[實用]今天我值日作文36篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的[實用]今天我值日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天我值日作文 1

　　今天下午，學校舉行廣播操比賽。比賽結束后，同學們已經走得差不多了。我發現與我同組的其他五位值日生一個不剩了。那也就是說，下午只有我一個人值日了。

　　我心里很不高興，可是我不能一走了之，不然班級就會被扣很多分數的。我決定一個人留下來打掃衛生。

　　我看見垃圾桶里的垃圾已經滿了，就先倒了垃圾。然后把椅子搬到桌子上，一口氣搬48張椅子，我的.手都酸了。接著我拿起掃把打掃地面。掃了很久，終于掃干凈了，天氣有點冷，可是我感覺身上熱乎乎，還流汗了。我又把桌子擺得整整齊齊的，感到很滿意了，心想今天應該不會被扣分了。我還是有點不放心，東瞧瞧，西看看，啊，窗戶還沒關哦。我又把窗戶關得嚴嚴實實的。

　　我走出教室正想回家，發現教室門前的水泥地上還有垃圾，就放下書包打掃起來。我又細心地檢查了一遍，覺得萬無一失了，才背著書包高高興興地回家。

　　今天下午值日我感到累極了，可是心里還是樂滋滋的。

　　今天我值日作文 2

　　早晨，空氣特別清新，我起了一個早，早早地到了我的學校，因為今天我要值日。

　　到了教室，我正好看到了我后面的一個同學正在掃地，也是值日的人員，他拿著掃把在認真地掃著，把每一處墻角、桌子底下，都掃得干干凈凈，看著他那滿頭大汗的樣子，我想去幫助他，雖然我不是掃地的，但是，我們作為一個少先隊員，就應該團結友愛、相互幫助，于是，我趕緊跑過去，和他一起掃了起來。后來來的張明同學，他利用個子高的優勢在擦黑板；小胖子劉星在拖地；還有小雪和小雨在整理桌椅，他們一會兒挪挪桌子，一會兒擺擺椅子，忙得不亦樂乎。我看到桶里已有不少垃圾了，我就提著垃圾桶飛快地向樓下跑去。

　　正當我倒完垃圾回來的.時候，預備鈴響了，這時，班主任老師走進來了，他看到我們把教室打掃得干凈、整齊，高興地笑了，我們的心里也美滋滋的！

　　今天我值日作文 3

　　隨著一陣清脆的放學鈴聲，同學們開始整理書包，陸陸續續地走出了教室。我們值日小組也開始工作了。

　　我負責拖地。我蹦蹦跳跳地跑去水房拿拖把。水房里的拖把特別多，看得我眼花瞭亂。我左看看，右看看，終于，在最里面發現了我們班的'拖把。我拿出拖把，放入水池，把水龍頭擰開，費了九牛二虎之力才把拖把洗干凈。接著，我把拖把從水池里拿出來。沾了水的拖把沉了許多，我雙手緊握著拖把，吃力地把它拿到教室門口。

　　回到教室后，我看見李翎暢正在認真地擺著桌子。桌子擺完后，她又走到第一張凳子旁，用眼睛從第一排一直瞄到最后一排，檢查凳子是否整齊。看到這番情景，我慢慢地走上前去，和她一起擺好了凳子。

　　等其他人出去后，我和搭檔一起用拖把給教室的地板洗了個澡。

　　教室就這樣被我們打掃得窗明幾凈了。

　　今天我值日作文 4

　　我是星期四值日的，今天又是星期四，又輪到我值日了。

　　放學了，同學們排著整齊的隊伍回家了。教室里只剩下我、衛生組長張羽、白文藝等打掃衛生的.同學。

　　白文藝是擦黑板的，王鑫宇是打掃包干區的。周穎豪生病沒有到校，就由他的好朋友史克中代替他打掃衛生。史克中的任務是拖地，我的任務是掃走廊，組長張羽是抹臺子的，湯雨婷是掃教室的。

　　開始打掃衛生了，我走到衛生角，拿起掃帚和簸箕，又跑到走廊上看了看，走廊上的紙片和果皮雜物可真多啊！

　　可不大一會兒，大大小小的雜物都成了我的手下敗將，乖乖地跳入了簸箕里。

　　我一看自己打掃過的走廊干干凈凈，心里別提有多高興了。

　　于是，我叫老師來檢查，老師看我打掃得這么干凈，高興地說：“你打掃得真干凈，可以回家了！”

　　最后，我背起書包，蹦蹦跳跳地回家了，回家準備告訴家里人，老師今天表揚我了。

　　今天我值日作文 5

　　到了星期一，該我們第一級值日了，我吃完早飯，早早地去了學校。

　　白宇歡是值日組長，她先分配好組員之后，就開始掃地了。好不容易把衛生打掃干凈了，已是7點30分了，這時班上同學越來越多，我心里真是急死了！因為按照“慣例”這個時候他們又要亂竄位了。果然，不出所料，他們下位的下位，打鬧的大鬧，看到這情景，我生氣地想：你們眼中還有我嗎？我直接向白宇歡報告，可白宇歡也無濟于事，開始掃她的地來，算了，隨便他們怎么亂，把自己的'“地盤”掃完就行了。

