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音樂作文

時間：2023-11-30 12:01:09 音樂我要投稿

音樂作文（錦集10篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的音樂作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文（錦集10篇）

音樂作文篇1

　　在我們這個世界里，美妙的音樂無處不在，只要你用心去聆聽，仔細去品味，就一定能感受得到。

　　我最喜歡的音樂是彈鋼琴的聲音，因為鋼琴是柔和的，也是歡快的。每當我彈起《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》時，就會閉上眼睛，身子隨著音樂的旋律搖動著，整個人仿佛就陶醉在這迷人的音樂聲中了。但是，當我彈起《放馬曲》時，眼前就好像有一大群肥肥壯壯的駿馬飛馳而過，而我則騎著一匹渾身潔白的.白龍馬，在一望無際的草原上盡情馳騁，那樣子簡直瀟灑極了。

　　我喜歡鋼琴的聲音，因為在我疲勞的時候，彈一首鋼琴曲來放松一下，我的疲勞就會跑到九霄云外;在我高興的時候，彈一首歡快的《放馬曲》，就會讓整個屋子充滿歡樂。

　　所以，當你傷心的時候，當你有困難的時候，當你疲勞的時候，就給自己的心情放個假，去聽一聽美妙的音樂聲吧!那時你就會忘記一切憂愁和煩惱，就會真正感受到生活原來是那么的美好!

音樂作文篇2

　　我最喜歡的東西，是一個水晶音樂盒，它是我在上幼兒園大班時，媽媽送給我的畢業禮物。

　　那天，下著蒙蒙細雨，我在幼兒園里，正和小朋友們安靜地坐在小椅子上，等著爸爸或媽媽。原來，那天幼兒園里正在搞活動，“森林之夜”后的早上，爸爸媽媽會送給我們畢業禮物。會是一個獨角獸玩偶嗎？還是一個HELLOKITTY的抱枕？會是一個小兔子形態的小夜燈呢？會是一盒嶄新的蠟筆呢？還是一盒五顏六色的水彩筆？我每天都懷著期待的心情入睡的。到了送禮物的那天早上，我焦急的等待著爸爸媽媽的到來，爸爸媽媽們陸續來了，我一會兒望望樓梯口，一會看看教室里，爸爸媽媽怎么還不來呀！我急了，因為其它小朋友的爸爸媽媽都來了。我的眼淚已經在眼眶里打轉了，突然，一個熟悉的身影出現了，是媽媽，媽媽來了，她終于來了，眼淚收回去了。媽媽走過來拿出一個扎著漂亮絲帶的盒子讓我打開，我打開了，哇！是一個水晶球音樂盒。

　　這個音樂盒是由兩部分組成的，上面是一個水晶球，下面是一個底座。水晶球里面有一把長椅，上面坐著兩只可愛的小熊，一只小熊的`脖子上戴著一個有蝴蝶結，另一只小熊的脖子上圍著一條圍巾，可愛極了，地上有一捧紫羅蘭花，長椅旁還長了兩個小蘑菇，水晶球里還有水和一些亮片，像下雨一樣落到小熊身上。底座也很漂亮，有一籃紫羅蘭，籃子上還有四個字母LOVE，旁邊還有兩個愛心，風車，小石頭。還有兩個蘑菇，一個藍色的一個咖啡色的，很好看。

　　但是，有一次我在洗澡，弟弟把水晶球的玻璃打碎了，為此，我把弟弟狠狠的教訓了一頓，我還大哭了一場。早上起床的時候眼睛紅彤彤的活像一只兔子，雖然這樣，但它還是會每天晚上播放著優美的《天空之城》伴著我入睡。

音樂作文篇3

　　我的夢想是長大以后能成為一名歌手。能站在耀眼的舞臺上放聲歌唱。這個夢想主要來源于一位歌手“鄧紫棋”因為她動人的歌聲能讓疲倦的人，立刻清醒過來，還能讓觀眾煩躁的心變得平靜下來。我就想像“鄧紫棋”一樣在舞臺上自信地歌唱。

　　在學校里我被老師選入了校合唱團。起初我去的時候。連音調都唱不準。我很無奈所以，想退出。但，總有人在背后支持著我，說：“加油，你現在不是才開始練嗎？不要放棄，我相信你一定會成功的！”就是因為這句話使我有了這個夢想。后來，經過長久的時間的努力訓練。終于，我的音再也沒有跑過調了。

