欣賞、積累單詞、穩固句型、語感的培養有意無意地作為背誦的`目的;將復習作為學習的一個重要過程，設計一套學習和復習的計劃;在學習過程中要經常準備好學習的工具，如字典、學習軟件和筆記本等工具，遇到生詞或難點立即記錄或查詢或者直接進行查閱;將經常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷鞏固，并避免重復犯錯;養成清晨朗讀的習慣，以此開啟每一天的學習之旅。

　　3、堅持訓練

　　每日應抓住最佳記憶時間段，加強對詞匯的記憶，采用科學有效的記憶方法，要適時強化復現以突破記憶瓶頸。考慮到英語學科的特點，涉及到的詞匯和符號數量眾多，當晚或次日清晨即刻溫習，某一階段的內容要定期回顧，反復操練，不可等到徹底忘了再重新記憶;每日至少要精讀兩篇，詞匯記憶不能離開句子，更不能離開語篇。

　　閱讀理解部分在英語考試中占據較大比重，完形填空、閱讀理解、任務型閱讀都是語篇，都和閱讀理解能力有關，故應確保每天至少精讀兩篇文章，熟悉不同體裁、題材文章的寫作思路，提升閱讀速度，掌握各類題目的解答技巧。

高三學習方法和技巧2

　　高考試題重在考查對知識理解的準確性、深刻性，重在考查知識的綜合靈活運用。它著眼于知識點新穎巧妙的組合，試題新而不偏，活而不過難;著眼于對數學思想方法、數學能力的考查。高考試題這種積極導向，決定了我們在教學中必須以數學思想指導知識、方法的運用，整體把握各部分知識的內在聯系。只有加強數學思想方法的教學，優化學生的思維，全面提高數學能力，才能提高學生解題水平和應試能力。

　　高考復習有別于新知識的教學。它是在學生基本掌握了中學數學知識體系、具備了一定的解題經驗的基礎上的復課數學，也是在學生基本認識了各種數學基本方法、思維方法及數學思想的基礎上的復課數學。其目的在于深化學生對基礎知識的理解，完善學生的知識結構，在綜合性強的練習中進一步形成基本技能，優化思維品質，使學生在多次的練習中充分運用數學思想方法，提高數學能力。高考復習是學生發展數學思想，熟練掌握數學方法理想的難得的教學過程。

　　高考復習中數學思想方法教學的原則。

　　1、把知識的復習與思想方法的培養同時納入教學目的原則。

　　各章應有明確的數學思想方法的教學目標，教案中要精心設計思想方法的教學過程。

　　2、寓思想方法的教學于完善學生的知識結構之中、于教學問題的解決之中的原則。

　　知識是思想方法的載體，數學問題是在數學思想的指導下，運用知識、方法"加工"的對象。皮之不存，毛將焉附?離開具體的數學活動的思想方法的教學是不可能的。

　　3、適當章節的強化訓練與貫通復課全程的反復運用相結合的原則。

　　數學思想方法與數學知識的共存性、數學思想對數學活動的指導作用、被認知的思想方法只有在反復的`運用中才能被真正掌握這一教學規律，都決定了成功的思想方法和教學只能是有意識的貫通復課全程的教學。特別是有廣泛應用性的數學思想的教學更是如此。如數形結合的思想，在數學的幾乎全部的知識中，處處以數學對象的直觀表象及深刻精確的數量表達這兩方面給人以啟迪，為問題的解決提供簡捷明快的途徑。它的運用，往往展現出“柳暗花明又一村”般的數形和諧完美結合的境地。

　　在某種思想方法應用頻繁的章節，應適當強化這種思想方法的訓練。如在數學歸納法一節，應精心設計循序漸進的組題，在問題解決中提煉并明確總結聯合運用不完全歸納法、數學歸納法解題這一思想方法，在學生能熟練運用的基礎上，通過反復運用，才能形成自覺運用的意識。

　　總結：以上就是“高三數學第一輪學習方法和復習技巧”的全部內容，請大家認真閱讀，鞏固學過的知識，小編祝愿同學們在努力的復習后取得優秀的成績!

高三學習方法和技巧3

　　面對高三嚴峻的學習任務的時候，每次考試成績總也上不去的時候，很多同學會懷疑自己，也會因此打了退堂鼓。高三一年很短，我們的身心可能會很疲憊，但是相信大家都能找到放松的好方法。

　　淡定縱觀高三

　　初入高三的考生都會發慌：一年時間，那么多內容要復習，怎么辦？這時候，首先要坦然面對，因為所有高三生都要面對大量的知識，大量的習題，大家都一樣艱難。大家先了解高三各個時間段的復習任務：

　　第一階段，也就是高三第一學期，約5個月，這是基礎復習階段，每一個科目都要逐冊逐章節復習，而且要細到字句，做到毫無遺漏。

　　第二階段，從寒假至第一次模擬考試前，約4個月，任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識串成線，記住知識之間的橫向、縱向關系。這個階段十分關鍵。

　　第三階段，從一模結束至高考前，約2個月，這是綜合復習階段。這個階段不必再做過多的習題，更不應死摳難題和偏題，建議花些工夫研究歷年高考的題目。

　　第三，跟著老師的步伐走。帶高三的老師都是有多年指導高考復習的經驗的，年級組老師早就為學生定下了全年的'復習進程表，同學們只要跟著老師的進度就行。

　　自問激發信念

　　面對高三嚴峻的學習任務的時候，每次考試成績總也上不去的時候，很多同學會懷疑自己，也會因此打了退堂鼓。就萌生了放棄的想法，想著壓力太大了，不想再逼自己，不如放棄。這時我們應該問自己：我為什么要學習？我為誰而學習？我今后想要怎么樣的前途？我如何實現我的夢想？我的學習跟我的前途有什么關系？當想明白這五個問題后，學習的信念就會來了。為了夢想，必須堅持幾個月。

　　高效學習攻略

　　高效課堂。我認為，提高聽課效率的關鍵是預習，將下節課要講的內容大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。課上，老師講很熟悉的內容時，可以適當地放松一下，講自己稍陌生的內容時要聚精會神地聽。另外，記筆記時，不需要全記，書上有的不要記，要記一些書上沒有的定理定律、典型解法。

　　限時學習。自行復習時不妨給自己定限制時間，例如給自己限定一小時內完成某份練習，這樣不僅有助于提高效率，完成后還會有成就感。以后，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

　　先思后行。學習的過程，主要思考的過程，比如說記單詞，如果你只是隨意瀏覽或漫無目地抄寫，也許要很多遍才能記住，但如果你運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。又比如，做一道題，你不能想到一步做一步，要先縱觀整道題的解題思路，理通以后再下筆。

　　其他的就是，不要在學習的同時干其他事；不要長時間復習同一門功課，這樣做非但容易疲勞，效果也很差。

　　自信就是力量

　　高三一年很短，我們的身心可能會很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會有回報！全力以赴吧！

　　最后，我認為學習方法還是自己總結的最好，別人的只是借鑒，別人的不一定適合你，發現自己優缺點，去克服去完善。

　　高考加油

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