現代舞蹈串詞（通用12篇）
在當今社會生活中，我們都可能會用到串詞，我們可以根據節目的名字來寫串詞，介紹一下具體內容，把節目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。你所見過的串詞是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的現代舞蹈串詞，歡迎大家分享。
現代舞蹈串詞 1
主持人1：我們xxx的男生充滿著激情與活力。
主持人2：我們xxx的男生更充滿著勁爆的力量!
主持人1：他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!
主持人2：下面，有請xxx等帶來的`爆場現代表演。
現代舞蹈串詞 2
男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。
女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共享了一次音樂的盛宴。
男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節奏，揮灑自如的`舞步和活力十足的舞者。來自各個學院以及舞蹈協會的代表隊隊員將使出渾身解數，讓我們體驗青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快樂!
女二：就讓我們共同期待，見證華農學子舞動青春，炫出精彩!
男一：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……(歡迎你)
女一：出席今晚比賽的評委有：……(歡迎你)
現代舞蹈串詞 3
主持人1：我們xxx的男生充滿著激情與活力。
主持人2：我們xxx的男生更充滿著勁爆的力量!
主持人1：他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!
主持人2：下面，有請xxx等帶來的.爆場現代表演。
現代舞蹈串詞 4
男主持人B：要知梅蘭高潔處，卻看雪壓霜摧時。凡是看過獨舞《雪梅蘭》的人，無不為之感動、受之感染，并會牢牢地記住一個名字：董xx。
女主持人A：從小就熱愛舞蹈藝術的.董華興，對于舞臺的癡迷令人贊嘆。十余年來，憑借天份和努力，他在舞臺上塑造了眾多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龍之印》、《邊關沉月》、《屈原》等，并多次榮獲全國大獎。
男主持人B：用肢體演繹音樂的旋律，用舞蹈闡釋生命的意義，曾創造了許多舞蹈奇跡的董興華，今天也來到了頒獎盛典的現場，并為我們帶來了一段精彩的舞蹈。
女主持人A：有請董興華!大家掌聲歡迎!
現代舞蹈串詞 5
青澀的季節，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀；流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚。青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符接下來的這個舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚，有請帶來《第九狂想曲》！
男：青春的腳步是希望的腳步，我們豪情滿懷，超越夢想，
女：青春的腳步是鏗鏘的腳步，我們勇敢前行，堅定執著，
男：青春的腳步是感恩的腳步，我們感謝時代，感謝生命，
女：青春的腳步更是無悔無憾的腳步，我們收獲成功，開創生活。
男：當我們擁有青春的時候，我們懷揣著理想和追求，一路風雨兼程。
女：我們的青春，有過甜蜜，有過苦澀；有點稚嫩，有點老成；
男：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進激昂；
女：有人說青春是飛揚的舞步，優雅別致，飄逸靈動；
男：青春是什么?我們在陽光般的季節里大膽的暢想，
合：康坪初中“舞動青春，放飛夢想”五四文藝匯演正式開始。
藏族人民勤勞勇敢，藏族姑娘的舞蹈婀娜多姿。看吧，那來自雪域高原的姑娘們跳起了歡快的舞蹈來表達她們心中的喜悅!請欣賞由校團委選送的`藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》。
無論學習還是工作，男同胞都要兢兢業業，學有所成，以報答父母以及其他關愛我們的人。無論能否功成名就，只要盡了自己最大的努力，就可以問心無愧了。在人生的道路上，我們要時刻告誡自己自強不息。做一個“胸襟百千丈，眼光萬里長”的錚錚男子漢。請欣賞舞蹈《男兒當自強》。
如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《半糖主義》。
現代舞蹈串詞 6
甲：請欣賞序曲〈神氣小兵〉
節目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節目二團體操《神氣的小兵》表演者托班年段
乙：第一樂章《朵朵葵花向太陽》
節目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段
節目二團體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段
節目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段
乙：親愛的老師，在我們的節日里，您——辛苦了
甲：舉起節日的火把，用快樂將我們點燃，
乙：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越
甲：請欣賞老師為我們表演的節目〈西域風情〉
甲：第二樂章《掀起你的'蓋頭來》
節目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
節目二團體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段
節目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段
甲：第三樂章〈中國娃〉
節目一童謠聯唱表演者小班年段
節目二武術操《中國娃》表演者大班年段
乙：尾聲〈夏日風情show〉
請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風情show〉
甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
甲：親愛的爸爸媽媽，
乙：親愛的老師、親愛的伙伴，
甲：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日，
甲乙：xxx慶六一幼兒園小班舞蹈節目結束!祝小朋友們節日快樂!
