小學校醫工作總結10篇(精選)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的小學校醫工作總結，歡迎大家分享。
小學校醫工作總結 篇1
時光荏苒，轉眼間又到了一年的尾聲，我作為本校的校醫，在過去的一年里，通過大家的支持與合作，我盡職盡責地完成了我的工作。在此，我將對我過去一年的.工作進行總結如下：
一、健康檢查工作：
在過去的一年里，我認真組織開展了學生的健康體檢工作，確保每位學生都得到了及時的體檢和健康評估。同時，我也積極開展了健康教育活動，提高學生們的健康意識，幫助他們養成良好的生活習慣。
二、急救工作：
作為校醫，我時刻準備著應對突發疾病或意外傷害事件，確保學生們在校園內的安全。在過去的一年里，我處理了多起急救事件，及時進行了處理，保障了學生們的健康和安全。
三、衛生保健工作：
我還負責學校的衛生保健工作，定期對學校的衛生狀況進行檢查，確保校園環境清潔衛生。同時，我也對學生們進行傳染病防控工作，有效地預防了傳染病的傳播。
四、個人發展：
在過去的一年里，我也不斷學習進步，參加了各種培訓和學習活動，提升了自己的專業水平和技能，為更好地為學生們服務打下了堅實的基礎。
我在過去的一年里努力工作，盡心盡力地為學生們提供健康保障和服務。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專業水平，為學生們的健康和安全貢獻自己的力量。
小學校醫工作總結 篇2
本學期的工作也順利結束。我是本學期才接管醫務室工作的，迄今也只有幾個月的時間。這段時間我的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室相關工作得到順利開展、改善和加強。現就本學期的工作總結如下：
一、堅持認真工作，努力學習
1、作為一名一千多人學校的校醫，感覺壓力很大，為了能夠在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好地為老師，學生們服務，我首先把校醫室收拾得干凈，然后對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，對出現的問題及時進行處理。
2、為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的校醫，積極參加了州教委和縣防疫站組織的‘校醫業務培訓’對每次的校醫培訓內容、重點都認真作了記錄，獲得了許多寶貴的經驗。努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會的需要，我加強自身師德修養，本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創新的新時代的校醫。把愛工作、愛學習當作生活中的樂趣。在領導的.指導下，在各位班主任的大力協助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。
二、對待上級指定的任務
積極完成，速度快，質量好，任勞任怨，每當到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。
三、具體工作
1、堅持每天進行全校晨檢和記錄。
2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。
3、對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。
4、關于傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診并開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。
5、積極開展衛生保健宣傳教育活動。
根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發現感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求。
6、四月份對學生的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。
7、關于疾病與傷患治療。
本學期經校醫室治療的傷病患者多次，其中外傷較多，測量血壓多次，均為教職員工。
本學期發現傳染病學生發現隔離率。
8、本學期還為學生做了麻疹疫苗調查和預防接種查驗登記。
9、積極配合防疫站為學生進行了常規體檢，并在體檢結束后做了統計和評價工作。
四、存在問題
