試卷分析作文（通用19篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的試卷分析作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　試卷分析作文 1

　　這周剛考完，各科成績都發了出來。預料我這次考試的分數會很差。結果出乎我的意料。只能說是離譜。

　　第一科是化學史，這次歷史考的還不錯。之前做了幾次就能感覺到，但是在做化學的時候，有很多化學公式我寫不好，有的時候就隨便亂涂。結果這次考試我只考了將近30分，連考試都沒及格。前兩次考試我都考了40多分。這次我的思想道德教育也考了30多分，我考了一半。本來以為是最容易得分的，現在覺得更難得分了。寫了很多字，把問題都打了，就是給了零分。

　　物理這次我真的無話可說了。我說后面的大題難，大題20分滿分，但是之前的填空題扣了很多分。錯題我都看過了，都不算太難，但是都是因為一兩個小錯誤丟的。數學可以說是我上初中以來最差的一次考試，分數很可怕。填空一起選分，就是選分。積分都是從一題一題中扣除的。可以說所有的.選擇題都沒有填空的權利。幾個大題下來，我得了幾分，大部分分都丟了。我不知道這次考試會怎么樣。這樣，我的成績就會這么差。雖然這次考試有點難，但還是有人考了100多分。這次語文和上次差距太大了。可以說一個在天上，一個在地下。上次考了90多分，這次失敗了。

　　雖然這次考的不好，但是下次一定會努力的。我已經制定了學習計劃。下次取得好成績。

　　試卷分析作文 2

　　期末考試過后不到兩三天，成績發了下來。原本心里有一些激動。不知道自己剛剛過去了初的第一個學期，最后的成果是怎么樣的？當我看到成績時，心里簡直崩潰，這一次，我考的一塌糊涂。這讓我非常非常的傷心。我的第一個學期就這樣跌落了。不過我又馬上調整好自己的心態，開始分析期末考試的試卷。

　　當看到我的試卷時，我心中不禁喊冤。因為其中有幾道題分明是我會的.，而我卻因為馬虎寫錯了。都怪我的粗心大意，不過現在后悔已經來不及了，我還是乖乖面對現實吧！

　　看到語文試卷，我不禁有點失望。因為我的語文成績還不到100分。我的語文成績基本上是因為閱讀而失掉分數。這充分能證明我讀書太少。因為我閱讀的書籍，量不夠大。所以導致我在閱讀總結方面不夠強。以后我一定要多多看書，加強我的閱讀總結方面。

　　數學成績之所以那么差，還是因為我的計算還有技巧方面，更重要的是因為我平時不太動腦子。好吧，確切的說是因為數學公式沒有合理的掌握，也沒有認真的運算到生活中。沒有把公式理解透徹。也沒有在下課及時復習課上內容。以至于在數學卷的后三道題讓我大量的失血。所以以后在數學課堂上我一定要積極回答問題，多思考，認認真真的聽和理解透徹老師所講的知識點。加油！

　　接下來就是我的英語成績。這一課門失分的原因，還是因為我沒有認真的了解書中的內容，及時背誦，及時復習。單詞也沒有記牢固，更重要的是老師課堂上講題時補充的詞句篇段運用我也沒有記牢固。今后在課堂上我一定要認真的記筆記，爭取把老師所寫的內容全部學會。更會在課下時認真的復習記的筆記。