現代舞蹈串詞 7
甲：孩提時就有一個夢想，夢想心隨白云飛揚；
乙：孩提時就有一個渴望，渴望肩能生出翅膀。
丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳；
丁：像海燕一樣吶喊，勇敢的搏擊風浪。
甲：在大地的懷抱中，跳動的音符圓了我兒時的夢幻；
乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。
丙：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，歡迎來到20xx級音樂學班“舞蹈編導專場晚會”。下面請允許我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們分別是：
丁：十分歡迎各位，以及到場的所有觀眾朋友們。
甲：經過同學們一個多月的辛苦排練，我們為大家獻上本場晚會。在此期間許多同學只要一有空閑時間就來到舞蹈教室進行排練。
乙：雖然我們不是專業的舞蹈團隊，但我們有一個非常負責任的老師，-老師有時即使生病也堅持與我們一起排練，在她的的辛勤指導下我們取得了很大的進步，我班輔導員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時刻關心本次晚會的進展。
丙：我系領導也非常重視對學生專業素質的培養，為我們提供了本次登上舞臺的機會，使我們能由理論走向實踐，陳艷偉副主任還親臨彩排現場進行指導。
丁：我們按照校領導制定的“就業能稱職、創業有能力，深造有基礎、發展有后勁”的應用型人才培養定位，堅持以第二課堂實踐教學為載體，突出實踐能力的培養和學生個性發展。
甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，
乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚帆遠航。
丙：茉莉原產于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，
丁：下面請欣賞舞蹈《花茉莉》表演：鄒紅紅馬青梅王文楨
甲：下面有請大家欣賞歌舞串燒《茶山情歌美人吟暗香》演唱者付貝貝杜翔宇表演李爽、秦怡、鄒紅紅、聶廣義等
乙：大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的那么內斂，它的本質就是自由的表現，活潑并且張揚；
丙：是的，接下來將為您呈現的就是爵士舞風格的舞蹈《action》，編舞：陳書會表演：楊婉君柳士燕桂銀雪等，
丁：中華56個民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當然也不例外，下面請欣賞由王文楨為大家帶來的獨舞《漢家小院》，有請。
甲：它瞇著雙眼?它點著腳尖?屋頂上的瓦片是它的琴鍵。
請欣賞劉小琳小朋友給我們帶來的獨舞《波斯貓》。瞧?它正一步一步向我們走來了
乙：《女兵》是根據東北抗日聯軍女戰士冷云等烈士英雄史實創作的舞蹈作品。編導用革命現實主義的創作方法，把生活的真實轉化為藝術的真實，生動地再現了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。
丙：請欣賞由-老師指導，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。
丁：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，并且深受中外人民喜愛。踏著節拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚。下面請欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。
甲：下面有請欣賞由10級音樂學男生帶來的現代舞insomnia
乙：說到云南呢，人們自然會想到好吃的過橋米線，還有西雙版納的美麗的孔雀大象。不過要說云南的特點是什么，我想很少有人知道在云南省會昆明就有一個非常有地域性特點的民族歌舞，那就是花燈。花燈呢，有非常多的'調子，有螃蟹調，調，趕集調，那么接下來請欣賞由劉瑞倩編舞，韓珍珍，馬雪燕，胡洪濤，馮石巖等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹調》
丙：花朵的紅色是熱情的色彩,它強烈、奔放、激動,令人精神振奮。電影《冰山上的來客》是這首歌傳唱至今，下面請欣賞由-老師指導，朱珂表演的舞蹈《花兒為什么這樣紅》
丁：子娟，你知道最近非常火的舞蹈嗎?
