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國學(xué)之路作文（精選7篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的國學(xué)之路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國學(xué)之路作文 1
在歷史的長河中，國學(xué)如一顆璀璨的明珠，散發(fā)著智慧與魅力的光芒。踏上國學(xué)之路，便是一場心靈的洗禮與靈魂的升華之旅。
國學(xué)之路，始于古老的經(jīng)典。《論語》中，孔子的諄諄教誨如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”提醒我們要不斷學(xué)習(xí)與實踐；“己所不欲，勿施于人”教導(dǎo)我們要懂得換位思考，尊重他人。《老子》的“道可道，非常道”，引領(lǐng)我們探尋宇宙萬物的奧秘與人生的真諦。這些經(jīng)典著作，歷經(jīng)歲月的洗禮，依然熠熠生輝，為我們提供著無盡的智慧源泉。
沿著國學(xué)之路前行，我們領(lǐng)略到詩詞的美妙。唐詩宋詞，是中華文化的瑰寶。李白的豪放飄逸，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，讓我們感受到自信與豁達；杜甫的沉郁頓挫，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，展現(xiàn)出憂國憂民的情懷。蘇軾的曠達灑脫，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，給予我們面對困難的勇氣。詩詞之美，在于它用簡潔而優(yōu)美的語言，表達出豐富而深刻的情感，讓我們在誦讀中感悟人生的喜怒哀樂。
國學(xué)之路，還蘊含著傳統(tǒng)的禮儀道德。“禮之用，和為貴”，強調(diào)了禮儀在人際關(guān)系中的重要性。尊老愛幼、尊師重道、誠信友善等傳統(tǒng)美德，是我們?yōu)槿颂幨赖幕緶蕜t。在現(xiàn)代社會，這些美德依然具有重要的現(xiàn)實意義，它們能夠促進社會的和諧與穩(wěn)定，讓我們的生活更加美好。
走在國學(xué)之路上，我們不斷汲取著先人的.智慧，豐富著自己的內(nèi)心世界。國學(xué)不僅是知識的寶庫，更是精神的家園。它讓我們在喧囂的世界中找到寧靜，在迷茫的時候找到方向。讓我們堅定地踏上國學(xué)之路，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓國學(xué)之花在新時代綻放出更加絢爛的光彩。
國學(xué)之路作文 2
國學(xué)，作為中華民族五千年文化的結(jié)晶，承載著深厚的歷史底蘊和智慧哲理。走上國學(xué)之路，仿佛是踏入了一條光輝燦爛的文化長河，心靈在其中汲取養(yǎng)分，思想在其中不斷升華。
回顧我的國學(xué)之路，最初的起點源自于一部經(jīng)典書籍——《論語》。其中，孔夫子的言傳身教給我?guī)砹松羁痰膯⒌稀o論是“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”還是“君子以文會友，以友輔仁”，都讓我意識到學(xué)習(xí)的重要性和人與人之間的真誠交往。孔子強調(diào)的仁愛、禮儀，深深打動了我，讓我在日常生活中更加注重修身齊家，努力踐行這些古老的智慧。
隨著對國學(xué)理解的加深，我開始接觸到更多的經(jīng)典，如《道德經(jīng)》和《莊子》。老子的“無為而治”與莊子的灑脫自由，讓我領(lǐng)悟到生活中的一種豁達態(tài)度。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，很多人都在追求物質(zhì)的滿足，卻常常忽視了內(nèi)心的寧靜。我漸漸明白，真正的智慧在于內(nèi)心的淡然與平和，只有這樣，才能在浮躁的社會中保持清醒，不被瑣事所困擾。
國學(xué)的博大精深還在于其對于人生哲理的深刻探討。《詩經(jīng)》中的吟誦和《紅樓夢》中的情感交織，使我意識到文學(xué)不僅是表達情感的工具，更是反映時代與社會的鏡子。在閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的.同時，我常常思考作者所傳遞的思想與情感，這讓我在面對生活中的困難與挫折時，能夠更加從容。
