【實用】朋友作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的朋友作文7篇，歡迎大家分享。
朋友作文 篇1
“好朋友，總是最難忘……”當這歌聲響起，我總會記起你，好朋友，你伴我成長，讓我懂得了友誼的真諦。
四年級，是我最頑皮的時候。那時的我，成天光想著玩，學習成績越來越差，自己卻毫不關心。就在這一時刻，你來到了我的身邊，把我從“深淵”中救出，使我懂得了許多。你，就是我的摯友——尹嘉敏。
剛開始，我與你可謂是“水火不相融”，每天都會碰撞出戰斗的火花，然而每次都是因我而起。在大課間，我與王明發生了口角上的爭執，愈超愈裂，最后竟然有了肢體上的沖突。我用手揪住王明的衣領，王明用腳踢我的小肚，互不相讓，在地上來回翻滾，場面已經進入了白熱化。這時，你不知從何處跑來，一把將我從地上拉起，也把王明拉開，“好了，大家都是同學，打架可不是什么好現象。”你一臉真誠地望著我們。可我呢，就是不聽你的勸，一肚子火氣總感覺發泄不出來。我使勁地掙脫了你的手，又竄向王明面前，要再來一戰。
“李碩，你適可而止吧。別鬧大了！”你邊說邊把我拉回，“怎么，你還想幫他？”我朝你大聲地喊著。一把推開了你，與你四目相對，眼中充滿著惱怒。可是從你的眼中，我卻讀出了理解和失望，也看到了一個不知悔改的“混小子”。“李碩，我知道打架并非是你的本性，收手吧。”你一臉期盼地望著我。那份真誠和堅持，讓我開始冷靜下來，一種羞愧感在心頭開始地蔓延。我松開了緊握的拳頭，王明也回到了他的座位上。我望著你，總感覺自己欠了你什么。“李碩，你要學會體諒別人，我一直把你當做好朋友，我可不想我的好朋友只是個頭腦簡單、四肢發達的家伙！”此時，你聳聳肩，向我做了個滑稽的動作，一時間，我的眼睛微微發熱，鼻子酸酸的.。你拍了拍我的肩膀，招呼我坐下，“這不就行了，抬頭不見低頭見，有啥化解不開的矛盾！”你故作輕松地攤攤手，然后回到了你的座位上。一場暴風雨就這樣在你的調停下煙消云散。
小學的生涯中，你成了我的影子，我是你的“跟屁蟲”，我們兩人真正地成了形影不離的好朋友。還記得，畢業前夕的那個下午，你拉著我的手對我說你要跟爸爸回老家上初中時，我淚水紛飛，哭了整整兩節課。
“最難忘，真摯的友誼；好男兒，鵬程千萬里……”這憂傷而滄桑的歌聲，勾起我最美好的回憶。好朋友，雖然你我相隔甚遠，可是心中卻久久難以忘懷，認識你，是我人生中最完美的記憶。
朋友作文 篇2
一提到收獲，你收獲了什么？是快樂還是勇氣？問我收獲了什么？快樂？勇氣？愛？哦，都不是，我收獲的是友誼。
友誼處處可見，不管是在校園的餐廳里，還是在教室里；不管是在圖書館，還是在大街上，到處都可以看見友誼女神那美麗的身影。
記得有一次，我班一個同學上課沒帶筆，不能做筆記，他急得像熱鍋上的螞蟻，同學們看到了，紛紛借筆給他。終于，那長得象長白山一樣的臉，一下就變成了一朵盛開的花朵。
這就是友誼。
我還非常清楚地記得有一次，我的.一篇《寫給災區小朋友的信》的作文被老師看中了，打算把這封信寄去地震災區。可是要交兩元錢郵寄費，我摸摸口袋，唉，囊中羞澀，兜兜比我那白白的臉還干凈，我想開口向老師借，可我發現老師也沒帶包，怎么好事不來，壞事老敲門啊！正好，羅經政同學帶了十五元，他見此情景，馬上慷慨解囊，不假思索地借給我兩元。
這也是友誼。
雖然友誼處處可見，但是我們還是要珍惜它的。“給予永遠比拿更愉快！”是啊，只要你給予別人的越多，你就會收獲得更多！我相信，只要我們大家都獻出一點愛，就收獲更多的友誼和幫助。
朋友作文 篇3
記得開學時首次聞其大名，下意識地以為擁有這個名字的必定是個有擔當的男子漢。當看到這個名字的所有者是個女孩時，我又驚訝又期待，當時就在想這定是個十分精進，有能力的姑娘。果不其然，相片近三日來，她所展現出的能力都令我敬佩不已。