　　分析完試卷后，我定了幾點計劃，來幫助自己提升學習。在下學期勇敢向前沖！

　　語文方面：多多閱讀書籍提高自己的分析能力。多練自己的字體，爭取把字體美觀度提高，不讓字體把自己的分數給"丟掉"。

　　數學方面：課下課向多動腦，及時向老師提出自己的疑問。課下及時認真的完成作業。

　　英語方面：認真背誦老師所要求記住的東西。單詞更要牢牢的記住，作文方面也不斷的努力向前沖。

　　我今后一定要認真努力學習，提高自己的成績，考上自己夢寐以求的學校。加油！加油！加油！

　　試卷分析作文 3

　　今天上午的第三節自習課，趙老師把我們期待已久的成績告訴了我們，并放映到大屏幕上，讓我們分析。

　　我定睛一看，我的排名沒有到達我的目標，但我依然進步了，但看著單科的成績，心里隱隱作痛，下面，我就要好好分析原因了。

　　語文：這次的語文，我有進步，因為初一下冊升級考試，我差點沒及格，這次雖然進步了，但依舊沒有上九十，我想了一下，應該就是閱讀和理解能力弱了。不過，這是為什么呢？這可能與我平常看書的多少有很大的關系。所以，我要多讀書，讀好書，就算讀過的，也要再反復讀幾遍。

　　數學：說實話，這次的數學，我考的不大理想，一開始，我不知道是什么原因導致我考不好，我覺得我上課都聽了，作業也認真寫了，可看了答題卡后才知道，我有許多小細節都錯了。成敗在于細節現在我完全理解了這句話。

　　英語：這次的英語是我意料之外的，我不知道我會考這么些分，我一直覺得我英語挺好的，就連估分的時候，我估的都是一百分以上，可成績下來，這是怎么了，不過，我現在大概可以知道，我英語作文被扣了九分，總的來說，還是閱讀量少，看來以后還不能光閱讀語文，還要多閱讀英語繪本。

　　生物：這次的生物，是我意料中的，因為，我天天都在背，不可能再考那么差，不過初一上冊的生物我沒學好，中招考試時，初一的知識點也要考，所以，我要再復習初一的生物。

　　政治：這次的`成績，是我意料內的，不過，我在網址上查了查，一看，都是辨析題和非選擇題錯，選擇題有很多還會出錯，所以，以后還要多背，多讀。

　　歷史：這次的歷史，我考的比較差，就考二十九分，為此，我感到非常慚愧，可能是沒有背好，所以這歷史我以后也要多讀，多背。

　　地理：這次考得一般，因為我之前都考四十多分，這次我只考了三十二分，我找了找我的答題卡，仔細的看了看，都是看圖寫錯了，所以，以后我要背圖。

　　總體來說，我的總分還是可以的，自我覺得比較滿意，但我不能只停留在這個檔次上，我還要向上，爬的更高，飛的更遠。

　　試卷分析作文 4

　　本周剛考完試各科的成績都發了這早就意料到我這次考試的成績一定然不好結果真不出我所料，這只可以說差得離譜。

　　第一科發下來的就是化學歷史這次歷史考得還不算太差，我之前做幾個時候就能感覺的到而化學做題的時候就有許多化學公式不太會寫有的時候就亂寫一下而已，結果這次考試才考了近30分連及格都沒有。我之前兩次考都是考了40多分的。思想品德這一次也考了30多分，就考了一半的分，我之前覺得這一門得分最容易的`了，現在感覺得分就更加難了。寫了許多字，打題都打滿了但就是給了零分。

　　物理這次我真是沒什么可以說的了，都說后面大題難我大題20分得滿分，可偏偏在前面的填空題扣了很多分。錯題我也都看了，都是一些不算太難的題可是都是因為一個兩個小小的錯誤而使得分沒有了。數學可以說是我上初中以來，考得最差的一回了，分數都慘不忍睹，填空和選擇分加在一起，才是選擇的分，分都是一題三分一題三分的扣，可以說是選擇題都都對填空沒有一個對的。

　　后面的好幾道大題，就得了沒幾分，大部分的分都丟完了。都不知道這一次考試會怎么，這樣，竟然成績會那么差，雖然這次考試有點難，但是考100多分的還是有人的？語文這一次和上一次的差距也太大了可以說一個天上一個地下，上一次考了90多分這一次不及格。

　　這次雖然考得不好，但是下次我一定會努力我已經制定好了學習計劃。下次取的好的成績。

　　試卷分析作文 5

　　一回到家，我便把試卷攤在媽媽面前，“老媽，我們班上總共6個90分以上，你看看，是不是該鼓勵鼓勵我?”可是，媽媽的眉頭卻皺了起來。

　　“班上有基礎知識不錯的同學么?”