　　我掃完地，直接奔向講桌，講桌上的作業堆得亂七八糟，只好重新整好，放到圖書柜里。“呀”沒拿抹布，怎么擦？可不能用手擦？我又東借西借，借了一條舊紅領巾，管它是什么抹布，擦干凈就行了，我左擦擦、右擦擦，終于被我搞定了！于是我回到了座位上，等待老師發令，我以為我值的不干凈，沒想到老師還夸獎我，我特別高興，興奮，下定決心：以后不論做什么工作我都要細心、認真、做一個真正的我。

　　唉，值日，讓我喜，讓我憂。

　　今天我值日作文 6

　　我班從小班下學期開始開展了"我是值日生"活動，孩子們的表現非常出色，此活動也得到了家長們的大力支持和幫助，孩子們樂在其中，此活動開展的有聲有色，如早晨提早將幼兒送到幼兒園，積極鼓勵幼兒做好值日，還有在家中培養幼兒好的行為習慣和勞動技能等。

　　通過半年來的值日生活動，我們發現提高了孩子們的社會責任感，全班幼兒在執行值日生工作時基本沒有人遲到，大多數幼兒還能提前到班，以當值日生為榮。他們對集體的從屬感基本建立，脫離了興趣性向責任感過渡。還促進了幼兒良好的自我意識的`形成和意志品質的發展。在值日生工作中幼兒增長自信心、自尊心、自制力，努力克服困難與游戲心理，一件件地認真完成了值日生工作任務。值日生工作是一個漫長的體驗式生活教育過程，這個活動我們要繼續開展下去，根據各年齡段有其不同的教育重點和引導策略，遵守循序漸進，逐步提高的原則，每個階段的值日工作都有側重點，使幼兒有一個學習、消化的過程，讓幼兒的值日技能得到更多練習和鞏固的機會，逐步形成穩定有序的做事習慣，我們還將通過多種形式與家長互動，做到家園共育，使幼兒終生受益。

　　今天我值日作文 7

　　每周五是貝貝值日的日子。以前他老是跟我說：“媽媽，今天星期幾？”我說：“星期五”。

　　“今天我值日”他說。我也一直沒在意，他所說的值日到底是什么意思，是做什么的。有一天，他又跟我說，媽媽今天星期五，我做值日生。我就問他：“寶寶，你老說做值日，到底做些什么事？”“我做值日生，小朋友吃飯時我可以發小碗和調羹。”我差點沒笑出來，原來他所特別關注的值日就是做這些小事呀。但是我回頭一想，也許這對我們大人來說是小事，可對他來說也許就是大事，一到他值日的星期五，他就老把這事掛在嘴邊，也是他負責的一種體現。曾經看過一篇文章《下蹲的'世界》，是一名父親帶孩子到商場去玩，可是孩子一直鬧著要出去，他搞不明白為什么，這么熱鬧、這么好玩的商場，孩子為什么不愿意呆著，而要出去。這時他看到孩子的鞋帶掉了，于是他蹲下準備為孩子系鞋帶，可是在蹲下的一剎那，他發現了另外一個世界，和孩子的眼睛一起平視出去的世界，看到的是滿眼的大人的腳和腿，讓人充滿恐懼，于是他抱起孩子就逃也似的往外走去。有時候，在教育孩子時，也許我們做家長的也應該懂得換位思考，站在孩子的立場想問題，也許可以更好地和孩子溝通。

　　今天我值日作文 8

　　今天終于輪到我來當值日班長，真光榮，真開心！

　　在我們班每天都有三名同學一起輪流當值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道杠的臂章，管理班上包括學習、紀律、安全、衛生的所有事情。這份工作既榮譽，又包含著一份責任。

　　當我早上來到教室，習慣地坐在自己位置上看書時，同桌跑過來對我說：“邵揚，今天我們是值日班長，可要幫著值日的同學打掃衛生呀，當值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行。”我聽完，羞愧極了，立馬去幫忙。當我累得氣喘吁吁時，忽然發現桶里沒有水了，就讓今天的值日生去提水，他不但不肯去，還說：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的安排，我氣的直跺腳。但我轉念又想，在別人當值日班長的時候，他們管我，我也有不聽的`時候呀！于是我一下子明白了，就趕忙拎著水桶去提水。

　　今天我當值日班長，讓我懂得了，當班長并沒有想象的那么容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責地做好每一件事。在我不當班長的時候，我一定要積極的配合別人的工作。