甲：當然，騎馬舞
丁：嗯，對，加上神曲《江南style》深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style
甲：接下來，讓我們一起來欣賞鄒紅紅王薇薇胡亞洲楊高嶺等為我們帶來江南style舞蹈。指導：聶廣義王文楨
乙：北宋學者周敦頤寫過一篇散文，文中以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來贊揚品德高尚的人，下面請欣賞由崔柳為大家帶來的獨舞《愛蓮說》
丙：少女如春花，蓓蕾動心懷，花兒綻放時，春綠深似海，下面有請大家欣賞由崔曉劉莎莎田進霞編舞，賀子娟徐一萍房曉矗等表演的舞蹈《花開時節》
丁：古人云：臺上一分鐘，臺下十年功，讓我們一起走進我們優秀的舞蹈演員的日常的基本功訓練。
現代舞蹈串詞 8
《1》甲：學校生活既緊張又活潑，
乙：學校生活既辛苦又快樂，
甲：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么？
乙：看，一年級的小朋友為我們帶來了動感十足，青春奔放的《抓錢舞》呢。
甲：二年級祝雨欣請準備。
《2》乙：小學生活是快樂的，不是嗎？
甲：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚
乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。
甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請欣賞xxx《隱形的翅膀》。
乙：四年級請準備。
《3》甲：當我們還處在童年的時候總盼望著長大，當我們長大了又想著回到童年，下面請欣賞舞蹈《我不想長大》。
乙：六年級許文鳳請準備。
《4》甲：你把所有的風雨都擋在身后
乙：讓整個星空為你伴奏
甲：下面我們就聽一首來自六年級許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請。
乙：二年級請準備。
《5》甲：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由二年級同學帶來的舞蹈《狐貍叫》。
乙：四年級準備。
《6》甲：二年級的小朋友表演的很精彩，我們每個人都有快樂的時光，那就是童年
乙：那口中的零食，那手中的漫畫正是我們的童年
甲：下面請四年級為大家帶來歌曲《童年》大家歡迎。
乙：一年級請準備。
《7》甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《兔子舞》。
乙：六年級栗浩做準備
《8》甲：青春的歲月夢想的追尋小小的自己大大的世界
乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發出舉杯訴說著我的歌聲我的夢。
甲：請欣賞《我的歌聲里》五年級請準備。
《9》甲：清晨下了一場小雨，之后，雨過天晴，暮然抬頭，看見了天邊的那道彩虹
乙：那彩虹露出微笑向每個人招手，傳遞那一份快樂、一份激情、一份感恩。
甲：請欣賞《彩虹的微笑》三年級請準備
《10》甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來共同欣賞三一班帶來的——《感恩的心》。
乙：五年級請準備
《11》甲：歌曲帶給我們的是聽的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞五年級帶來幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。
乙：六年級請準備。
《12》甲：同學們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會有很多朗誦者
乙：他們歌頌者我們的學校、我們的`家鄉、我們的祖國
甲：請欣賞六年級為我們帶來的《我的祖國》五年級請準備
《13》甲：《我的祖國》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國為你驕傲！
乙：《三德歌》道盡了古人的傳統美德，是我們永遠的榜樣！請欣賞五年級帶來的《三德歌》