　　“應該有吧。徐婧她只比我多0?5分。”

　　“我們不談別人，看看試卷。錯了多處不該錯的基礎知識。”媽媽瞪了我一眼，將試卷放在我手上。

　　我知道，對于學習，媽媽一向很嚴格，每次都跟我說最基礎的東西一定不能錯，這就像一棟房子的地基，稍有差錯，一旦存在隱患，整棟房子就會很危險。心里想著，眼睛突然瞟到試卷上一個詞語兩處都被扣分了，唉，雖然看起來考了個不錯的成績，如果這些基本的字詞不錯的話，完全可以更上一層樓的，每次勝利近在咫尺，可就是差那么一點點，與它失之交臂，猛然間，好后悔。

　　“首先，‘脫穎而出’的‘穎’錯了兩次，扣了兩分，這是不應該的。”原來老媽一直站在我身后看著試卷。

　　“按課文內容填空扣了2?5分，在家里背還是滾瓜爛熟的，而考試卻錯了，這是什么原因呢?記得媽媽跟你講過，會背的`東西不一定會默寫，所以，在背誦的時候一定要用心，千萬不能學‘小和尚念經有口無心’。”

　　“嗯。”我若有所悟。

　　“閱讀分析，所有的問答題你都沒有拿到全分。說明你沒有認真讀短文，沒有去理解。雖然這類題目沒有標準答案，但你自己一定要組織好語言。下次做這類題目，先把文章讀一遍，然后看看文后的題目，帶著問題再細讀一遍短文，最后答題的時候，其實，有些答案可以從文中找。”媽媽仔細的看著試卷，耐心的分析著，“這一次總體還不錯，就是在按課文內容填空和字詞上有所欠缺。希望能夠找出自己的不足，利用時間復習消化。”我抬起頭，正好看到了媽媽鼓勵的目光，我在心里暗暗下決心，下次一定爭取進步!

　　試卷分析作文 6

　　昨天，我們進行了第二模塊的考試。剛拿到卷紙的時候，覺得挺簡單，但是在做題的時候竟然發現有一兩道題不會。我急要地思索著，終于做完了。今天，老師公布了成績，我果然考砸了，才考了91分。這算是我英語的最低分了。

　　別看第二單元的`單詞少，但有兩個單詞我搞的不太明白，letter和little，現在我明白了，letter是信件的意思，little是小的意思。還有一個單詞homework，這個單詞是在英語書一首歌里出現的，我沒有掌握牢固。這下我也明白了，這個單詞是家庭作業的意思。另外還有兩道題，是我沒有認真看題，做錯了。還有一道題漏做了，真是低級的錯誤。

　　總結這次的英語考試，一是由于知識掌握不太牢固，二是粗心。這次考試給我了一個很大的教訓，一定不能驕傲，要把單詞和課文背得滾瓜爛熟，做題一定認真再認真，做完題檢查一遍，不讓馬虎蟲有機可乘。

　　試卷分析作文 7

　　83，83，這兩個字在我腦子里打轉。我在120分的試卷上得了83分。這肯定是有原因的。我想分析一下。

　　我一看作文，36分。老師在上面畫了個圈，直接扣了14分。我震驚了。最初的失分就在這里。我看我寫的字，就叫活潑的。就像孫悟空在天堂里的大驚小怪一樣精彩。我忍不住理解了老師當時的感受。我必須把它當成天書。