　　后來，我參加了一個比賽。初賽時正好是冬天，可我們居然要穿裙子這讓我又一次的想放棄。老師鼓勵我說：“加油，你一定行的。”聽到這句話，頓時，我感到一陣陣濃烈的暖意向我走來，使我倍感溫暖。我想：“我一定不能放棄，要堅持到底，不能半途而廢，更不能讓相信我的人感到失望。”所以，我勇敢地站上了舞臺。用明亮的歌聲把觀眾的心“唱暖”了。沒想到我們還進了復賽。結果我們得了三等獎。雖然這張獎狀沒什么特別，但，這張獎狀是支持我的人的結晶。所以，可以說，這張獎狀是我得的獎狀中最寶貴的一張！

　　現在，我已經開始經歷這漫長的實現夢想的旅途了。

　　希望我的夢想有一天能實現。這樣不但對我的`影響非常大。而且，最重要的是我將要用這個成就來回報一直在背后支持著我的那些“朋友”。因為是他們給予我的鼓勵；是他們讓我擁有了夢想；是他們在我最絕望的時候幫助的我。所以，我一定會用未來的成就來回報那些幫助過我的人！

　　我一定會努力實現我的音樂夢的！

音樂作文篇4

　　星期天的下午，我約了銀梓齊、楊玉雪、何好好、杜婧到我家玩。

　　玩什么呢？正在大家苦惱的時候，我想起了一個好玩、有意思的游戲：音樂會。音樂會是表演節目的，需要一個評委，評委要評分：一顆星差，兩顆星一般，三顆星好，四顆星是非常地好。

　　我把這個建議和游戲規則給大家講了，大家都很支持，現在，我們開始準備了，“誰來當評委？”“我。”“我。”“我。”大家都爭先恐后地舉起手來，“我們來石頭剪子布。”我說。“好。”“石頭剪子布。”“石頭剪子布。”哇哈，是我贏了。

　　比賽要分組，何好好和何婧一組，銀梓齊和楊玉雪一組。一號是何好好那組，二號是銀梓齊那組。

　　兩組都在做賽前準備。

　　她們兩組都準備好了，我說：“一號上場。”“當當當當當當當當。”何好好和杜婧哼著京劇那音調上場了。“我是何好好，今年9歲。”杜婧說。她們換了個位置。何好好說：“我叫杜婧，今年也9歲。”哦，原來要表演雙簧。“今天天氣真好，吃什么呢？雞腿、土豆、鴨子、燒雞、比薩、牛排……。”杜婧在何好好背后說。突然，何好好大聲說：“吃牛排，牛排嫩。”“吃土豆。”“吃牛排。”她倆一直吵一直吵，最后，杜婧“暈”了，何好好把她拖下了場，還一邊拖一邊說：“唉，唉，唉。”她們的.表演結束了。我給她們了3顆星。

　　該二號上場了。她們一上場就做了介紹。“大家好。”銀梓齊說。楊玉雪說：“我……我。”呀！忘詞了！

　　她們又登上了舞臺，銀梓齊還沒說，楊玉雪就在那里笑。

　　唉，她們又登上了舞臺，還沒等她們開口，我就說：“最后一次機會。”“嗯。”她們點點頭。她們這次沒介紹，怕出岔子。

　　表演開始了，銀梓齊坐到了我的電子琴旁邊，開始了演奏：咪咪咪咪咪發唆……楊玉雪也開始了演唱：母雞母雞叫咯咯……多么動聽啊！我沉浸在了里面。歌曲表演完了，銀梓齊說：“請給我們高分吧！”“耶。”“耶”是她們倆一起說的。現在，我正在想給她們評多少分呢：高分，不行，沒介紹、沒禮貌。低分，不行，她們表演得這么好。還是鼓勵鼓勵她們吧，給她們滿分吧。于是，我給了她們四顆星。

