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科技館作文

時間：2024-01-25 11:12:38 科技我要投稿

【精華】科技館作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的科技館作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】科技館作文7篇

科技館作文篇1

　　9月15日，星期六，我和媽媽去四川省科技館。我看到里面有很多很多科技模型。其中還有一個很特別的東西，它一個桔色的像黑板大小的幕布，掛在墻上，我覺得它很神奇，因為在黑黑的房間，它可以把我自己的影子照在幕布上，所以它的.名字叫：魔地影子。我還看到有兩個很特別的機器人，機器人前面有個話筒，機器人問什么問題，你就回答什么問題，如果你不想回答這個問題，你就可以讓機器人換個問題；還有個會寫字的機器人，但是，那個機器人正在維修中，所以我沒看到它的表演。

　　但是，我希望下次來的時候就可以看到它表演了；還有個變臉機器人，你按一下它前面的按鈕，它就不動了，但是它還會說話。我們在一樓看了很多模型：火箭、飛碟、戰斗機、飛機。在離開科技館的時候，我告訴媽媽，下次我還要來玩。

科技館作文篇2

　　這是一個充滿著科學魅力的世界，承載著一個個偉大的科學夢。這是哪兒？對了，這就是上海科技館。

　　上海科技館分為好幾個區，有動物世界、機器人世界、植物天地、智慧樂園等。

　　動物世界里的.動物雖然不是真的，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準備從巖石上跳下去，來捕捉獵物。總之，在動物世界里，能看到非洲、歐洲等洲的動物。

　　來到機器人世界，我看見一大群人圍著什么看。我擠進人群一看，一個機器人正在玩魔方，旁邊的秒表在計時呢！哇太厲害了！機器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機器人不僅會玩魔方，還會下五子棋呢！輪到我和機器人下五子棋了，我又高興又激動，爸爸提醒我說：“別太激動，機器人可是很聰明的哦！”不出爸爸所料，機器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機器人還會跳舞、彈鋼琴、演戲……機器人世界真是令我大開眼界啊！

　　智慧樂園更是奇妙無窮。不僅讓我們體驗了有趣的科學小游戲，如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學小知識。

　　聽了我的介紹，你一定心動了吧！趕快去上海科技館，去追求你的科學夢吧！

科技館作文篇3

　　今天早上，我睡得正香呢，媽媽突然把我從“溫暖的小被窩”里“扯”了出來，并說“今天我們全家人一起到科技館去游玩，你去不去？”一聽說去科技館，我就高興得恨不得從床上蹦下來。

　　剛進了科技館的大門，我就看見了一個了好大好大的水晶球，里面有著許多我沒看見過，也沒聽說過的海洋生物。

　　我們上了二樓，二樓展出的東西比一樓的.要多得多，在那里我覺得最好玩兒的要算《蒙娜麗莎的表情》了。以前，我看到的蒙娜麗莎只會微笑，這次的蒙娜麗莎不但會微笑，還會苦笑、會嘲笑、會憂愁、會哈哈大笑……真的是讓我大開眼界。

　　我還喜歡館里的《傾斜小屋》。屋里面鋪著一張紅色的地毯，被地毯鋪上的地面是傾斜著的，我在爸媽的鼓勵下大膽走了進去，進去后總是站不穩，有一種要倒下的感覺，好暈好暈，不過我還是覺得很新奇。

　　你是不是感覺我說的科技館很好玩呢?如果是，那就也來看看吧。

科技館作文篇4

　　暑假里，媽媽帶著我和妹妹去廈門的外婆家里玩。因為我們的到來，外公還特地從香港回來陪我們。

　　外公外婆帶我們去了廈門科技館和誠毅科技探索中心玩。在廈門科技館里，有食物的旅行、機器人世界和鏡子迷宮等展館，我最喜歡的就是鏡子迷宮。鏡子迷宮是由很多面鏡子組成的'，人走進去感覺四面都是自己，如果空手進去很容易受傷也很容易迷路，所以進去的人們都要戴上手套，拿著塑料棒。我從入口進去后便用塑料棒來觸摸四周，以防止撞到玻璃。我走啊走，發現了一張迷宮的地圖，不過我看不懂，于是我就往人多的地方去跟著人群，我終于走了出來。我覺得這個鏡子迷宮很神奇，需要有智慧和勇氣才能走出來。