　　然后在聽寫，啊.俗話說“養兵千日，斗得一時”，我把“晝夜浮沉”寫成了“晝夜湖”。我大驚失色。況且它讓我寫與花有關的詩，我卻寫了與花馬無關的詩。我嘆了口氣空調。

　　之后看了課外讀物《水滸傳》，問是誰。我寫了一個楊志。說實話，四大名著我只看過一本，其他的沒看過。哈，別笑我。

　　最后課外閱讀題看不下去了。一個大紅斜杠，扣2分，唉。別說了。

　　沒有別的地方。我以后會改的，但是要做計劃。

　　計劃一：買一本作文書，背書上的作文。如果太晚了，我就用我的絕活。只要人能背出那些好詞好句，就能寫得神一樣。

　　方案二：從頭到尾讀完要背的故事，用我的.“醒目”來分析詩詞，然后拔出我的“定海針”，在這本書上亂涂亂畫。哈，沒事的。

　　計劃三：多讀課外讀物，進入書海，在書海中遨游。這樣不好。我不能在書海中漫游.下次一定要帶個工具鉆書海，就是船（別名：字典）在書海里品味知識的樂趣。

　　考場就像戰場。不努力就會被淘汰。我一定會吸取教訓，努力工作。

　　試卷分析作文 8

　　今天我終于如愿意常的，得到了心目中的那個分數“98”對！這次，我最沒信心的英語成績，竟然考了“98”

　　今天這節英語課是期中考試后第一節英語課，這也就意味著我們的期中英語卷要來了，看我們和藹的英語老師的'身旁堆著厚厚的卷紙，我的心可信可真是怦怦直跳啊！

　　開始上課了！念分啦~某某某……幾幾分…………啊~我當時可真是你又興奮，又激動，又……砰砰砰……“啊！千萬不要考到九十分一下啊~不會七十多吧？難道……千萬別啊……別別別……慢慢的祈禱……還不到我。”我可真是等不急了啊！我直跺腳啊。“林秦嶺，在那？98考得不錯，加油吧”我頓時休克啦——

　　在語數英這三門中我最最不放心的就是“英語”英語給我施加的壓力可算是“源源不斷”，但經過武漢旅程，這短短的一月半的時間里，我對英語沒有那樣的擔心啦。

　　錯題是哪一道簡單的選擇題，這是一道聽力題。叫你選出答語，這一方面并不是我的強項。可以說這是一道聽力中最難的題。

　　紅紅的錯號是那樣的耀眼，我從心底里發出這樣一聲感嘆：“唉~可真不應該啊。”

　　關于這方面還是我的記性太不好了，也更是我沒有抓住課堂上那些非常重要的詞匯，我的句子的練習實在太少了。

　　一百分英語，我一定來啦！

　　試卷分析作文 9

　　今天，期中練習的卷子發下來了，結果卻出乎我的意料。

　　語文試卷上整整錯了六道題目。而有一道題目，問題出在基礎部分的看拼音寫詞語。這說明我的識字量不達標。我覺得這道題我不應該錯的。以后需要每天默寫一課生詞。剩下的五道題目錯在閱讀部分，這讓我大大地失分。我一定要每天都閱讀書本，做一些閱讀理解。我本來以為自己不會錯到三題以上的，可是我還是太驕傲了。在班級里，我身為一名中隊長，語文成績竟然只是中間偏上，太不應該了。下次期末練習，我一定要爭取回到之前的成績。

　　數學的試卷上一共錯了五題，正確率比原先下降了一些。其中一道錯在計算部分，計算我一般是不會失分的`，可這次粗心大意，馬馬虎虎。對于這一方面的問題，我應該多做計算小練習，提高成績。這次的大部分數學錯誤出在概念部分。概念的問題，我準備用概念練習卷來解決它。在班級里，我的數學成績排名中等，期末還要加強努力。

　　英語練習我比之前進步了許多。書寫部分全對，只有聽力的部分錯三題。聽力的題目，我認為每次做完聽第二遍時，一定要好好檢查。因為聽力聽完了，就沒別的辦法再檢查了。對于我們班的英語第一名來說，我還差那么一點點。