《14》甲：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋。
乙：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞五年級帶來的舞蹈《兔子舞》。
閉幕詞
甲：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
甲：我們耕耘，我們播種。
現代舞蹈串詞 9
佘：洗個澡澡真舒服!接下來介紹一下今天到場的評委嘉賓！他們是：漂亮的何校長、和藹可親的樊主任、吳主任、能歌善舞的管老師、最關心我們的許媽媽，還有負責計分的劉莉老師和劉婉老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
劉：參賽選手們已經忍不住想一展歌喉了，還是讓我們把話筒交給今天真正的主角吧！同學們讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一位參賽選手,來自一（1）班的周嵐小朋友。她演唱的曲目是《花木蘭》
佘：媽媽，您是一株紅色的康乃馨，夜夜開放在我的枕邊；您是一條清幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。請欣賞六一班劉思旋帶來的《媽媽和我》
佘：老師，您回答過多少天真的問號，你激勵過多少閃光的思考。請欣賞《老師，你最理解我》，演唱者：三一班張詩苑
劉：時間象小馬車，答答答答向前跑。聽，它來了！請欣賞二四班彭昊洲 《時間象小馬車》
佘：時間像我們乘坐的小馬車一樣，一刻不停的向前奔跑。
劉：是的，一寸光陰一寸金，所以我們應該要珍惜我們所擁有的每一分鐘哦。
佘：我們學校就有一個同學特別會利用自己的時間，他不僅在學習上是佼佼者，而且還學會了一個本領咯？
劉：哦 ！我怎么不知道啊
佘：要不 ！我們請他上臺，自己給我們表演表演吧！ 請欣賞《粉刷匠》，演唱：二一班周宇智軒
劉：少年是祖國的春天，肩負起祖國建設重擔，我們時刻準備著，去把未來親手創建。歡迎四一班金櫻子為我們帶來《少年，少年，祖國的春天》
佘：小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風.請聽《讓我們蕩起雙槳》，演唱者：五一班李佳鑫
劉：媽媽，您給了我們無窮無盡的愛，讓我在您的哺育下，一天天長大，我愛你—媽媽！請欣賞六二班宋懿枝表演的《媽媽，我愛你》
佘：童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請聽譚惠文同學為我們帶來的歌曲《四季童趣》
佘：小燕子，為什么年年春天喜歡來我們這里呢？讓一二班的'陳思妮小朋友用歌聲來告訴我們吧！請欣賞《小燕子》
劉：祖國，我們的媽媽。你用豐甜的乳汁哺育我們長大，我們是祖國的花朵，依偎在祖國媽媽的懷里就像小雨點一樣，依偎在白云媽媽的懷里茁壯成長。歡迎四一班佘鏵霖，他演唱的曲目是《和祖國在一起，和媽媽在一起》
佘：在五顏六色的中國地圖上，有一個小島，總面積1092平方公里，在那里有一種花，名叫紫荊，嬌艷迷人。請欣賞《紫荊花回家了》演唱者：六二班晏雅媚
劉：彎彎的月兒，小小的船，小小船兒兩頭尖~~請聽《小白船》，演唱：五一班唐威
佘：在深淵的邊緣上，五色花守護我每一個孤獨的夢。請欣賞《五色花》，演唱者：二三班姜戈
劉：在聽完了一首好聽五色花之后，下一個參賽選手會是誰類？讓我們屏住呼吸，一起來等待吧！有請四二班張鳳儀為我們演唱《小螺號》
佘：你有什么問題，讓我輕輕地的告訴你。請欣賞《讓我輕輕地告訴我》，表演者：三一班鄧筱崎
劉：傾聽令人懷念的歌聲，從那遙遠的口中傳出，像圣潔的蜜又像場夢 ，在那之中沉睡請欣賞六一班金韻演唱的《蜜雨》
佘：從前有個可愛的小姑娘，誰見了都喜歡。請欣賞三二班王詩雨為我們帶來的《小紅帽》
劉：因為有了好心情，天空笑得湛藍，樹木笑得青綠，鳥兒笑得高歌，花兒笑得綻放讓好心情與我同在，讓好心情與身邊的萬事萬物共存,讓好心情帶來一個美麗新世界！請欣賞《天天好心情》，演唱：三二班胡天月同學
劉：相信同學們意猶未盡吧!到底誰將是火星二小首屆獨唱比賽的k歌之王呢?我先賣個關子,等管老師布置假期事宜后再告訴大家!