　　在誠毅科技探索中心里，有一個巨型滑滑梯，我很喜歡。它的高度從三樓到負一樓，要求身高一米三以上才能玩。很多人喜歡玩這個，所以要排隊。很快，就輪到我了，我又興奮又緊張。滑的時候有專業的工作人員指導我們躺在一張毯子上，雙手交叉抱胸，開始的時候速度不快，慢慢地速度越來越快，最后呼的一下就滑到了底，真是非常刺激，非常好玩兒。

　　科技館真是一個神秘又先進的地方，也是我們吸取科學知識的殿堂，好玩的同時又能學到很多知識，以后我要經常去科技館學習。

科技館作文篇5

　　星期天，我參觀了揚州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個圓錐形，南邊像一個方形的面包。走進科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學現象，比如，，會彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現在我終于知道地震的`威力啦。

　　科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動手制作的活動。

　　我們去的時候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學生自己制作的小發明、小創造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發明小制作。給我印象最深的是那個換燈泡的工具。它是一個拖把桿，頂部和右邊各裝了一個夾子一樣的東西，換燈泡的時候，把它對準燈泡，然后擰一個圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學小小年紀就發明出了這些有用的東西，將來一定會是出色的發明家，我也要好好向他們學習。

　　這次參觀科技館，我學到了很多知識，收獲非常大

科技館作文篇6

　　從第一次去科技館到現在，我可以算是科技館的“老朋友”了，盡管每一次去科技館的感受不一樣，但每一次的快樂都是相同的。

　　記得第一次去科技館時，剛從幼兒園畢業的我還是一小頑童，對“數理天地”、“科學與生活”、“材料與能源”等等這些展廳沒有半點興趣，對所有展品的原理也一竅不通，只是覺得其中兒童樂園的“水上世界”的水槍、水車挺有意思的，噴出的水涼絲絲的，濺到身上清爽又舒服，我和妹妹在水花中嬉鬧著，感受著科技的樂趣。

　　到了二年級，我開始接觸了一些科學常識，我開始對那些講解原理的文字說明有了濃厚興趣，識字多了，知識面也廣了，我慢慢能理解時光隧道是利用了人的視覺錯覺;缸里的魚看得見摸不著是幾何光學原理……其實很多原理也沒徹底弄懂，但總覺得自己已經是懂科學的.人了，還經常講給家里人聽。

　　二年級下學期，我逐漸地在科技館的“數理天地”中躍躍欲試了，每完成一個數學實踐操作，心里都甜蜜蜜的，由簡單的“拼正方形” 到中等難度的“裝箱子”，再到高難度的九宮格套環游戲，玩這些游戲時，我就覺得自己好像是一只小魚，在數學的海洋里自在地嬉戲，為此我的數學成績也大幅度地提高了。

　　現在我已是三年級了，學校開設了科技與信息課，我對網絡充滿了好奇，但媽媽平時不允許我上網，而科技館的“電腦世界”，從簡單的裝飾房間到復雜的拼圖游戲，我由完全不會到熟悉再到輕而易舉，輕輕一點鼠標就能拿到高分，而且媽媽對科技館的網絡是一百個放心的，于是我經常踩著閉館的鈴聲才依依不舍地離去,就連中餐也在館內解決。

　　屈指算來，我去科技館有十多次了，花了媽媽不少錢。昨天，爺爺告訴我一個好消息：他馬上到七十歲了，憑老年證可以免費參觀，這樣帶上我就不用花一分錢。如果我表現好就每星期去一次。哇塞，太美妙了!我一蹦三尺高。科技館，叫我怎么能不愛你。