　　我一定要加油，為了下一次練習，加油！

　　試卷分析作文 10

　　這次數學期中考試，我覺得考得很差，但是也進步了十幾分。

　　這次的第一大題填空題的第五小題，我明明會卻填錯了，還有第六小題也是一樣。其他的都是因為不會而錯的。第二大題的第三小題是一個非常簡單的送分題，就是求175至185之間9的倍數是多少然后再求出男生的人數就可以了。四、五、六三個小題，前兩個一個是求圓柱與圓錐的`體積比是多少，另一個是求圓的面積，依舊是差不多是送分題。第三大題雖然全對，但是我也細細地反思了一下我做對的原因。下來就是計算題，這種十分十分簡單的送分題我居然整整扣了9分，真是太不應該了呀！計算的第四小題：我在這個題上徘徊的時間太久了，有十分鐘時間都浪費到了這個題上。第五大題的動手操作題的第②小題：我應該畫的規范一點的，我就差了一毫米不到，也是錯了。還有第二個小題：我沒有標度數因而錯了。第六大題的第一小題：這個小題我之前做過卻沒有寫對；第三小題2.4小時等于2時24分，我卻寫成了2時40分，所以做錯了。第四小題和第五小題的第三小空都是因為不會錯的。

　　這就是我整張試卷的分析結果了。

　　試卷分析作文 11

　　今天剛學完一個單元。我沒讓學生復習，就考了，考試成績出現了。

　　下面我們來做一個分析：

　　積累與應用滿分12分，班里只有兩個同學得滿分，其他分數在6——10分之間。我利用這一分鐘說話，學生們聽懂了。

　　接下來就是背古詩滿分10分，班里只有6個同學考了6分，已經是最高分了。主要是古詩都是課外的，需要上課時間背誦，而且大多是我們教育局教研室寫的《經典誦讀》寫的。這樣就需要用一節課的時間來背誦本單元所追蹤的'古詩詞。

　　綜合練習題滿分8分，大部分學生滿分，只有少部分學生不能錯題，課文不正確，部分學生出錯得4分。這是最好回答的問題。可見生活中處處都是中國人，也有自學成才的。也有可能他們在政治課本上已經學過了，可以輕松回答。

　　第二個大問題是閱讀：

　　其中第一個讀的是古詩詞，分值非常大。兩道小題7分，最高分只有兩個學生。她叫黃明星和楊丹，一個是我的課代表，一個是背誦小能手。大部分同學只能得4分，沒得任何分的同學都不懂詩的意思。

　　二讀是《藤野先生》在課堂上的閱讀，這是講座本身的重點。好學生早就記住了。俞、王林、黃明興等同學都能得滿分，但這道一分題沒有得滿分，掌握的也不扎實。我在這個班里呆了一個星期，但是像袁泉、邱琳、唐小寒、段慧峰這樣的學生甚至不知道發生了什么，所以他們在課堂上分心了。

　　試卷分析作文 12

　　期末診斷的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末診斷后的深刻反思了，反思之后我發現失敗的原因有很多。

　　首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一功課沒有及時復習，導致診斷時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，功課的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的訓練很少，做題的經驗較少。

　　再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致診斷中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　較后，則是我較大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試題后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的`掌握，是必要性的。

　　通過了對本次語文診斷的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續努力爭取下一次的好成績！

　　試卷分析作文 13

　　這次考試是進入初中的第一次段考，是對第一個月的學習進行檢測。

　　試卷的難易程度適中，主要以基礎知識與閱讀理解為主考內容。

　　基礎知識考查較多的是字詞，特別是古詩文字詞的意思。而這往往是容易被忽略的。尤其是一些短語的意思以及課文的概況（作者、背景、內涵等），扣分較為嚴重。還有課文內牽涉到的一些拓展知識，比如試卷第7題“敬詞”，“謙詞”的知識。

　　基礎知識部分是很重要的，是必須要掌握扎實運用自如的，而對于基礎知識，一定要“課上肯記。課下肯背”，做到考試時盡量不在基礎部分失分。同時，對于平常書本上有的、老師課堂上補充的基本知識或是要求聽、默寫的部分一定要時常溫習，才會有記得牢的效果。