　　今天我值日作文 9

　　每個人都有值日的機會,只是同學們的“分工”不同,有擦黑板的、有掃地的、有擺桌子的及倒垃圾的。

　　同學們想不想知道我的值日“秘法”？現在我來告訴你們吧！

　　首先，擦黑板的同學要認真，不能粗心大意，要將黑板擦干凈不留痕跡，黑板擦干凈后還要將講桌擦干凈；其次，掃地時，不光地面干凈，同時“死角”也得弄干凈，包括兩張桌子腿間的空隙也要清理干凈；再次，擺桌子是最艱巨的.任務，要站在教室的前面或后面，用眼睛盯著前面的桌子，前后找齊，最好是兩個同學來共同完成，做到眼看一條線，這樣難度就降低了。最后，我還要說一下，做值日時，同一個組的同學之間要服從組長的安排，在做好分內的工作的同時，還要幫助其他人，互幫互助，這樣衛生才做得好。

　　我值日，我快樂。能為同學們創造一個干凈的學習環境，我感到很快樂。

　　今天我值日作文 10

　　星期五到了，輪到我值日了。“鈴鈴鈴……”，放學了，同學們背起書包，像火箭似的跑出教室。

　　我和張優璇、陳果……一起值日。大家挽起袖子，準備“大展身手”。“大力士”孫上澤負責提水，他提著滿滿一桶水一搖一擺地走進教室，剛放下水桶就大喊道：“水來啦，快來吧！”張優璇一手拿著黑板擦，一手捂著鼻子。她擦完黑板一轉身，我們哈哈大笑。原來，她的臉蛋被粉筆灰弄成了一個大花貓。優璇急忙拍拍臉蛋，露出了害羞的'表情。方浩誠翻凳子的速度可真快！“嘭嘭嘭”凳子很快就翻下來了。陳果負責整理桌子，她很細心。一張張桌子整齊得像一列列隊伍。我一手提著垃圾袋，一手捏著鼻子說：“臭死啦，臭死啦！”我趕緊跑到垃圾房，把垃圾袋拋出去。大家各司其職，認認真真地值日。

　　看著一塵不染的教室，我覺得大家的汗水都是值得的！

　　今天我值日作文 11

　　今天輪到我值日了，我一周值日三次，每個人都一樣。

　　今天是我值日，早上我正在教室里，我突然想到今天我要掃操場。我想：每次他們都不告訴我，自己去值日，讓我一個人倒垃圾。這次，我也不告訴他們，自己去值日。

　　我拿著掃把去操場掃地，剛要掃，感覺我一個人掃缺點什么？于是我又回到班級又叫了一個值日生和我一起去值日，讓剩下的倆個值日生倒垃圾。我和他匆匆忙忙地拿了掃把去掃操場。

　　從這掃到那，從那掃到這，掃得差不多時。另外兩個值日生發現了我們在掃地。我和他以“光速”把剩下的垃圾掃完，倒進垃圾桶，這時，另外兩個值日生也帶著掃把趕到。可是我們已經掃完了。所以他們只能倒垃圾了。

　　我打開其他垃圾桶看看有沒有垃圾要倒，看了看，也就只有剛才掃地垃圾要倒而已，可真是“便宜”了他們，不過我也不想倒垃圾。

　　今天是我發現要值日，換平常，倒垃圾的'就是我了。

　　今天我值日作文 12

　　這幾天，溫度陡然下降，著實讓人體驗所謂的春寒料峭吧。捂著熱水袋，慢慢就失去了日記的決心。

　　今天早上，又一次在笑笑的大呼小叫中起床。真不想起床，不是起不來，而是因為她的強迫。看著她那上竄下跳的猴樣，我更加不想起來。

　　終于告訴自己忍著，吃了粥和饅頭，趕上了那定時在6：55分開出的`“班車”，心中的郁悶和無奈，甚至憤怒，填滿了我的是雙腿。她在車停的一剎那，拉開車門，跳下車甩上車門后向校園里急沖而去，似乎早就注意聽著剎車的聲音，做好了沖刺的準備。風一樣，不見了影子。留下我們倆在車中對望，車中的收音機整點播報了：7點整。我偎在座位上，有氣無力地說：“早著，你別走！停這里，我沒有睡醒，還要再睡15分鐘。”老公不說話。他上班還早。過了一會兒，我還是忍不住了，嘆了口氣，推開車門下去，再用力一甩，走了。

　　校門口，張校長手里捧著簽到本，悠閑地站在那里。他笑瞇瞇地問：“笑笑早下車了，你怎么還沒有下呢？”笑得有點狡猾。我忽然如醍醐灌頂，天哪，今天是我值日啊！幾年來第一次做值日生，而這第一次，我還是忘記了。這樣說來，我還是要感謝女兒催命鬼搬的催促了。懊糟透頂的心情豁然開朗起來。意外總是在拐角處啊！

　　今天我值日作文 13

　　這個星期輪到我值日，所以一大早我就到了學校。來到教室，放下書包，我飛快地拿起笤帚向班級包干區跑去。也許是因為時間還早，包干區一個人影也沒有，可是地上香樟樹的落葉卻很多。雖說秋天的香樟樹葉子一片一片的落在地上很像一只只漂亮的彩色蝴蝶，可此時的我卻一點兒也感覺不到它們的美麗！因為落葉實在太多了!讓我一個人怎么掃的.過來?不過，我轉念又想：哼，我是誰？