佘：接下來有請管老師布置假期事宜
管：同學們明天開始，我們將迎來為期七天的國慶長假。同時，也拉開了火星二小感恩活動月的帷幕。國慶節里你們都會懷著一顆感恩的心，為人邊的親人、朋友做點什么嗎？請同學們用你們的筆或寫或畫，用你們的照相機記錄下在國慶長假期間你所看到的最感恩、最精彩的生活瞬間吧！長假過后，各班都要出一期主題為《懷揣感恩心，歡度國慶節》的黑板報，請班主任老師在10月6，7號兩天收集好同學們的作品，10月10號（星期五）之前將板報出好，屆時大隊部將進行評選。
余下的時間請班主任自行安排。同時請班主任一定要強調學生放假期間的安全問題！
請各班將衛生打掃好，門窗電燈關好，尤其是飲水機和電腦的插頭要拔掉。五點鐘全體行政將對各班的衛生及門窗電燈關閉情況進行檢查。
最后，我代表所有行政，預祝全體老師和同學節日快樂！平平安安！
各班可以關閉電視了！
現代舞蹈串詞 10
合：民族團結讓新疆的明天更美好，讓我們生活的更幸福
秦：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、我們的老師、同時也讓我們自己滿意！
韓：學好口才，早日成才！藍話筒主持與口才培訓，能讓我們學會普通話、能讓我們學會主持，能讓我們學好口才！也能讓我們學會舞臺表演！更能讓我們快速成長！
徐：經過一個多月的培訓學習，我們學到了很多知識，比如：朗誦、主持、識字、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！
劉：感謝藍話筒培訓中心、感謝辛勤培育我們的老師！也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
何：請你們放心：通過藍話筒主持與口才培訓，請你們相信：我們一定是最棒的！
韓：雖然，暑期班一個多月的學習時間不是很長，很多同學以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的小朋友，經過這段時間的學習，膽子大了，敢于說話了，發音標準了，敢上舞臺表演節目了，這就是我們的`進步，這，就是我們的成長！
艾：今天，我們將這一個多月以來的學習成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！
全：藍話筒暑假少兒主持的匯報演出現在開始！
幼兒三級
艾：首先上場的是：小朋友給大家帶來的繞口令串燒《爸爸抱寶寶》等。掌聲有請。
少兒二級：
韓：你覺得咱新疆最有名的是什么？
秦：那你是問對人了，這我熟悉，大盤雞，烤羊肉串，哈密瓜等等，都是享譽國內外啊！
韓：的確吶！尤其是新疆的瓜果，在這炎炎夏日里，不僅是給大家帶來歌曲《娃哈哈》。
少兒二級
韓：在藍話筒學習主持人以來，我啊，不僅登臺更有勇氣了，語言表達更流暢啊，就連這形體啊，也是越來越矯健了！不過啊，接下來節目的表演者他裝瘸，不不不，是表演《裝瘸》，請欣賞快板《裝瘸》。表演者：
少兒二級少
韓：注意啦!我現在要考考你啦！請問檢驗小小主持人基本功的最好方法是什么？
秦：小意思，我一進藍話筒小主持人學校啊就在老師的指導下苦練繞口令，而且在今天匯報演出的現場，中國人！請欣賞由徐婉瑩帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
少兒一級
劉：演出進行到現在，說說你的感受吧？
徐：我現在的感受就是我們的口號：小小主持人最棒最閃亮，不過要是能有繞口令節目就好了
劉：別急呀，告訴你，下一個節目就是繞口令串燒！
徐：那就快快請小演員們登場吧（全體）
少兒二級
秦：感謝徐婉瑩的精彩朗誦，讓我們更加自豪的快樂成長吧！接下來請欣賞張蕊蕊、李子萱的相聲《反正話》
現代舞蹈串詞 11
新年到，新年好，溫柔的風輕輕地吹起，帶來了父母的問候，也帶來了一群可愛的小朋友，聽，他們要大聲告訴大家《愛我就抱抱我》！
新年的鐘聲就要敲響了，校園里里面也熱鬧了起來，兩只小蝸牛和黃鸝鳥正在那兒熱鬧的討論呢！請聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》
新年到，豐收的新年多熱鬧，大人小孩喜洋洋，穿紅戴綠齊歡笑，請看x年級x班的小朋友的表演《情景劇拔蘿卜》
當鮮紅的太陽躍上了地平線，我們又迎來了新的一年。生活需要七彩的顏色，生活需要絢麗的陽光。爸爸媽媽的養育和老師對我們的照顧，我們變得更可愛。請看欣賞舞蹈《老師親媽媽親》
歡樂的“元旦”，絢麗多彩的節目，詞語接龍就是在隨便一個詞語的基礎上，以這個詞的`最后一個字開頭，再組出一個新的詞語，如此不停地組詞。如：新年愉快，快快長大、大有作為……現在就讓我們一起來玩這個有意思的游戲。
愛我你就抱抱我串詞：在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福！下面請欣賞xxx為大家帶來的歌表演《愛我你就抱抱我》愛我你就抱抱我歌詞：