走上國學(xué)之路，我還參與了許多相關(guān)的活動，參加了書法班和國畫課。通過親手書寫漢字，我感受到中國文字的美妙與力量。這種手工藝不僅讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力，更讓我在書寫每一個字的時候，感受到一種文化的傳承與責(zé)任感。國畫課程則讓我領(lǐng)會到筆墨之間的意境，了解到如何用簡潔的線條和色彩表達深邃的思想。
如今，國學(xué)成為了我生活中不可或缺的一部分。在這條國學(xué)之路上，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了對生活的熱愛和對傳統(tǒng)文化的敬仰。在未來的日子里，我會繼續(xù)探索國學(xué)的奧秘，將其內(nèi)化于心，外化于行，讓國學(xué)智慧照亮我的人生之路。
國學(xué)之路作文 3
國學(xué)，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路；國學(xué)，如同一股清泉，滋潤了我干涸的心靈；國學(xué)，如同一把鑰匙，開啟了我智慧的大門。在我的初中生活中，國學(xué)之路伴我成長。
初次接觸國學(xué)，是在語文課本上的古詩詞。“床前明月光，疑是地上霜”，那簡潔而優(yōu)美的詩句，讓我感受到了詩人的思鄉(xiāng)之情；“會當凌絕頂，一覽眾山小”，那豪邁而壯闊的意境，讓我領(lǐng)略到了詩人的壯志豪情。這些古詩詞，就像一顆顆璀璨的明珠，散發(fā)著迷人的光芒，讓我對國學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我開始閱讀一些經(jīng)典的國學(xué)著作，如《論語》《孟子》《大學(xué)》等。在《論語》中，我學(xué)到了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的`學(xué)習(xí)方法，明白了“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t虛態(tài)度；在《孟子》中，我領(lǐng)悟到了“生于憂患，死于安樂”的人生哲理，懂得了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的高尚品質(zhì)；在《大學(xué)》中，我體會到了“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求，理解了“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”的重要意義。這些國學(xué)經(jīng)典，就像一位位良師益友，教導(dǎo)著我如何做人、如何做事、如何學(xué)習(xí)。
在國學(xué)之路上，我還參加了一些國學(xué)活動。比如，學(xué)校舉辦的國學(xué)誦讀比賽，讓我在誦讀經(jīng)典的過程中，感受到了國學(xué)的魅力；參加國學(xué)講座，讓我從專家的講解中，學(xué)到了更多的國學(xué)知識。這些活動，不僅豐富了我的課余生活，還讓我對國學(xué)有了更深入的了解。
國學(xué)之路，是一條充滿智慧和樂趣的道路。在這條道路上，我收獲了知識，提高了素養(yǎng)，陶冶了情操。我相信，在國學(xué)的陪伴下，我的初中生活一定會更加豐富多彩，我的人生之路一定會更加燦爛輝煌。
國學(xué)之路作文 4
在歷史的長河中，有一條璀璨的河流，它穿越千年時光，匯聚了華夏文明的精髓與智慧，這條河流，我們稱之為“國學(xué)”。國學(xué)，不僅僅是一門學(xué)問，它是中華民族精神的根與魂，是連接過去與未來的橋梁，是我輩青年探索文化根源、傳承文明薪火的不竭動力。
自幼年起，我便對國學(xué)抱有濃厚的興趣。那時的我，或許只是被《三字經(jīng)》的'韻律所吸引，被《百家姓》的廣博所震撼，亦或是被《千字文》中蘊含的哲理所啟蒙。但隨著年歲的增長，我逐漸意識到，國學(xué)之路，是一場深邃而廣闊的探索之旅，它不僅僅局限于書本上的文字，更蘊含在生活的每一個角落，需要我們用心去感知，用靈魂去觸碰。
踏上國學(xué)之路，我首先邂逅的是儒家思想。孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”這簡單的八個字，卻道出了為人處世的黃金法則，教會了我如何以仁愛之心待人接物。孟子則以其“民貴君輕”的思想，讓我看到了古代先賢對民生疾苦的深切關(guān)懷。在儒學(xué)的海洋中遨游，我學(xué)會了如何修身齊家治國平天下，如何在紛擾的世界中保持一顆平和與堅韌的心。