　　我可是無所不能的杜欣怡呀！小小的包干區，你就等著瞧吧！我一定會把你掃得干干凈凈!說干就干，我拿起笤帚就開始埋頭專心對付那些可愛的蝴蝶了。掃了一會兒，我突然看見一個身影向這邊走來。仔細一瞅，哦!原來是李蕊啊!我太高興了，急忙迎著李蕊走去。誰知李蕊來到包干區就像沒看到我一樣，一句話也沒對我說，只顧著埋頭掃地。哎，我的心里不禁有些小失望，本來還想跟她聊幾句呢。不一會兒，其他人也陸續來了。真是人多力量大!落葉很快就被我們掃光了。看著整潔的包干區，我的心里不禁有些小小的驕傲！

　　今天我值日作文 14

　　有一天，輪到我們四人小組值日了，我非常高興，因為我又可以有一次鍛煉的機會了，我準備大干一場把教室打掃得干干凈凈，讓同學們會感到很舒服。

　　我們組員先分配好聶依婷掃第一大組，丁月含掃地二大組，王宇新掃第三大組，我掃第四大組，然后再分配先擦窗臺、擦窗臺，掃地、拖地，最后再擺桌椅。我們小組決定好后，就開工了。

　　我走到座位底下，拿起我的抹布，開始擦窗臺，我和王宇新擦窗臺的時候，我們兩個人都看著窗臺，一不小心撞在了一起，王玉新的力氣大，一下子就把我碰到了地上，我給摔了個四腳朝天，就在我摔倒的那一刻，連同我手上的抹布也給飛出去了好遠，我趕快站起來，飛快地跑向另一邊的地上，把抹布給拾起來了，生怕老師發現了又要把我在批評一頓，然后又回去繼續擦窗臺。

　　窗臺擦完了，我又跑回座位把抹布放到椅子腿上掛著，然后又跑到衛生角拿掃把開始掃地，掃地的過程中，教室里的.掃把后頭那個尾巴給用斷了，我急忙把那個尾巴給按回去了，這才歇了一口氣，要不然就要再賠一把新的掃把。

　　我把掃把放回了衛生角，又拿起拖把開始拖地，最后把教室打掃的干干凈，我們幾個都開開心心的回家了。

　　今天我值日作文 15

　　“媽媽今天是星期五，輪到我做值日！”“真的嗎？”“嗯！”晚上邊吃飯女兒邊興奮地和我們說著學校里發生的事情。女兒告訴我說他們班有５０個同學，１號到１０號是周一值日，１１號到２０號是周二，這樣以此類推她４４號就排在了周五。看她說話很認真的樣子，我還是有點驚喜，因為在小學以前，我們也在家里讓她做些力所能及的事情，如拿筷子，拿碗等。我問她都做了哪些事情，她說老師請她在對桌子，讓有些同學掃地，有些去拖地，還有些打掃教室外面的走廊。老師要求他們沿著一條藍線對齊，她很謙虛地說自己桌子對的不是很整齊。女兒很認真地說媽媽到下次我做值日的時候我會做的更好點的。聽了女兒的講述我真的很開心，女兒雖然不能一下子做的很好，但我希望她一次比一次有進步。

　　女兒進入學校已經一周了，雖然沒有在上面說過女兒的`故事，但每次回家看到女兒手舞足蹈的講著學校的事情，我真的很開心，很想和大家一起分享他們的故事。真誠的謝謝兩位老師對我們孩子，對１０９班所付出的辛勤勞動，在這里表示真誠的感謝，你們辛苦了。

　　今天我值日作文 16

　　星期二輪到我值日了。

　　經過一上午的學習，清脆的鈴聲響了起來，我們的午睡開始了。我大步流星地走上講臺，任老師再三叮囑我：“你看牢哪個人先講話或者打擾別人，就到辦公室輕輕地告訴我。”開始時，教室里靜悄悄的，可等任老師走后，教室里有了一些騷動，突然我看見蔣智超和陳凱亮兩人在打打鬧鬧的，我第一次先提醒了他倆，可他倆不聽，繼續說話，我便把他倆“報告”給老師。等我從辦公室回來時卻發現同學們站的站，坐的坐，講話的'講話，亂作一團，我在講臺上坐立不安，抓耳撓腮，不知所措。突然我想到了一個辦法，便用粉筆側著在黑板上寫下“睡覺”兩個大字，并在后面加了三個“１，可同學們不但沒有安靜下來，反而對我寫的字指指點點，我心里煩惱極了。這時，我突然發現了地上的一個剪貼小豬頭，我眼睛一亮，便想出了一條妙計：我先把可愛的豬頭貼到黑板上，在旁邊畫幾個“z、z、z”，下面寫一行小字：學它那樣，好好睡一覺！這下班里的紀律總算有了些進展，可王錦躍還是東跑跑，西跑跑，我就氣不打一處來，把他告訴了任老師……

　　“鈴——”，下課鈴聲終于響了，我回味了一下剛才管午睡紀律時的感覺，想到自己以前不遵守紀律，老師和值日班長也是這么頭疼時，我決心以后一定要遵守紀律，不再讓老師和值日班長“傷腦筋”了。