1、今后會利用廣播、板報形式向學生進行衛生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣。
2、近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生，及時糾正不良姿勢。在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。在高度的責任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，我會在今后的工作中把校醫室、的工作干得更好，為我人生的履歷繼續填加豐滿的一頁！
小學校醫工作總結 篇3
時光荏苒，轉眼間又到了一年的尾聲，我作為本校的校醫，在這一年里盡職盡責，全心全意為學生們的健康保駕護航。在此，我對本學年的工作進行總結如下：
一、健康體檢工作
本學年，我認真負責地組織了學生的健康體檢工作。通過體檢，及時發現了一些學生的健康問題，為他們提供了及時的治療和建議，有效地保障了學生的身體健康。
二、常規醫療服務
我在校醫室堅守崗位，為學生提供了及時的'常規醫療服務。不論是感冒發燒、小傷口處理，還是日常保健咨詢，我都竭盡所能，盡心盡力地為學生們排憂解難。
三、健康教育宣傳
我積極開展了健康教育宣傳活動，定期為學生們進行健康知識講座，引導他們養成良好的生活習慣。通過這些活動，提高了學生們的健康意識，促進了他們的身心健康發展。
四、應急處理能力
在本學年中，我也積極應對突發狀況，如突發疫情、學生突發疾病等，迅速做出應對措施，保障了學生們的安全與健康。
五、個人自我總結
在本學年的工作中，我深感醫務工作的責任重大，也意識到自身還有許多不足之處需要改進和提高。在未來的工作中，我將繼續努力學習，提高自身的醫療水平和服務質量，為學生們的健康保駕護航。
小學校醫工作總結 篇4
隨著又一個學年的圓滿落幕，回顧過去一年在校醫崗位上的點點滴滴，我深感責任重大且充滿成就感。這一年，我致力于守護全校師生的健康與安全，通過日常預防、及時救治與健康宣教等多方面工作，為學校營造了一個更加健康、安全的學習生活環境。
一、強化日常健康管理，筑牢健康防線
每日清晨，我都準時守候在校門口，對入校學生進行體溫檢測，確保每位學生都能健康地開始新一天的學習。同時，我還負責校園內的日常巡診，及時發現并處理學生的輕微傷病情況，如擦傷、扭傷等，有效避免了小傷小病對學生學習生活的影響。此外，我還密切關注學生的健康狀況，對出現身體不適的學生進行初步診斷，并視情況聯系家長或送往醫院就診，確保了學生健康問題的及時處理。
二、開展健康教育活動，提升健康意識
我深知，健康教育是預防疾病、促進健康的重要手段。因此，在過去的一年里，我積極組織并參與了多場健康教育活動。通過主題班會、健康講座、手抄報比賽等形式，向學生傳授了衛生知識、疾病預防、心理健康等方面的內容，有效提升了學生的健康意識和自我保健能力。同時，我還與班主任緊密合作，共同關注學生的心理健康狀況，為有需要的學生提供心理疏導和幫助。
三、加強家校合作，共筑健康防線
我深知，學生的健康成長離不開家庭的支持與配合。因此，在過去的'一年里，我積極與家長溝通聯系，及時向家長反饋學生的健康狀況和在校表現，并聽取家長的意見和建議。通過家校合作，我們共同為學生的健康成長保駕護航。同時，我還利用家長會等機會向家長傳授健康教育知識，引導家長關注孩子的身心健康，共同營造健康和諧的家庭氛圍。
總之，在過去的一年里，我在校醫崗位上兢兢業業、盡職盡責地完成了各項工作任務。展望未來，我將繼續秉承“以學生健康為中心”的工作理念，不斷提升自己的專業素養和服務水平，為全校師生的健康與安全貢獻更大的力量！
小學校醫工作總結 篇5
在過去的一學年里，作為我們小學的校醫，我深感責任重大，同時也收獲了滿滿的成就感與喜悅。回顧這一年的工作歷程，我的工作主要圍繞學生健康、疾病預防、緊急處理及健康教育幾大方面展開，現將具體工作情況總結如下：
一、日常健康監測與管理
每日清晨，我準時守候在校門口，對學生進行入校體溫檢測，確保每一位踏入校園的孩子都是健康的。同時，我密切關注學生的身體狀況，通過日常巡查和班級老師的反饋，及時發現并處理學生的輕微不適，如感冒、發熱等癥狀，有效避免了病情在校內的傳播。
二、緊急情況的應對與處理
面對校園內的突發狀況，我始終保持高度的警覺性和應變能力。從簡單的擦傷包扎到處理突發的過敏、扭傷等情況，我都能迅速做出判斷并給予初步處理，同時聯系家長或送醫進一步治療。
三、健康教育普及
為了提升學生的健康意識，我設計了豐富多彩的健康教育活動。包括開展健康知識競賽、制作健康手抄報展覽、邀請專家進校講座等，這些活動不僅讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習到了健康知識，還激發了他們關注自身健康的興趣。