　　其次就是閱讀理解，對于這類題目，應該要“眼到、口到、心到”，用心去仔細體會、揣摩作者或出題者的意圖，讓回答能夠簡潔明了直擊中心。

　　閱讀理解需要平時多閱讀課外書籍、文學或報刊之類的`。也可以多做做這方面的習題，摸索閱讀理解的規律與技巧，總結一套得心應手的方法。

　　這次語文考試并不難，但是分數卻并不理想。我總結是在課后溫習、考前復習方面做的不夠好，應該系統地進行知識管理、復習。這樣才不會使考試時被題目難住。

　　這張試卷還有一個大題目，那就是作文。這次的作文主要寫的是場景描寫，而如何用精煉的語言寫出一段既有場景又有情節還符合主題的短文呢？這個問題就需要在閱讀與寫作中不斷的試驗、總結、實踐了。

　　其實語文學習并不難，只要有心去記、背、讀、寫就能打好基礎，只要肯動腦子就可以學好語文。語文是一門重要的有靈性的學科，是活的。這次考試失利，主觀原因與客觀原因都存在，但要慢慢總結并提升，這些原因就都不是理由。

　　試卷分析作文 14

　　期中考試卷發下來，我的表情由晴轉陰。語文：96分，數學99分，英語：95分。沒一項達到我預期的分數，當我看到醒目的分數時，腦子在飛速地轉動，應該仔細分析和總結，爭取下一階段能“吃一塹，長一智”。

　　語文試卷中，第三題給加點字選擇正確的讀音中的廋削（xuēxiāo），我稀里糊涂按照原來的音選了xiāo，卻沒有想到詞中字要變音，失掉1分；第五題我可掉進“嚴”坑了：給“嚴”組詞，并將所組的詞填到句子中。第一個句子我填了“嚴厲”，其實應該是“嚴格”，正確的句子是：他對自己要求很（嚴格）。最后一個句子普遍都錯了，我也不例外，“嚴重”寫成“嚴緊”，詞意差別也太大了。

　　正確的句子是：這個問題很（嚴重），得抓緊時間解決。“嚴”坑里失掉了1.5分！下一個錯誤出現在判斷對錯，題目是：《落花生》和《釣魚的啟示》的表達方法都是借物喻人。看過書的人都知道《釣魚的`啟示》的表達方法不是借物喻人，我卻選擇了正確，1分又飛了。最后一個錯誤是閱讀題中，數錯了名人的人數，判斷錯誤，又被扣了0.5分。

　　再看數學，雖然只有一個錯誤，卻也值得好好反思。三角形的面積公式是（底×高）÷2，這個公式記得滾瓜爛熟，而我忘記了除以2，扣掉了0.5分，再加把勁就能考100分呢！以后要仔細認真審題，做完題之后還要認真檢查。

　　最后分析英語，第一部分聽力題，根據所聽單詞選擇字母序號并填入前面括號內，錯一題，扣掉了1分，錯誤在于平時練聽力時間少；第二道錯在選擇填空，Whose birds are these?are yours.選項為（A.Theyb.TheseC.Theirs）,結果我選了答案A.這道題不應該錯，題和答案沒看清楚就錯誤地進行了選擇，其實正確答案b是一目了然的；再就是閱讀理解判斷題錯了一小題，被扣了2分，匆匆讀了一遍就草草做判斷，沒有帶著問題再仔細推敲作答。以后要多練習聽力，仔細審題后再作答，閱讀理解要進行仔細推敲。

　　我要從這次考試中汲取教訓，在下一階段學習中揚長避短，爭取在期末考出優異的成績，為班級爭光！

　　試卷分析作文 15

　　看著數學試卷上刺眼的68分，我手指摩挲著滿是紅叉的基礎題，心里又悔又急。這次月考，我栽在了最不該出錯的地方——選擇題里的有理數運算、填空題中的因式分解，甚至應用題第一步的單位換算，都因為基礎不牢丟了分。

　　翻到第三題選擇題，我盯著“-3的`相反數是多少”這個簡單題目，紅筆標注的“-3”像個嘲諷的笑臉。考試時我慌慌張張，把“相反數”記成了“倒數”，明明考前剛復習過定義，卻因為記得不扎實犯了低級錯誤。再看第七題因式分解，“x-4”我寫成了“(x-2)”，漏掉了“x+2”這個因式，老師課堂上反復強調的“平方差公式”，我卻在考場上腦子一片空白。