昨日，班上在競選班干部，老師要求同學們上臺發表競選演講，當時班里靜默無聲，仿佛都在靜待出頭羊。只見我身后的她略略思索片刻，便站起身，大方走上講臺，先對同學們鞠了一躬，開始發表她的演講，作為首個上臺發表演講的人，她絲毫不怯場，吐字清晰，字正腔圓，利用先分后總的形式闡明了自己想要當先歷史課代表的意愿，她說起話來落落大方，沉著，冷靜，頗有些領導都的風范。我定睛望了望她，一對明亮的雙眸嵌在她白皙柔嫩的臉頰上墨黑的眉似楷書一捺，顏真卿體。自然揚起的嘴角透出她的自信。后面扎起的頭發似一尾馬鬃，俏皮而活潑。我眼中的她，朝氣勃勃。
課堂中，總能看見一雙熱切的眼睛，瞧見一對舉起的手，這便是我的初識好友許耀元。上課時，她總是積極回答問題，舉手時總是自信滿滿，仿佛是個常勝將軍似的。讀書時還時常微微搖晃著腦袋，十分認真，投入。起身回答問題時，她使用總分總的方式，將老師所傳授的方法靈活運用，有時還加些肢體語言，將自己的情感貫入其內，使自己的答案更加豐富，她大而清澈的眼睛仿佛折射出了智慧的光芒，同時又透著對知識的渴望，那雙眼睛里還寫著很多很多……我眼里的她，積極向上，熱愛學習。
下課后，她便如一只歡快的喜鵲，挽著同桌的手談笑風生，她的口才很好，能將一件事描述得十分清晰。記得今天下課時，她談起她與母親的一件趣事，在敘述的`途中加入了些滑稽的動作，我們聽著她的描述，仿佛已身臨現場，觀看了全程一般。她的笑容很可愛——一口潔白的貝齒露出來，配著兩顆小虎牙，天真而又使人心曠神怡。我眼中的她，活潑善良。
這便是我的初識好友，許耀元。初中三年的路還長，相信我們定能順利度過，讓我們之間的情誼生出最艷麗秀美的花朵！
朋友作文 篇4
一家眼鏡店的櫥柜里住著一副小眼鏡，她整天好像“坐牢″似的關在“監獄”里，小眼鏡很痛苦，心想著:好無聊呀！我多想出去看看外面的大千世界，順便找個知心的朋友做個伴哦！
終于，機會來了！有一天，眼鏡店老板忘記鎖櫥柜門了，小眼鏡趁老板不注意，偷偷地溜走了。她飛呀，飛呀……小眼鏡飛過高聳入云的大山，飛過清澈見底的小河，她來到了小猴樂樂家的窗戶外面，往里面一瞧，喲！樂樂正坐在桌子上寫字，背挺得筆直，像根竹竿一樣直直的，坐姿好標準，她失望極了，心想:他不需要我，他不是我的朋友。于是，小眼鏡繼續向著前方飛去。
小眼鏡又飛呀飛，穿過茂密的森林，鉆過漆黑的`山洞，又來到了小兔蘭蘭家窗戶旁，往里一瞧，看到小兔正在看書，竟然坐姿比小猴還標準還正確。小眼鏡傷心地嘆了口氣自言自語道:“唉，難道我找不到朋友了嗎？”
小眼鏡失望地往回飛，突然發現一片綠油油的草地上放著一張沙發。小眼鏡很好奇，連忙飛過去看個究竟。原來，小貓咪咪正躺在沙發上看書呢，她又一會兒趴著看，一會兒斜著身子看。小眼鏡高興地說:"哈哈，小貓咪咪你是我的主人啦！”
從此，小眼鏡和小貓咪咪成了形影不離的好朋友。
朋友作文 篇5
一天小熊去找朋友，他在田野里找，在小河邊找，還是沒有找到一個好朋友。突然他看見了一片森林，他想森林里應該有動物吧。果然森林里真的有動物。有小狗，有小猴，還有老山羊和小白兔。
小熊問他能不能跟他們玩，他們邊擺擺手邊異口同聲地說：“不能。”
“為什么？”小熊問。
“跟你做朋友會把我雪白的'毛弄臟的。”小白兔說。
小狗說：“跟你做朋友我的鼻子會超級難受的！”
“在有生之年我還沒有聞到過這么臭的味道啊！”老山羊說。
小熊沮喪地說：“你們都不跟我做朋友。”說完就嚎啕大哭起來。
小白兔安慰他：“你不要再傷心了洗過澡我就跟你做一對世界上最好的朋友，好嗎？”
小熊擦擦眼淚說：“好，可是去哪洗澡呢？”
不等小熊說完就被老山羊打斷了，他說：“這個簡單，找附近的一條小河去洗個澡就行了。”
