職業(yè)的作文(精選)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)的作文 篇1

　　我想大家一定知道那個吃了縮小藥丸、變成江戶川—柯南的人吧！我心中的理想就是當一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動畫片———“名偵探柯南”。幻想著，我可以像柯南一樣聰明。

　　之所以，我心中的理想是當偵探。因為我特愛看破案的故事，把自己也當做故事里的一個小偵探，和大家一起想問題。

　　記得有一次，我上五年級時。媽媽的包丟了，里面有很重要的單子。在屋里怎么也找不到了。于是我觀察了一下案發(fā)現(xiàn)場，當事人離開了3、4分鐘把包放到了客廳的桌子上，就出去了。門一直沒關(guān)、在那幾分鐘里，家里都有：爸爸、弟弟、一個打工的大爺、和叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因為弟弟才2歲、他沒有離開過爸爸，而爸爸在辦公室。那個打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個打工的大爺出來過1分鐘，再打電話。而那個大爺一直都在門外來回轉(zhuǎn)。叔叔爸爸都能作證。那會是誰呢？這件案子好奇，沒有靈感的`我、打開了電視。真好有個破案的電視劇。有一句話給了我靈感，我走出門、繼續(xù)想下去。這時，我們家的狗狗向我撲了過來。這時、我意識到剛才距現(xiàn)在已經(jīng)10分鐘了。為什么剛才狗狗不出來呢？莫非是……

　　我飛快地跑到了狗窩，媽媽的包被咬爛了，不過還好，單子沒事。我交給了媽媽，媽媽很開心。從那以后，我迷上了偵探小說、故事。我要想當個優(yōu)秀的偵探要做到以下幾點：1、必須要有一個很好的邏輯思維能力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準確的判斷力。3、還要有許多的物理常識。4、還要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的關(guān)系。6、有認識社會上許多的人脈。7、人體常識。等……

　　要想實現(xiàn)我心中的理想，我必須要訓練出一個很好的邏輯思維。上了初中以后，必須學好各個科目。我一定要實現(xiàn)我心中的理想。從今天起我就會努力的！

職業(yè)的作文 篇2

　　教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。

　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑等等，這些都是一個教師所要做的事。在這個過程中，等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。整個接力賽的隊員主要由一代一代的教師組成，一代相當于一棒。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直至跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的`人。一棒一棒，無窮無盡。在這個過程中，應該有三種情況：

　　一是沒有按要求傳到或是傳錯了傳丟了等，這是混者。渾水摸魚、濫竽充數(shù)而誤人子弟者即是。

　　二是剛剛符合要求傳出，這是庸者，平庸無進而得過且過者即是。

　　三是不但按要求傳到，而且加進了自己的內(nèi)力和內(nèi)功，使知識接力棒本身越來越新、越來越有用，這是智者。創(chuàng)造發(fā)明，作出貢獻，人類一定記住他。我想，我決不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！當然要達到智，需要付出艱苦卓絕的努力。首先必須有一顆愛心，然后是練好教師的各類基本功，如語言、寫作、書寫、板畫、計算機(時間有多余，再講幾個要點)等，再是不斷學習，終生學習，不斷充實自己，不斷完善自己，爭取有所創(chuàng)造，有所貢獻！

　　讓教師這個職業(yè)帶給人們更多的真知，讓我的生命燃燒得更有意義吧！

職業(yè)的作文 篇3

　　俗話說的好：“理想是人生導航的燈塔”。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因為如此，所以我也擁有一個夢想，并且一直小心翼翼地在守護著它。

　　這個夢想起源于我在讀小學二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項習作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以后，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了！

　　我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了！

　　可是，當年級漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。

　　我又細細思索：其實成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的.文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。

　　克雷洛夫曾說過這么一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。”我從今以后會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鉆研、打好基礎，讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想，我要努力地追求這個理想！

　　雖然我也不否認：我們90后全是一群現(xiàn)實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。

職業(yè)的作文 篇4

　　又是暑假了。日頭當空，再也不是從前的艷陽，而是烈日了。只覺得大地火辣辣的，就這么可憐地被太陽折磨著，就差著火了。一抬頭，便覺得什么都亮得刺眼，簡直把陽光呈現(xiàn)得淋漓盡致。知了在樹上肆虐地扯著嗓子，越發(fā)讓人心煩意亂。

　　幸而窗前的幾株大樹在桌前投下一片小小的綠陰，一絲絲涼爽；樹干上纏生著藤蔓，藤蔓上開著零零星星的淡紫色小花，也別有一番韻味。這才叫人能稍稍靜下心來。

　　忽見得不遠處，一園丁頂著烈日，伴著知了的歌聲，修剪著花草。雖“背灼炎天光”，但看得出他很愉快。正如我們的老師，雖辛苦，卻依然任勞任怨，而我們雖剪去枝枝丫丫，卻因此長得更加旺盛。

　　我們的老師們都很好，愛崗敬業(yè)，對我們也很關(guān)心。我最喜愛的是潘老師，潘老師是教我們數(shù)學的，總愛穿條裙子。說到敬業(yè)，她再合適不過了。