　　今天我值日作文 17

　　今天我當值日班長，同學們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀律，認真聽講。作業好好完成，達到老師滿意，這真是閑著沒事干啊！當值日班長不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學們做好，那么他們就要有意見了，就像“已所不欲，勿施于人”。當值日班長必須做到上課遵守課堂紀律。積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當一個好榜樣。讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這才是一個好班長。

　　當班長，當班長，你是看著容易做著難啊。晚上除了作業還有要做一張班級日報，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來扔到垃圾桶里，這都沒有什么。最麻煩的就是管同學他不聽了。你看到他說話，讓他站起來，他不站，唉，這下可好了，你說怎么辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規，只好當做沒看見了，可惡的.是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節自習課，氣得我就想上去叫他一下！一會看我不管，很多人都開始說話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他么都當做沒聽見。終于機會來了，又有一個說話的被我看到了，我立刻走到他那里說：“站起來”，他嬉皮笑臉說：“我在問題目呢！”我嚴肅說：“問題目也不行，不能說話”，他無奈無可的站起來了，同學們看見了，都不敢說話了。這次當班長，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應該想一想，我當一天就這么辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀律，聽老師的話，讓老師少為我們操點心。

　　今天我值日作文 18

　　以前總是看見一些大哥、大姐頭戴一頂小紅帽，左手一張A4大小的紙，右手拿著一支筆。每當這時候他們都會站在我們班的外面，現在我也可以跟他們一樣去各班檢查了。

　　早晨，我們班每一個人都發到一頂小紅帽和一幅袖章，大家都高興得不得了，我被分到了年級管理員的職務，我和張振鑫一組，是三年級的管理員。接著我便從值周隊長拿了五張紙，有三個檢查項目，分別是早操、紀律、衛生第三節課鈴聲一響，我和張振鑫以及其他十位同學到各年級檢查去了。第一個檢查的是三零六班，我和張振鑫早已分好工，他檢查我記錄，就在這時張振鑫突然對我說：“童浩我剛才看見有一個人睜眼。”我問：哪一個？“第二排第三個”，他回答道。“好，現在你再去說一下扣分的.原因，”我說。張振鑫回來時已是眼操第三節了，時間不多了。最后我和張振鑫跑步時再檢查，最后總算勉強完成了任務。然后再急匆匆地跑回教室，累得我上不接下氣，之后的幾次檢查都是以同樣的樣子而結束，下午放學清場時，我和張振鑫商量了一下，為了提高辦事效率，我決定分頭行動，我去檢查四層的301-305班，他負責檢查306-309班。然后把情況告訴我，我再登記在紙上，我想這樣一定會大大的縮短時間，既省時又省力。有了計劃速度一定會加快許多。

　　經過了這一次的鍛煉，我知道了萬事都必須有計劃才行，只有對不同的事情制定不同的計劃，做事才會事半功倍。

　　今天我值日作文 19

　　今天6：20就爬起來從家里趕到學校，只為今天我值日。

　　值日似乎是高中時期才有過的事情了，沒想到讀了研究生又回到了以前。不同的是，大家的積極性遠沒有以前那么高，值日似乎也成了一種負擔。實驗室三十多人，兩人一組，一組一個星期。大家都是能偷懶就偷懶，混過這個禮拜，剩下的交給下個組的人就好。于是，三個和尚沒水喝這個古老的傳說一直在我們實驗室生動的上演著。我比較幸福，我的搭檔很有責任感，如果今天我多干了，她一定會很不好意思的跟我說，剩下的不需要我來動手。

　　人真的是越大越懶，有了洗衣機，就不再自己動手洗衣服；能坐車的絕對不走路，哪怕只有一站地；于是生活在各種便利措施中變得越來越愜意，思想和身體也變得越來越懶惰。不過話說回來，如果我走出這個實驗室，值日拖地這種事情估計也就是下輩子的事情了。

　　昨天GG的舅舅過生日，我們一起過去祝壽，買了個歐式蛋糕128，出去吃了一頓飯216，著實讓我心疼了一把。不過去的那家飯店環境還真是不錯，裝修的金壁輝煌的。一看那裝修就知道飯錢里面最少有一半都算在裝修費里了。那家飯店名為伊錦苑，是家清真飯店，本以為是回族參觀，不過進去發現似乎是家新疆餐館。更意外的`是，吃飯吃到一半，還有歌舞表演。耍蛇的、跳舞的、唱歌的，好不熱鬧，本來想湊到前面照張照片的，但是怕被熱情的姑娘拉到臺上跳舞，最終沒敢上前。臨走照了一張大堂，紀念我的216。