　　哇，銀梓齊和楊玉雪以一顆星的優勢贏了這場比賽。她們很高興。而，何好好和杜婧卻不很高興，我過去安慰道：“重在參與嘛。”她倆一下就高興了，和銀梓齊、楊玉雪一起歡呼。

　　啊！這次音樂會開得多么有意思啊！多么有意義啊！

音樂作文篇5

　　心理課上，老師讓我們閉上眼睛，和著音樂，看看腦海里浮現了什么。我乖乖地閉上了眼睛，心里卻認為那應該沒什么用，最后的結果，也應該都是大家編出來的。

　　輕柔的音樂出來了，我忽然發現，隨著那音樂，我的頭腦前果然真的浮現出了有了許多畫面：一開始，在眼前無邊的黑暗中，有一個光點，忽隱忽現……靜靜地觀望那個光，那個光很高，卻渲染不了我周邊的一片漆黑，它忽隱忽現，有時好像快沒了，可就在那一瞬間，它又變得十分明亮。突然，我發現那個光點好像我，有時，我的行為舉止被老師稱贊，可卻不能因此而渲染到周邊的環境；有時，我會在困難中挺身而出；有時，我也會在無能為力時退縮到角落。

　　回過頭去，看著那個光點，好像一個不一樣的自己浮現在眼前。當我真正去尋找那個光點，它不見了。光點在眼前不翼而飛，現在，我又好像來到另外一個世界。眼前花花綠綠一片，有著圖形和線描穿插在一起，使人眼花繚亂——眼前，就是一個萬花筒也算是離奇，一會兒是色彩斑斕的'，一會除了黑與白，便沒有了其它色彩。這個景象好像我的生活：雖然每天都有事情在發生，可是總有些時候，有些事情很豐富多彩，有些事情卻也會平淡乏味。

　　夢隨著音樂的暫停而終止，我睜開眼睛，在一片寧靜中回憶著，思考著剛剛的夢境與奇遇。

音樂作文篇6

　　從夏朝的青銅打擊樂器敲出第一串清雅的樂符起，音樂便化作精靈墜入凡間。它沖刷骯臟麻木的靈魂，慰藉脆弱敏感的心靈，使人類得以擺脫喧囂、漫步、暢想于一片靜謐廣闊的空間。

　　兒時我常依偎在母親懷里，聽她深情地唱一首首革命歌曲。看著她閃亮的眸子，我產生了一種莫名的激動和無限的遐想。

　　從斗志昂揚的《志愿軍軍歌》到充滿感情的《東方紅》，從振奮人心的《團結就是力量》到飽含深情的《紅梅贊歌》，它們鮮明的時代特征，深刻的思想內涵及流暢優美的旋律，在我幼小的心靈里留下了難以磨滅的印象。

　　于是，我幾次流連于磁帶專柜前，在售貨員疑惑的目光中如獲至寶般帶回了幾盤精選的革命歌曲帶，令我失望的是，這些“功底深厚”的.流行歌曲藝人幾乎扭曲了革命歌曲令人向上奮發的本質。也許他們沒有經歷過那種硝煙彌漫，而永遠想象不出先輩們轟轟烈烈地開展救國運動的場面，體會不到人民對領袖毛主席的無以言表的深厚感情，揣摩不透各界有士之識在中國最黑暗的時期，拿出生命當賭注，與敵人斗爭的原因。

　　今天，對革命歌曲情有獨鐘的人少了。但它的確是時代留下的寶貴遺產，這為生活在和平時期的我們時時敲響了警鐘，堅定了我們忠心報國的信念。

　　拉開抽屜，取出珍藏的理查德鋼琴曲的磁帶，輕輕將它插入音響。從按下機鍵的那一霎間，我的周身便沉醉于鋼琴的魔力之中了。

　　眼前，失聰的貝多芬跋涉于艱難的棘荊叢生中的黑白鍵上，用手重重的扣響神圣的《命運》之門，揮灑出一個音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。獨自靜坐，滿眼繁星，于是驚嘆它們無限的廣闊和不朽的光亮。想象幾百年前，正是這大自然的杰作，賦予了音樂家感動和創作的激情，與秋同行，聽它與風沙沙的私語，腳不是黃葉鋪成向遠方伸展的小路，我用手輕撫白樺筆直、潔白的軀干，仰望清澈如水的藍天，驀然回首，昔日重現。

　　這是世界名曲所以流傳至今的風采依舊，在于它們是音樂家洗刷失望痛苦這后，對人生涵義的真正注解，那高亢、憤怒的樂意，塑造了幾代人堅韌的性格，而溫雅、輕柔的音符安撫了無數煩亂燥動的心。