四、家校合作共促健康
我深知，學生的健康成長離不開家庭的支持與配合。因此，我積極與家長建立聯系，通過家長會、微信群等方式，分享健康小貼士，解答家長關于孩子健康的疑問，共同為孩子們營造一個健康、安全的`成長環境。
總之，這一年的校醫工作雖然忙碌，但看到學生們健康成長，家長們的信任與肯定，讓我深感一切努力都是值得的。未來，我將繼續秉承初心，以更加飽滿的熱情和專業的態度，為學生的健康保駕護航。
小學校醫工作總結 篇6
時間過得真快，轉眼間一學期的醫務工作就要結束了，我作為學校醫務人員，深感責任重大、使命光榮。在過去的這段時間里，我在學校醫務室開展了一系列工作，現在對我所做的工作進行總結如下：
1、健康檢查：
本學期，我積極組織學生進行健康體檢，確保學生的身體健康情況能夠得到及時的關注。對學生進行身高、體重等基本指標的測量，并進行視力、聽力等方面的篩查，以幫助家長和老師及時發現學生的身體健康問題。
2、診療服務：
在學期中，我積極參與了學校學生的日常診療工作，包括常見的`感冒發燒、皮膚病、意外傷害等，及時為學生提供基本的醫療救助和護理。
3、健康教育：
我通過開展各種形式的健康教育活動，如講座、宣傳展板和健康知識的宣傳等，幫助學生和教師樹立正確的健康觀念，提高他們的健康意識和自我保健能力。
4、學校衛生管理：
我負責學校衛生環境的監督管理，每天對衛生條件進行檢查，及時處理學校衛生問題，保障學校師生的健康和安全。
5、應急預案：
在學期中，我制定了學校醫務室的應急預案，組織了一次模擬演練，以應對突發疫情或意外事件的發生，確保學生和教職員工的生命安全。
在醫務工作的實踐中，我深感責任重大，也感到了醫務工作的辛苦和不易。回顧這一學期的工作，我收獲頗豐，也意識到了自己在很多方面還有待提高。在未來的工作中，我會繼續努力，不斷學習、提高自己的醫療技能和健康管理水平，為學校師生的健康貢獻自己的力量。
小學校醫工作總結 篇7
在過去的一段時間里，我作為學校的校醫，努力履行自己的職責，為學校師生的健康服務。以下是我對這段時間工作的總結。
一、日常工作
1、健康監測
每天認真做好學生的晨檢工作，及時發現和處理學生的健康問題。對有發熱、咳嗽等癥狀的學生進行密切觀察，并按照相關規定進行處理。
2、疾病防治
積極開展傳染病預防知識的宣傳教育工作，通過多種形式向師生普及常見傳染病的預防知識，提高師生的自我防護意識。同時，加強對教室、食堂等場所的衛生消毒工作，預防傳染病的傳播。
3、外傷處理
及時為學生處理各種外傷，如擦傷、扭傷等。在處理過程中，嚴格按照操作規程進行，確保學生的傷口得到妥善處理。
二、學生體檢工作
1、組織體檢
認真組織學生進行年度體檢工作，協調醫院的醫務人員到校為學生進行體檢。在體檢過程中，積極協助醫務人員做好各項檢查工作，確保體檢工作的順利進行。
2、體檢結果反饋
及時將學生的體檢結果反饋給家長和班主任，對體檢中發現的問題提出相應的建議和治療方案。同時，建立學生健康檔案，對學生的健康狀況進行跟蹤管理。
三、健康教育工作
1、健康教育課
定期為學生上健康教育課，內容包括營養與健康、心理健康、運動與健康等方面。通過生動形象的講解和互動活動，讓學生掌握基本的健康知識和技能。
2、健康宣傳
利用校園廣播、宣傳欄等多種形式，向師生宣傳健康知識和衛生保健常識。定期更換宣傳內容，以滿足師生的不同需求。
四、存在的問題
1、部分學生和家長對健康問題的重視程度不夠，需要進一步加強健康教育宣傳工作。
2、在應對突發公共衛生事件時，還需要進一步提高自己的應急處理能力。
五、改進措施
1、加強與家長和班主任的溝通，共同做好學生的'健康教育工作，提高學生和家長對健康問題的重視程度。
2、參加相關的培訓和學習，提高自己的專業知識和應急處理能力，以便更好地應對突發公共衛生事件。
在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業務水平，為學校師生的健康提供更好的服務。
小學校醫工作總結 篇8
作為一名校醫，本學期醫護室的工作，已接近學期末的尾聲，現將有關工作總結如下：
一、關于常見病的處理
1、本學期所處理的常見病主要為外傷處置等。
2、針對個別學生出現不明原因的發病，因醫務室設備條件有限，為防止學生再次發生病情，督促學生家長去大型綜合醫院進行相關檢查并備案。
3、做好學生常見病自帶藥的登記情況。
4、做好學生因病缺勤的登記及病因追查情況。
二、關于傳染病的防治工作
這學期發生1例流行性腮腺炎，因發現的早，并及時上報教育局及疾控中心，同時采取措施，未發生大面積的傳播。總體講，這學期有效的`預防的傳染病的發生及擴散。
三、預防接種證的查驗工作