小熊找到一條小河，撲通一聲，跳入水中，洗好澡后簡直和洗澡前判若兩人。洗澡前小熊非常邋遢，洗好澡后小熊容光煥發，儼然是一個小紳士。
動物們看著小熊，引來了種種贊嘆，“原來小熊是個小帥哥呀！”小兔子指著小熊說。
“真的”。動物們異口同聲地說。
小熊欣喜若狂。
朋友作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲響了，放學了。許多孩子從大門中沖了出來，有歡喜的，也有悲傷的。從人群中走出來兩個人，原來是小亮和小方這對好朋友啊！小亮對小方說：“今天作業少，我們去打會兒籃球吧。”
小亮說：“好啊！今天的作業我早就做好了。”這對形影不離的好朋友又有說有笑的去打籃球了。
雖說兩個人感情深厚，但因為一件事情，兩個人產生了矛盾，誰也不理誰。
事情是這樣的。這段時間班上的同學都迷上了電腦游戲，班主任認為養成這樣的習慣，會影響視力、浪費時間，學習成績還會一落千行，不讓同學們再玩電腦游戲了。可是小亮熬了幾天又開始玩了起來，玩的時間還越來越長，學習成績下滑的特別快。有一次，小亮約小方來他家看書，小方一進去就看見小亮在玩電腦游戲，便明白為什么這段時間小亮的學習成績會下滑。時間不停的流逝著，小方終于生氣了，他說：“小亮，我們什么時候開始看書？信不信我不你玩電腦的消息告訴老師！”小亮聽完后立刻關了電腦，拿了一堆好吃的笑瞇瞇的對小方說：“我們交情這么好，我相信你不會告訴老師的。如果你不告訴老師，我就把這本剛出版的小說送給你。”小方嘆了口氣說：“好吧！但是你不要在繼續玩下去了，再玩下去遲早會被老師發現的。”又過了幾天小亮的成績依舊還在下滑，小方只能把小亮沉迷電腦的`消息告訴老師，老師直接把小亮的父母叫來問話。小亮怒氣沖沖的找到小方說：“哪有你這樣的，我們交情那么好，平時我也沒少幫你，況且你還拿了我的書，我不需要你這樣的朋友了！我們絕交”消防的怒氣也開始上來了，他說：“我這都是為了幫你，你看你從前做作業速度那么快，成績也那么好，考試每次都在前幾名，現在都快點墊底了。既然你不領情，我們馬上絕交。”就這樣兩個好朋友開始誰都不理誰，就算在學校、馬路上看到對方，也都像陌生人一樣擦肩而過。
這樣過了一段時間，小亮的成績開始大幅度上升，已經排到了全年級前幾名。他開始想起之前的所作所為感到十分羞愧，立刻找到小方給他道歉。這對形影不離的好朋友有重歸與好了。
朋友作文 篇7
這樣的我，有誰能讀懂；這樣的我，你們是否會喜歡。
我呢，是一個很內向的女孩；不愛和別人打招呼，聊天，沒事的時候，總是一個人靜靜的趴在桌子上；我不愛說話，不愛動腦經，不喜歡舉手回答問題，喜歡不懂裝懂，而且我也討厭進辦公室，總覺得辦公室是一個非常恐怖的地方，認為班主任是所有老師中最最可怕的一位，我也不知道自己為什么會這樣認為【那個，班主任老師，千萬別怪我，我真的不知道為什么自己會這樣認為啦】，我有些時候會在心里覺得：學習好的同學，一定不喜歡跟我交朋友。他們也許會在心里瞧不起我，因為我的成績一點都不好，所以我都不敢跟他們說話啊。【這是我內心里所想的】
我除了內向外，膽子也挺小的。所以說最最討厭別人嚇我，嗚嗚，想想都可怕；我們換下一個話題說，那個接下來的話題，我有點不好意思說了，呵呵，其實，我算是一個超級大懶人啦，喜歡懶床，不經常幫忙做家務，又貪玩【放心，這些我會好好的`改過來，我保證】。
我的名字不是很好聽，有一個夢字，又總是愛發呆，所以他們總嘲笑我說：呵呵，你又在白日做夢啊。嗚嗚，不帶這么打擊人家的啊，傷心啊。因為我的性格，我的朋友少之又少，唉，我好希望自己能把這個性格給改過來，希望能和大家一起高高興興的聊天玩耍，自己真的有點孤獨的說。
所謂，相遇即是緣分，我們可以做朋友嗎？
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