　　音樂，需要你用心感悟。

　　永遠用一顆少年的心感受音樂，體驗生活，你會發現，是生活帶給音樂豐富的資料，是音樂使生活更加色彩斑斕。

音樂作文篇7

　　晚風吹拂著我的臉，我的雙腳邁進了星海音樂廳……

　　“哇，太美了！”我情不自禁地贊嘆道，媽媽也不住地稱贊。整個大廳金碧輝煌，豪華卻不失莊重。寬敞的演奏廳，在燈光的照耀下異常顯眼。圍繞在舞臺周圍的是錯落有致的座位。我的眼睛開始忙碌起來，不停地東瞧瞧，西望望，很快地，舞臺上的一行大字映入我的眼簾——“笛聲瀟瀟醉南天”。站在我旁邊的媽媽顯然也看到了，只聽她輕輕地嘆了一口氣，惋惜地說：“真可惜，沒有琵琶獨奏。”我卻不以為然地回答：“不一定要是獨奏呀，只要有就行了。”

　　我們很快找到了座位，過了不久，燈光漸漸暗了下來，演奏會開始了，我又開始興奮起來了。第一個節目是笛子獨奏《粵海歡歌》。穿著一身白色禮服的演員出來了，只見他全身心地投入到這表演中，時而身體往前傾，時而往后一縮，瀟瀟的笛聲在整個音樂廳彌漫開去，悠遠而莊重。我全神貫注地聽著，只聽旋律時而急促，時而緩慢，時而歡快，時而沉重……

　　輪到古箏獨奏《夜深沉》的時候，我聆聽著清脆的琴聲，心想：多么美妙的音樂啊，她彈得多有感情呀！穿著白色長裙的女演員，手指靈活地在琴健上跳躍著，時而閉上雙眼，似乎陶醉在音樂聲中；時而眼望觀眾，滿臉微笑。這時全場的觀眾眼睛都集中在她一個人的身上，好像深怕錯過一個小小的細節，場上一片寂靜，只有婉轉動聽的琴聲在音樂廳中回蕩。我閉著雙眼也陶醉在這美妙的音樂聲中，仿佛置身于仙境之中。旋律越來越快，就像驚濤駭浪迎面撲來，突然音樂停下了……場上響起了雷鳴般的掌聲，我也使勁地鼓掌。

　　中場休息過后，就開始了合奏。龐大的演員隊伍令人眼睛都忙不過來。有琵琶，有二胡，有古箏，有笛子……，最引人注目的`是站在前面那個打鼓的。但我不理會，只是盯著被擋住了大半的四個彈琵琶的演員。你看，她們的輪指像波浪一樣，一起一伏，多嫻熟啊！

　　音樂會在一陣高過一陣的掌聲中落下了帷幕，在晚風中我離開了星海音樂廳，結束了這場音樂之約。它讓我懂得生活如果沒有了音樂，就是枯燥無味的。

音樂作文篇8

　　新年快到了，動物們準備迎接一年一度的森林音樂會。猴子大將軍對獅王說：“大王，我能為新年音樂會維持紀律。”“不——，猴將軍，我要你去音樂會上敲軍鼓！”“遵命！”

　　新年音樂會到來了。

　　“咚——咚——咚——”在一陣有力的鼓聲后，大象拉開幕布，一串寫著“歡迎來到新年音樂會”的字幕亮了起來。燈光就像早晨的太陽一樣籠罩著舞臺。臺上鋪著鮮紅的地毯，小動物們整齊地圍坐在舞臺邊等待精彩的節目。

　　美麗又可愛的主持人小兔登場。她用甜美的嗓音說道：“歡迎大家來到一年一度的新年音樂會。第一個節目，請您欣賞由山羊用古箏演奏的《月色柔柔》。”山羊妹妹穿著一身粉色連衣裙，緩緩地來到臺上，坐到琴凳上，開始奏起那優美的樂曲。小動物們都贊不絕口，熱烈地鼓起掌來。

　　小兔又上場了，“接下來有請布谷、黃鸝、夜鶯、喜鵲給大家帶來的合唱《家園美》。”鳥兒們穿著燕尾服，戴著禮帽，飛上舞臺，開始合唱《家園美》。歌聲打破了夜的.寂靜，引來了一群蝴蝶，在臺前翩翩起舞。觀眾們沉浸在歌聲中，流下了激動的眼淚。