今年新生入學人數總計71人，進行所有學生的接種證查驗工作，持接種證比例100%，接種記錄完整比例70%。完成接種補種情況：有4人未完成補種工作，其中1人因過敏性紫癜要求下一年再補種，1人因過敏性哮喘未進行補種，另2人雖多次要求，未完成補種。未完成率5.6%。
四、關于學生健康體檢工作
本學期學期初，學校需要上報全國體質健康檢測數據，所以利用體育課對一至六年級學生進行體檢，包括身高、體重、視力、肺活量，百米跑等。并進行了體質健康的分析及上報工作。對學生的常見病及多發病進行了分析，及對學生進行宣傳教育。
五、關于藥品的整理工作
學期末進行了藥品的整理工作，將變質過期的藥品進行清理
六、本學期的健康課，因有了之前的上課經驗及課程資源的重新整理，上課時也更加從容了一些
在過去的一學期工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題：
1、學生健康課的開設，雖取得了一定的進步，但還存在諸多問題有待改善和學習，比如上課的紀律、內容吸引程度，在以后的授課中，我會加強學習。
2、健康檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理。
小學校醫工作總結 篇9
時光荏苒，轉眼間又到了一年的尾聲。在過去的一年里，我有幸作為校醫，為本校的師生們提供醫療服務和健康指導。在這里，我要對我過去一年的工作進行總結，并對未來提出一些展望和計劃。
工作回顧：
1. 常駐崗位：我按時按點地履行了校醫的職責，每天準時到崗，為學校的師生提供及時的醫療服務。
2. 健康檢查：我組織了定期的健康檢查活動，確保學生們的身體狀況得到及時關注和處理。
3. 急救處置：在過去的`一年里，我處理了多起學生受傷或突發疾病的急救事件，保障了校園的安全。
4. 健康宣傳：我積極開展了健康宣傳活動，向學生們普及健康知識，提高他們的健康意識。
工作展望：
1. 加強團隊合作：未來，我將積極與學校其他部門合作，共同為學生們的健康保駕護航。
2. 提升服務水平：我將不斷學習進步，提升自身醫療技能，為學校師生提供更加優質的醫療服務。
3. 加強健康宣傳：未來，我將繼續加強健康宣傳工作，讓更多的學生了解健康知識，養成良好的生活習慣。
在新的一年里，我將繼續努力，為學校的師生們提供更好的醫療服務，讓每一位師生都能健康快樂地成長。最后，感謝學校領導和老師們對我的支持和信任，讓我有機會為這個美好的校園貢獻自己的一份力量。
小學校醫工作總結 篇10
在過去的一學年里，作為我們溫馨小學校園中的健康守護者，我深感責任重大，同時也收獲了滿滿的成就感與喜悅。這一年來，我致力于構建一個安全、健康的校園環境，讓每一位孩子都能在無憂無慮中快樂成長。
一、日常巡診與應急處理
每天，我都會提前到達學校，準備好醫療箱，開始一天的巡診工作。無論是教室、操場還是食堂，都留下了我細心觀察的身影。遇到學生身體不適，如輕微擦傷、感冒咳嗽等，我能迅速進行初步診斷并提供必要的現場處理，如清潔傷口、測量體溫、發放應急藥物等，確保孩子們能夠及時得到關懷與幫助。對于需要進一步觀察或治療的情況，我則及時與家長溝通，并協助安排就醫。
二、健康教育普及
認識到“預防勝于治療”的重要性，我積極組織并參與了多次健康教育活動。通過生動有趣的課堂講解、互動問答、手抄報展覽等形式，向學生們傳授了個人衛生習慣、營養膳食知識、傳染病預防等健康常識。我還特別設計了適合小學生的健康操，鼓勵大家在課間時間一起動起來，增強體質，提高免疫力。這些活動不僅豐富了校園文化生活，更在孩子們心中種下了健康生活的`種子。
三、心理健康關懷
意識到心理健康對孩子成長的重要性，我主動與班主任及心理老師緊密合作，關注學生的心理變化。通過日常交流、建立“悄悄話”信箱等方式，為孩子們提供一個傾訴心聲的平臺。對于發現的情緒波動或心理困擾，我及時給予疏導和支持，引導他們學會正面應對壓力，保持積極向上的心態。同時，我也向家長普及心理健康教育的重要性，共同為孩子的全面發展保駕護航。
四、家校合作共促健康
我深知家校合作對于孩子健康成長的重要性。因此，我定期召開家長會，分享學生健康狀況，解答家長關于孩子健康的疑問，共同探討促進孩子健康成長的策略。此外，我還利用學校微信公眾號、班級群等渠道，發布健康小貼士、季節性疾病預防指南等內容，增強家長的健康意識，形成家校共育的良好氛圍。
回顧這一年的工作，雖然忙碌卻充滿意義。我深知，作為校醫，我的每一份努力都是為了孩子們的健康與幸福。未來，我將繼續以滿腔的熱情和專業的態度，守護好這片校園的健康藍天，為孩子們的健康成長貢獻自己的力量。
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