繼續(xù)前行，道家哲學(xué)又為我打開了一扇新的大門。“道可道，非常道；名可名，非常名。”老子的這句箴言，讓我領(lǐng)悟到世間萬物皆有其道，順應(yīng)自然方能和諧共生。莊子的“逍遙游”，則讓我向往起那種超脫世俗、追求精神自由的境界。道家的智慧，讓我學(xué)會了在繁忙與浮躁中尋得一份寧靜與淡泊，懂得了“無為而治”的深刻內(nèi)涵。
此外，我還涉足了詩詞歌賦的殿堂。唐詩宋詞，如同璀璨星辰，照亮了中華文化的夜空。李白的豪放不羈、杜甫的沉郁頓挫、蘇軾的豁達樂觀……這些文人墨客的作品，不僅讓我領(lǐng)略到了中華文字的博大精深，更讓我感受到了古人那份超脫于物質(zhì)之外的精神追求。在詩詞的世界里，我仿佛穿越時空，與古人對話，共賞明月，同嘆人生。
國學(xué)之路，是一場沒有終點的旅行。它讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了感悟，更學(xué)會了如何以一顆敬畏之心去對待我們的傳統(tǒng)文化。在這條路上，我深知自己只是一個初學(xué)者，但我會繼續(xù)前行，不斷探索，將國學(xué)的智慧融入自己的生活，讓它成為我人生旅途中最寶貴的財富。
國學(xué)之路，雖長且艱，但我堅信，只要心中有光，腳下就有路。愿我們都能在這條路上，找到屬于自己的那份寧靜與智慧，共同守護這份傳承千年的文化瑰寶。
國學(xué)之路作文 5
在浩瀚的文化長河中，國學(xué)如同一盞明燈，照亮了我心靈的深處，引領(lǐng)我踏上了一場尋根之旅。這條路上，我遇見了千年的智慧，感受了古人的風(fēng)骨，更體會到了中華文化的博大精深。
自幼，我便對國學(xué)懷有濃厚的興趣。從《三字經(jīng)》的啟蒙，到《論語》的深邃，每一本書都像是一位慈祥的老者，用他那跨越時空的聲音，向我講述著做人、處世的道理。在《詩經(jīng)》的韻律中，我領(lǐng)略了古代人民的純真與浪漫；在《史記》的筆觸下，我見證了歷史的.滄桑與輝煌。國學(xué)，不僅是一門學(xué)問，更是一種精神的傳承，一種文化的血脈。
隨著年歲的增長，我愈發(fā)覺得國學(xué)之路的寬廣與深遠。它不僅僅局限于四書五經(jīng)，更涵蓋了詩詞歌賦、書法繪畫、中醫(yī)武術(shù)等各個方面。每一次與國學(xué)的親密接觸，都仿佛是與古人進行了一場跨越時空的對話，讓我的心靈得到了前所未有的洗禮和升華。
在這條國學(xué)之路上，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。古文的晦澀難懂、思想的深邃復(fù)雜，都曾讓我望而卻步。但正是這些困難，激發(fā)了我探索未知、追求真理的熱情。我通過查閱資料、請教師長、反復(fù)研讀，逐漸克服了這些難關(guān)，對國學(xué)的理解也愈發(fā)深刻。
如今，國學(xué)已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。它教會了我如何做人、如何做事，更讓我懂得了什么是真正的文化自信。在未來的日子里，我將繼續(xù)沿著這條國學(xué)之路前行，不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷傳承。我相信，只要心中有國學(xué)的光芒照耀，我的人生必將更加精彩紛呈。
國學(xué)之路作文 6
許多人會問國學(xué)是什么？許多人又會有其他不同的解釋。其實“國”就是中國，“學(xué)”就是學(xué)問，那國學(xué)就是中國的學(xué)問，是外國人所沒有的。原來的四大文明古國除了中國，四大文明除了中華文明以外，其余三大文明古國全部都在歷史的長河之中銷聲匿跡了。曾經(jīng)盛極一時的古巴比倫王國，早已經(jīng)消失在沙漠中了。古埃及除了留給后人幾座謎一樣的金字塔和解不開的文字之外，再無任何曾經(jīng)輝煌的文明的跡象了。古印度的代表“哈拉巴文化”經(jīng)過異族的侵略和摧殘之后，已經(jīng)滅絕。中國的古文化傳承下來，國學(xué)也傳承下來。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻；“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽！那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠的絕響！
翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長卷。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等等，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的`精神支撐和動力。這就是國學(xué)的美麗，這就是我們的魄氣！
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！那我們更應(yīng)該傳承下去，春秋戰(zhàn)國時的《論語》《孟子》，司馬遷的《史記》，李時珍的《草本綱目》，唐詩宋詞元曲……都需要我們這一代去傳承去發(fā)揚。
國學(xué)像是一杯茶，清幽淡雅，茶的味道是品出來的。國學(xué)的味道也是品出來的，讀多了，讀懂了，味道自然來了。
國學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方！
國學(xué)之路作文 7
說起國學(xué)，最讓人難以忘卻的人乃中國古代大思想家、教育家——孔子先生。大家都說，要學(xué)有所成，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這不禁讓我想起了孔子先生的這三句話：
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話使我懂得要把學(xué)習(xí)當作一種快樂，以樂觀向上的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！苯虝宋以趯W(xué)習(xí)的生涯中，要虛心求教，不懂就問，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的方面，并了解別人的缺點對照自身進行改正。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子先生望著滔滔江水飛奔而去，于是警告世人——要珍惜時間，不要讓時間也如這江水一樣日夜不停地流逝而去。
說起國學(xué)，在中華上下五千年中，最具代表的事物非優(yōu)美的詩歌莫屬，那一闕闕美麗生動的詩句，無時不刻縈繞在我的耳畔。我背的第一首古詩便是詩仙李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑似地上霜”這句詩深深地印在我的腦海里，但那時的我一直不解月光為何灑在地上，難道大詩人李白將床搬到房子外面睡覺？后來我才漸漸明白，原來李白說的“床”是指“井邊的圍欄”呀。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”更是讓人眼前一亮——詩人借助皎潔的月亮來寄托對家鄉(xiāng)親人的思念之情。而蘇東坡先生的宋詞《水調(diào)歌頭》中，“但愿人長久，千里共嬋娟”這句千古名句流傳至今，更是表達了眾多遠離家鄉(xiāng)，漂泊在海外游子對家鄉(xiāng)、對親人的眷念之情。
上小學(xué)時，每逢寒暑假，語文老師必會發(fā)一張古詩單讓我們背誦，如今上初中了，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所學(xué)的一些古詩詞我在小學(xué)已經(jīng)背會了，象什么《錢塘湖春行》、《黃鶴樓》、《渡荊門送別》等等。但我最難以忘懷的'是岳飛將軍的《滿江紅》和文天祥的《過零丁洋》。“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇。抬眼望，仰天長嘯，壯懷激烈。”使我體會到了岳將軍的豪情壯志，每念到這句詩詞，我都有種振奮的感覺。從“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。”到“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這兩句詩詞里，我讀懂了先生悲慘黯淡的一生以及他寧死不屈的愛國情懷。
遨游在詩詞的海洋中，領(lǐng)略文人佳句的道理和意義；國學(xué)文化的博大精深，讓我們?nèi)ゼ毤毱肺端木瑁谖页砷L的人生路上留下一路芬芳。
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