　　節目一個接著一個，在猴將軍那充滿活力的鼓點中，小動物們迎來了新年的鐘聲。

音樂作文篇9

　　當你難過時，音樂是一個安慰你的朋友；當你煩躁時，音樂是一縷吹醒你的清風；當你迷茫時，音樂是一盞為你指路的明燈……

　　星期天上午，我一個人在房間里做作業。可不知什么原因，我的心情異常煩躁，總是無法靜下心來寫作業，甚至有種想把卷子撕掉的沖動。

　　正在這時，我的目光落在了旁邊的耳機上。算啦，不做作業了，先來聽會兒音樂吧。我拿起手機，隨便放了首純音樂。古箏優美的曲調猶如潺潺的流水流入我的心房；又如冬日的陽光照在我的身上……不一會兒，我的心平靜下來，不再煩躁。我聽著音樂，嘴里情不自禁地跟著小聲哼唱起來，就連腳也跟著打起了節奏，我的心終于完全放松了下來。我又拿起筆寫了起來，不一會兒作業就寫完了，我又把每道題驗算了一次，“耶，全對！”從此，我愛上了音樂。

　　早上，是優美的音樂鈴聲將我叫醒。睜開朦朧的雙眼，眼前的一切將我的.心靈凈化。音樂聲在我耳邊徘徊，溫暖的陽光照射在房間的每個角落，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在對我說：“快起床啦，再不起床上學就遲到了，快起來吧，起來迎接美好的一天！”眼前的一切，都是那樣的和諧、美好。

　　晚上，我躺在床上。帶上耳機，悅耳的純音樂又在我的耳旁響起。閉上眼，在美妙的旋律中對一天做著總結，緩緩地進入了夢鄉。

　　有了音樂，我養成了早起的習慣；有了音樂，我每晚都能做個好夢；有了音樂，世間一切都變得如此美好！謝謝你，音樂！

音樂作文篇10

　　說起音樂，我們六（1）班可是最棒的了，簡直是無“班”能敵！

　　我們班唱歌雖然棒，可真正的麥霸卻沒幾個，下面就聽我介紹一下他們吧！

　　第一批是兩位男同學，分別是尹紀元和廬山鄭秀。他們兩個人經常喜歡在一起比賽“說唱”，就說春游前老師讓分組時，別人都在起名，統計人數，他倆倒是在“菜市場”里你一句我一句地k起歌來，直到老師讓回位兒，他們才停止唱歌。若是兩人不在一起，他們就自己給自己唱，給自己評分。

　　下二位也是男同就，你要問我為什么不把他們和前兩位分到一起，那是因為這倆人是哥弟倆——宋楷南和黨卓，不過宋楷南沒有黨卓唱得好，所以他只算得上半個麥霸。“我和你，心連心，共住地球村……”“哎呀，你別唱了，你把隔壁五年級小朋友嚇跑了怎么辦？”每當宋楷南開始“嚎”，就一定會有人阻止。黨卓和他就大不相同了，每次黨卓唱歌時，我們便會認真的聽，要不然和他一起唱。

　　第三批是四位女同學，分別是張瀟桐、孫慕菲、我和陳思羽。孫慕菲、陳思羽我們三人是個組合，而張瀟桐不是，所以我就先介紹張瀟桐吧！

　　張瀟桐個頭不算高，每次幾個人在一起，她總會找人一起唱雙人歌，這不，我倆又在合唱《小酒窩》了。

　　下面就要說說我們仨了。

　　我們是二年級在合唱隊認識的，因為我們都有共同的喜好——唱歌。在三年級我們又一起參加了春節晚會，四年級我們又有幸分到了一個班，所以我們便弄了一個組合“s·l·c”。每次班里有活動，我們都是第一個報名的，老師每次最多讓報3個，我們雖然不樂意，但師命難違，所以也只能報3個。每次的歌是我們自己選的，舞也都是我們自己編的'，雖然很麻煩，可是為了自己的團隊更“火”，也只難那樣。“眼瞇成一條線，輕輕點著腳尖，屋頂上的瓦片……”聽，多么優美的歌聲，這首《波斯貓》也是我們的合作曲之一。

　　所有麥霸，我也都介紹完了，如果你不服氣，也可以挑戰我們（宋楷南先除外，近修中），只要你夠膽大，我們一定奉陪到底。這也是音樂達人們的口號，怎么樣，你敢嗎？

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