爸爸媽媽，如果你們愛我，就多多的陪陪我，
如果你們愛我，就多多的親親我，如果你們愛我就多多的夸夸我，
如果你們愛我，就多多的抱抱我，陪陪我、親親我、夸夸我，抱抱我。媽媽總是對我說爸爸媽媽最愛我我卻總是不明白愛是什么
爸爸總是對我說爸爸媽媽最愛我我卻總是不明白愛是什么
如果真的愛我就陪陪我如果真的愛我就親親我
如果真的愛我就夸夸我如果真的愛我就抱抱我愛我你就陪陪我、愛我你就親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我如果真的愛我就陪陪我如果真的愛我就親親我
如果真的愛我就夸夸我如果真的愛我就抱抱我愛我你就陪陪我、愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我
現代舞蹈串詞 12
男：職責使我們有了青春的夢想
女：夢想使我們的青春更加燦爛
男：我們有過失落，但我們從不失望
女：我們有過退縮，但我們從不感傷
男：因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀
女：下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
男2：當左手拍向右手，我們的步伐就有節奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決心，有節奏，一起牽著手，向前走!請欣賞《左手右手》。
女1：眼下人們最注重的是什么大家明白嗎不錯，身體健康：下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫民族風》。
男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶!請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
女2：一滴水能夠匯成一片大海，也能夠構成一條五彩斑斕的彩虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女1：好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講搞笑的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
童年給我們帶來了多少完美的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的幻想!請欣賞四四班帶來的'《童年》。
男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；
女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》!
男：一樣的夢想
女：一樣的追求
男：讓我們在這樣一個團結和諧、積極向上的群眾中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝福互相激勵，共同祝愿我們的未來更完美。請欣賞二二班帶來的《手牽手》
我們好多人都向往蔚藍的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽，還能夠追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎樣踏浪的。請欣賞三一班的舞蹈《踏浪》
童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。
快樂的小鳥展翅飛。快樂的青蛙呱呱叫。快樂的小朋友要舞蹈。
請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。
男：微風浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂的節日里，讓我們放松情緒，盡情歌唱。
男：在這快樂的節日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男：晨風吹，陽光照，
女：我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》
男：滴達達，我來折喇叭。
女：滴達達，我來吹喇叭。看!他們來了，請欣賞《折喇叭，吹喇叭》
【現代舞蹈串詞】相關文章：
現代舞蹈串詞01-30
現代舞蹈串詞4篇01-30
[經典]現代舞蹈串詞4篇07-22
舞蹈的串詞01-10
舞蹈串燒串詞01-31
關于舞蹈串燒串詞07-02
舞蹈串燒節目串詞02-13
舞蹈節目串詞07-02
年會舞蹈串詞06-23