　　放學后，我拿著試卷去問老師。老師指著錯題說：“這些題不是難，是你基礎沒打牢。就像蓋房子，地基不穩，再高的樓也會塌。”我恍然大悟，原來我總覺得基礎題簡單，復習時匆匆略過，卻不知這些看似不起眼的知識點，正是得分的關鍵。

　　那晚，我重新整理了數學基礎知識點，把有理數、因式分解、方程解法等內容分類記在筆記本上，每類下面都附上3道典型例題。每天睡前，我都會花15分鐘回顧這些基礎題，確保每個定義、每個公式都爛熟于心。第二次周測，我的數學基礎題只錯了1道，總分也提高到了85分。

　　這次試卷分析像一盞燈，照亮了我學習中的基礎漏洞。原來，試卷上的紅叉不是批評，而是成長的信號，提醒我沉下心來，把基礎打牢，才能在學習的路上走得更穩。

　　試卷分析作文 16

　　英語試卷發下來時，我一眼就看到了92分的成績，可再往下翻，卻笑不出來了——完形填空里“weather”寫成“weater”，閱讀理解因漏看“not”選錯答案，作文里簡單的時態錯誤竟有3處。這些因為粗心丟的分，加起來足足有8分，要是仔細點，我就能拿到滿分了。

　　最讓我懊惱的是完形填空第五空。原文說“it will rain tomorrow”，我卻把“rain”看成了“sunny”，只因為兩個單詞長得有點像，我沒認真核對就選了答案。還有作文里的時態，明明講述的是過去發生的'事，我卻混用了一般現在時和一般過去時，老師在評語里寫著：“時態錯誤影響理解，反映出做題時不夠專注。”

　　我把錯題抄在錯題本上，發現80%的錯誤都源于“沒看清”“沒檢查”。媽媽看到我的試卷，說：“粗心不是小問題，是學習態度不認真。考試時多花一分鐘核對，就能避免很多錯誤。”我想想確實如此，考試時我總想著快點做完，做完后也不檢查，直接趴在桌子上發呆，才導致這么多不該丟的分。

　　從那以后，我養成了“慢做題、快檢查”的習慣。做題時，我會用鉛筆在題干上圈出關鍵詞，比如“not”“correct”“wrong”；做完后，我會逐題核對答案，尤其是英語作文，會大聲讀出來，檢查時態和拼寫錯誤。下次考試，我的英語粗心錯題減少到1處，成績也穩定在了98分左右。

　　這次試卷分析讓我明白，粗心不是借口，而是可以通過認真態度克服的問題。試卷上的每一分失誤，都在提醒我：學習需要嚴謹，只有腳踏實地，才能收獲好成績。

　　試卷分析作文 17

　　物理試卷上的“76分”像一塊石頭，壓得我喘不過氣。仔細一看，失分幾乎全集中在“浮力”和“壓強”兩個章節——計算題不會公式變形，實驗題答不出操作步驟，就連選擇題都因為概念模糊選錯了答案。原來，這兩個章節我上課沒聽懂，課后也沒及時補救，成了知識盲區。

　　翻到第12題浮力計算題，題目問“鐵塊浸沒在水中時受到的浮力是多少”，我記得阿基米德原理公式是“F浮=ρ液gV排”，卻不知道“V排”就是鐵塊的體積，糾結了半天，最后隨便寫了個答案。實驗題問“探究壓強與受力面積的`關系時，需要控制什么變量”，我只答了“壓力”，卻忘了“液體密度”，漏掉了關鍵得分點。

　　我拿著試卷去問同桌，她耐心地給我講了浮力公式的應用和實驗題的答題技巧，還把她的筆記借我看。我發現，她的筆記上不僅有知識點，還有上課老師補充的例題和易錯點，而我的筆記只是簡單抄了公式，沒有任何拓展。

　　周末，我花了一整天時間補“浮力”和“壓強”的知識。我重新看了課堂錄像，把重點公式和實驗步驟整理成思維導圖；做了20道相關練習題，每道題都寫出詳細解題步驟；還把易錯點記在便利貼上，貼在課本上，隨時提醒自己。