　　今天我值日作文 20

　　今天我是值日班長，拿到了值日記載表，我就仿佛拿到了重達千斤的圣旨，感到任務很重要，很艱巨。

　　早上，有很多同學到包干區去打掃了，老師讓我們讀《湯姆·索亞歷險記》，我正讀得津津有味，被其中故事所吸引，而無法自撥時，只聽見一個聲音：夏天涵，坐上來！我立刻被驚醒了，猛地一抬頭，發現老師正用鼓勵的.眼光看著我，滿懷期待。我也許是第一次值日吧，也可能是緊張吧，我甚至連上講臺要拿什么也不知道，大腦一片空白。我無助地看了同桌一眼，可她卻沒看見。我只好硬著頭皮坐上去，搖搖晃晃，顯得有點不知道所措。

　　老師一走，教室立即成了菜市場，轉頭的轉頭，說話的說話，不過還有幾個在專心地讀。這時，我發現有兩個同學正談笑風生，我迎上前去，他們立刻不說話了，規規矩矩地坐好，疑惑地望著我，這時我竟然還有些不自然，甚至臉都紅了，只能丟下一句：別說話！

　　這還算好，暴風雨還在后頭。大家都不說話了，也不知是誰開的頭，讀得很大聲，另一位同學好像在和他比嗓門，讀得聲音更大聲時，大家都一個個攀比起來，有的同學還喊了起來，許多同學捂起了耳朵

　　老師一進班，我就看見了希望的曙光，每一個同學都認真了起來。

　　今天的值日，讓我懂得了許多。主要讓我知道紀律地重要性。當然好紀律是靠我們每個人來組成的，所以紀律要從自己做起。

　　今天我值日作文 21

　　星期四，我值日。我的任務是打掃走廊。

　　怎么打掃走廊呢？就是你一個人要先把走廊用掃把掃兩遍，再用拖把把地拖一遍。可謂是“任務山大”呀！

　　放學后，我收拾好書包，來到教室的東面，擺放清潔工具的地方，可是沒有掃把了，我急得滿頭大汗。多虧周義博幫我找到了兩把掃把，然后他說：“張梓妍，你一個人打掃太累了，我來幫你吧！”“哦，那就麻煩你，周義博。”我對周義博笑了一笑。“不麻煩，一點也不麻煩。我正愁沒事干呢！”周義博說著，就從我手里拿了一把掃把。我和周義博一前一后開始掃地。不一會就把地掃的干干凈凈，一塵不染。然后，我們倆又一人拿了一把拖把，去廁所把拖布打濕，我的拖布只能用手擰干，非常麻煩。不過我們兩個人的.速度比一個人的速度快多了，不一會兒，我們就打掃完了。

　　打掃完之后，我說：“周義博，我們倆互相檢查一下吧！看看有沒有沒有打掃干凈的地方。”“好的。”周義博爽快的答應了。于是，我們倆又相互檢查。結果，我發現一個小角落還有垃圾，我就拿起掃把，把小角落里的垃圾掃進了垃圾桶。

　　居老師來檢查過之后，很滿意。我對周義博說：“今天真是謝謝你了。”周義博擺擺手：“不用謝，我們是同學，應該互相幫助的。”然后我和周義博就各自回家了。

　　我想：工作中最重要的是提高效率，而提高效率的最好的方法就是合作。

　　今天我值日作文 22

　　早晨，天還沒亮，大地還沉睡夢中時，突然一陣急促的鬧鈴聲把我從夢中吵醒。我趕緊穿上衣服，刷牙洗臉，胡亂吃了幾口飯就急匆匆地來到了學校。你知道我為什么來的這么早嗎？告訴你吧，今天是我值日。

　　來到教室，我放下書包，拿起掃把來到我們班的衛生區，一看傻了眼。由于昨晚一陣大風，滿地都是落葉，一片狼籍。我倒吸一口涼氣：唉！這樣的話那得什么時候才能掃完。若掃不干凈的話，不僅要罰干兩個星期值日，還得給我們班扣分，不行，得趕快掃。

　　我開始掃起來，掃啊掃啊。這期間其他值日生也陸續來到了。不一會我們掃起來的.垃圾就堆積如山了，我們看著那些垃圾心想：要是一桶一桶倒吧太麻煩了，這可怎么辦？突然我靈機一動，想出了一個好辦法，我從鍋爐房拿來一塊大塑料，然后把它平鋪開，把一堆樹葉倒在大塑料里，之后我把它抬起喊著口號一起朝垃圾箱走去，來到垃圾箱，我們累的滿頭大汗。前面有兩個同學一低，后面兩個同學向上一抬垃圾乖乖的進入了垃圾箱。我還被留下監督看一看別的班的垃圾掃到我們班來，直到上課，我看著這一塵不染的衛生區才放心去上課。

　　下午我們來到記分表上看見我們班的衛生這一欄里加了一分我們高興得手舞足蹈。我想：這次值日沒白干，真是付出就有回報！

　　今天我值日作文 23

　　今天是星期四，輪到我們組值日，我的任務是擦黑板。這可是我一星期里最苦惱的一天，因為下午有品德課，品德老師一定會寫滿滿一黑板的字，估計擦完后，我可能就會變成“粉筆沫人”。