　　潘老師并不是我們班主任，共教兩個班。開家長會，她次次都來。只是我們的家長會為顧及上班族，通常是晚上七點開始，潘老師還有個上小學的兒子，她并沒有義務來，更不必次次都來，只是為了心中的責任。

　　一次，班里兩個男生打鬧起來。正好數(shù)學老師路過，她趕緊跑進教室，想都沒想便沖上前去，攔在兩人中間說：“要打打我，打我。”兩男生這才停了下來。雖然這聽起來有一點荒唐，但凡碰到這種事的老師大多只會勸架，或告訴班主任，她卻肯說出這樣一句話，雖然知道他們并不會，然而有勇氣說出來的卻不多。

　　總覺得教數(shù)學的特別累，常常寫幾何證明題一寫就是一黑板，邊寫還要邊評講。我在黑板上抄過題目，我懂那種一直把手舉著的酸痛，有時寫到底下，還要彎下腰曲著腿寫，那種滋味真不好受，寫了又要擦，一擦，那灰便是鋪天蓋地地朝你撲過來，嗆得滿鼻子都是灰。何況老師三天兩頭都是這樣，卻從未見過她有一點點厭煩的表情，讓人心甘情愿地打心底敬愛她。她時常教育我們，有時也和我們開開玩笑，也會罵我們。她的口頭禪就是：“對不起了，各位。如果有得罪的地方，不要怪我，哪有學生不被老師罵的。”“現(xiàn)在錯沒關(guān)系，別把錯誤帶到考試中去。”“計算這關(guān)一定要過。”

　　有件小事，不知還值不值得提，但回想起來，那時卻占據(jù)我的心靈。那是初一上學期時，我一直沒什么自信。一次數(shù)學測驗，我就這么風似的往后趕，采取先做再查的策略。因自知粗心，對計算題沒什么把握，偏偏又是老師最重視的題，在做時便稍稍放慢腳步，采取邊做邊查，卻在一道繁雜的化簡求值題上停了下來。已經(jīng)寫到倒數(shù)第二步，不敢寫結(jié)果，算出來結(jié)果是個分數(shù)，且長得不太正常，過分超重，不像是一般情況下的，只得從頭檢查。這時，老師轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到我旁邊，見我停了半天問道：“怎么了？不往下做了，就是解這個方程嘛。”剛準備抬筆又停住了，老師似乎明白了“前幾步都是對的，就是這個答案，要相信自己。”有了老師的'肯定，我放了一百個心，趕緊提筆。誰知剛一做完準備落實“查”時被老師叫了去，“做完了吧，把試卷拿來，我看看。”“我還沒檢查呢。”“我知道。”只好去取了試卷。老師所謂的看就是批。幸好最后只錯了兩三小題。“你看，沒檢查，都只錯這么幾題，自信一點。”現(xiàn)在想來，不過是件很普通的事，但那時卻給了我莫大的鼓勵。在我眼里，我的老師是多么善于觀察！多么善良啊！

　　像這樣的老師，我們怎么會不喜歡，不愛和她親近呢？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也許已是老生常談了，也許比喻得稍稍過了頭，也許放在這兒說有點矯情，但卻是實實在在的話。

　　抬頭，太陽似乎溫和了許多。

職業(yè)的作文 篇5

　　我常常思考，未來的我從事什么職業(yè)，最吸引我的還是以下三種職業(yè)。

　　最富有的CEO

　　二十年后，我已經(jīng)29歲了，成為了一個最富有的CEO。那時我會把人民大會堂做成我的會議室，太平洋做我的魚缸，天安門做我的玩具模型，美國超特部隊做我的保鏢，這樣我就是全世界最富有的人了，到處都是我的地盤，江湖大盜們聽說后一定再也不敢使壞了。

　　大名鼎鼎的偵探

　　我有時也會想，如果我是大名鼎鼎的偵探，那我豈不是可以破很多殺人案或者縱火案，可真是太刺激了。由于我查案能力太強了，殺手們常常會盯著我，注意我的一舉一動，甚至想拿槍斃了我——但是他們想得太簡單了，我名偵探的頭銜可不是浪得虛名。我推理能力極強，觀察事情也細致，并且我還能利用高科技設備對不法分子進行監(jiān)視。早晚有一天，我要把他們一個個都送進監(jiān)獄，看他們以后還敢不敢到處犯案。

　　最牛的足球明星

　　十八歲那年，我參加了全國足球聯(lián)賽，我在總決賽上獲得了總冠軍，被我的.偶像納什所在的隊伍“太陽隊”選中，真是太激動了！并且那時他還邀請我做他的隊友，與他并肩作戰(zhàn)。在以后的比賽中我和納什強強聯(lián)手，以81：0的成績打敗了對手，令人聞風喪膽。但我們隊的其他人員全部都走了，唉，真是太遺憾了。

　　我相信我的職業(yè)在未來一定會實現(xiàn)！

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