　　下次物理周測，我在“浮力”和“壓強”章節只扣了2分，總分也提高到了90分。這次試卷分析像一張查漏清單，幫我找出了知識盲區，也讓我學會了如何針對性地彌補漏洞。原來，遇到不會的知識不可怕，只要及時補救，就能慢慢趕上。

　　試卷分析作文 18

　　語文試卷發下來，我看著作文只寫了一半的卷面，心里滿是遺憾。這次考試，我在閱讀理解上花了太多時間，導致作文只剩20分鐘，最后匆匆結尾，只得了15分（滿分30分）。總分82分，要是作文能寫完，至少能多拿10分。

　　我回憶考試過程：拿到試卷后，我先做了閱讀理解，第一篇就遇到了難理解的散文，我反復讀了3遍，才開始答題，花了40分鐘；第二篇說明文也不簡單，又花了35分鐘。等我開始寫作文時，只剩下20分鐘，腦子里一片空白，只能隨便寫了幾段，就交卷了。

　　老師在試卷評語里寫著：“時間分配不合理，導致作文未完成，影響總分。考試時要學會取舍，先易后難，合理安排時間。”我想想確實如此，我平時做題不計時，考試時也沒規劃，遇到難題就死磕，才耽誤了后面的作文。

　　我開始練習“時間管理法”：做語文試卷時，給自己設定每個題型的時間——基礎知識30分鐘，閱讀理解45分鐘，作文45分鐘。遇到不會的題，先標記出來，等做完其他題再回頭做。平時練習時，我會用計時器計時，慢慢養成了“先易后難”的.習慣。

　　下次語文考試，我按照時間規劃做題，閱讀理解遇到難題，先標記出來，做完作文后再回頭思考，最后不僅作文寫完了，還檢查了一遍基礎題。成績出來，作文得了28分，總分95分。這次試卷分析讓我找到了解題效率的密碼，也明白：考試不僅考知識，還考時間管理能力，只有合理分配時間，才能發揮出最佳水平。

　　試卷分析作文 19

　　看著歷史試卷上的“65分”，我忍不住紅了眼眶。這是我最擅長的科目，平時成績都在90分以上，可這次因為太想考高分，緊張到大腦空白，很多會做的題都答錯了。

　　考試那天，我拿到試卷，心里就開始慌：“要是考不好怎么辦？爸媽會失望的。”越想越緊張，手都在發抖。選擇題第一題問“鴉片戰爭爆發的時間”，我明明記得是1840年，卻因為緊張，寫成了1842年；材料題問“辛亥革命的歷史意義”，我平時能背得滾瓜爛熟，考試時卻只想起了兩點，漏掉了關鍵的“推翻封建帝制”。

　　考完后，我和同學對答案，發現很多題都是因為緊張答錯的，心里又悔又恨。老師找我談話，說：“考試心態很重要，過度緊張會影響發揮。你要把每次考試都當成練習，平常心對待，才能發揮出真實水平。”

　　我開始調整心態：考前不再想“考不好怎么辦”，而是復習重點知識，給自己積極的.心理暗示，比如“我已經準備得很充分，一定能考好”；考試時，要是緊張了，就深呼吸3次，讓自己平靜下來。平時練習時，我也會模擬考試場景，用計時器計時，讓自己適應考試節奏。

　　下次歷史考試，我心態平靜，認真答題，很多會做的題都答對了，最后考了92分。這次試卷分析讓我明白，心態是考試的“隱形分數”，只有保持平常心，才能發揮出真實水平。試卷上的每一分失誤，都在提醒我：學習不僅要掌握知識，還要學會調整心態，才能在考試中脫穎而出。

【試卷分析作文】相關文章：

分析試卷的作文03-19

試卷分析作文11-05

試卷分析09-03

[集合]試卷分析作文11-21

英語試卷分析08-18

地理試卷分析11-10

小學試卷分析11-23

化學試卷分析04-28

試卷分析(優選)09-24

試卷分析（推薦）09-24