　　果然，下午第二節課，品德老師寫了滿滿一黑板的字，幾乎連一點縫隙都沒有。我跑上講臺，從講桌上拿起兩個黑板擦，左手一個，右手一個，面對著已變成“白字板”的黑板，倒吸一口涼氣，我想：又是一個浩大的工程呀！但是不能不擦。于是，我把兩手上的板擦按在黑板上，開始用力地擦了起來。

　　我先擦能擦到的地方，我使勁的擦著，心想：老師你寫那么用勁干嘛？又不是寫不上去！白色的粉筆沫如同雪花一樣落了下來。擦了一會，我的手便麻木了起來，我停下來，甩了甩手，又繼續擦了起來。一會兒功夫，我能擦到的.地方已經變干凈了，而我擦不到的地方還是“白茫茫的一片”呢！

　　我拉過講臺上的椅子，站在上面，擦了起來。擦完了左邊，又把椅子拖到中間，爬上去再擦，來來回回拖了三次椅子，黑板總算變干凈了。我跳下來，倒退了幾步，看看黑板上還有沒有殘留的地方，還真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把殘留的地方也擦干凈。

　　我跳下講臺，退了幾步再看看黑板，嗯！不錯，很干凈！于是我放下板擦，用力彈掉身上的粉筆沫，哼著小曲回到了座位上。

　　今天我值日作文 24

　　天空中飄著片片樹葉，像一只只黃蝴蝶在飛舞，現在的風拂過臉頰就絕不能用溫和來形容了，可冷了。

　　但倒霉的是這一星期我們組掃地。衛生區還這么一大片，這可得掃到什么時候啊？拿上掃帚，來到外面，風把人們吹得快要飄了起來，我就趕緊系上扣子，遠遠望去空無一人，我啥時候變得這么勤奮了？竟然是俺組第一個來。

　　大片大片的樹葉鋪成了一條黃金路，我可以毫不夸張地用“黃毯子”來形容了，我這個人是有強迫癥的，凡事都要從頭來，我大踏步來到車棚的那頭，突然有種走“黃地毯”的感覺，好清爽。

　　拿上掃帚凌空一揮，這就要行動了，我掃的可認真了，只要我走過的地方就決不能落下一片葉子，掃到一半，突然發現我忘拿垃圾桶了，我飛快的把掃過的那幾堆樹葉堆在一起，飛快的拿來簸箕撮了進去，又飛快地跑回班里去拿垃圾桶。居然發現我們組的人都沒在座位上，這都奇怪了，也不在衛生區，更不在教室，都憑空消失了？不管了，等一會兒把地都掃干凈了，讓他們看看我的實力，看他們該怎么崇拜我吧！

　　拿上垃圾桶來到衛生區，我傻眼了，我剛才掃的`那堆垃圾被風吹的到處都是，我大口喘著氣，我們那一組的都問我：“你去哪兒了？我們組就你來的最慢，罰你一會兒去看衛生區，直到學生會的人檢查完為止。”

　　就這樣，我的勞動成果全沒了，還被訓了一頓，跟那竇娥一樣冤。

　　今天我值日作文 25

　　今天輪到我們班值勤。我被張老師安排到了校門口。我早上6點45分起床，7點10分，我出了門，到了校門口，我一路小跑到了門廳。在這過程中，我聽到樓上幾個男生在五樓大聲喊：“黃姿齊，黃姿齊……”我氣喘吁吁地跑到了教室，張老師見人差不多到了，就給我們帶上綬帶。哎？怎么還少三個人？我們在門口排好了隊，孫楊和劉濟豪就到了，像耍我們似的。就缺個王逸青了。我看了看表，提醒張老師時間要來不及了。因為周小丁和王逸青的身高差不多，張老師就想了一個辦法，讓周小丁代替王逸青了。周小丁也帶上了綬帶，我們一起下了樓。

　　哇！外面風好大呀！我們起先還覺得很涼快，站在校門口，看見同學來了就一個勁地叫：“morning，morning……”我們的值勤隊長賴心昊，見我們不整齊，就指著周小丁和他自己說：“同學到我和周小丁這條線再一起問好。”我看到賴心昊和周小丁面對面地站著，中間的距離就是賴賴說的線了。我們覺得這個方法挺好的，于是我們照這賴心昊說的辦，果然比前面說的.整齊多了。風越刮越大，好像都吹到我們的骨頭里去了，我這才體會到“寒風刺骨”是什么感覺。快到8點了，人越來越少了，我們的第一班崗也站好了。

　　今天真冷啊！以后一定要穿好外套下去！別以為這樣就結束了，每節下課的課間也要值哦！

　　今天我值日作文 26

　　今天，我開開心心的來到了教室，因為今天是我的班長值日的一整天，所以我很開心。

　　早上我拿了一個本子坐在老師的講臺桌上，開始管紀律，我看見一個同學早讀不認真就寫下了一個名字，如果那個同學被我提醒了一次，如果再提醒第二次的話我就把你的名字寫在這個本子上了，每次我這樣一說同學趕緊認真地早讀起來，我的本子上的`名字也漸漸地少去，時間過得很快，不一會兒早讀課就飛快地過去了。中午我們要舉行一個英語朗讀活動，我把英語書拿了上來，我讀了一句，同學們跟著讀一句，半個小時一下子就過去了，接下來是同學們自己讀的時候，可是我又要開始記名字了，我一邊在讀英語，一邊記名字，我管得很嚴格，只要有同學說話我就把他們的名字記下來，在這一天的中午我一共記了七八個同學的名字。

　　到了放學的時候，老師叫我們留下來背書背了再走。可是我雖然背書背好了但是我還要聽同學們背書，管掃地呢！我決定先把背書這塊聽完，再去管掃地，然后我就開始聽背書，我看到有些同學記憶能力不太好，老是記不住，我就讓他們多讀幾遍然后再背。等我聽完已經四點半多了，我還要去管掃地，等我把地掃好了，我才背起書包慢慢走回家。

　　雖然這一天很累，但我感到很開心，因為我看到同學們都進步很多。

　　今天我值日作文 27

　　“王開政，王開政，今天是你值日。”放學了，劉洋班長一直對我說著。此時，同學們都飛快地跑出教室門口。只有我一個人呆在空蕩蕩的教室里。

　　我垂頭喪氣地拿著掃把掃地。我心里想：我只要把中間的垃圾全掃到角落去，是不是就可以蒙過去了。哈哈哈！說干就干！我立即拿起掃把，這時，“啊！”我一聲慘叫。

　　“是誰那么缺德？”“在地上扔香蕉皮。”我仔細一看，這不是我前天吃的嗎？怎么會在這？我只好把香蕉皮給掃走。我掃著掃著，突然，吹來了一陣大風。我眼前一黑，怎么了？怎么了？我用手一抓，這是大驚小怪，原來只是一張紙吹到我的臉上，嚇的連心都快碎了。我終于把垃圾給掃進角落。我再檢查一下，發現垃圾太多了。只能認真掃地了。不能再偷懶了，我拿著掃把和鏟子，一步一步的掃起來。我先把垃圾掃成一團，再把垃圾掃進鏟子里，最后，把垃圾都倒進垃圾桶里。

　　此時，我早已大汗淋淋，正準備抱著一大堆垃圾去倒。可是，垃圾箱竟然破了，落了一路。“為什么，為什么？為什么？掃個地都這么難。不管了，放學回家。第二天，我來到教室。第一眼看見的就是同學們鋒利的`眼神。這下可糟了……

　　唉！掃地都這么難，不過相比起來同學鋒利的眼神更讓人可怕。下次值日再也不敢耍小聰明了。

　　今天我值日作文 28

　　這一周，該我們班負責學校值日，而我呢？自告奮勇地要到同學們不愿意去的地方——車棚那兒“工作”。老師分配給我的任務是：一定要在老師放車時向她們問好，并提醒老師們把車子擺放整齊。

　　早晨，我早早地來到學校，看到同學們都飛快地跑向自己的崗位，他們雖然臉蛋都被凍成了“紅蘋果”，但仍然洋溢著滿臉的笑容。

　　我快步跑向自己的崗位——車棚。可到了那兒，原本信心十足的我開始有了顧慮：該怎們向老師問好？萬一忘了向老師問好怎么辦？老師要是我的指揮怎么辦？……問題在我的腦子中，轉呀轉呀，腦子里裝滿了“怎么辦？怎么辦？”

　　這時，一位老師推著車子已經走到了我的面前，我趕緊從忘我的境地中跳了出來，準備迎接挑戰。可沒想到的是，第一次我竟然緊張地說錯了：“老師，您好！請您把電動車自動擺好！”那位老師不僅沒嘲笑我，反而微笑地向我點點頭，一下子使我那緊張的情緒煙消云散。老師那和藹的微笑讓我對完成任務充滿了信心。

　　接下來，我越來越自信，我微笑著對每位老師問好，提醒她們把車子擺放整齊。老師們有的.向我點點頭，有的向我笑一笑，還有的爽快地回答：“行”……

　　一會兒，陳老師走到了我的身邊，關心的問我冷不冷？老師親切的問候讓我感到雖然現在是寒冷的冬天，可我心里卻很溫暖，足夠能融化冬天里所有的冰與雪。

　　今天我值日作文 29

　　今天下午放學鈴一響，同學們都爭先恐后的走出教室，踏上了回家的道路，只有我們十位女同學留在了教室沒有走，這是為什么呢？哈哈，告訴你們吧，因為今天我們是值日生。

　　老師給我們做了明確的分工，有的掃地、有的打掃講臺、有的擦黑板、有的擦玻璃，我和李佳露被分到B大組值日，負責打掃教室中間四排的衛生。而我們兩個又做了小小的分工，李佳露打掃前三排，我打掃后三排。分配完畢，我拿著掃把認真的掃了起來。別看我的年紀不大，可掃起地來可是很認真哦，我右手拿掃把左手輕輕地把凳子拉開，一點一點的掃干凈，連桌子腿下也不放過。咦，這個小紙片可真頑皮，無論我怎么掃，就是粘在地上不動，拿掃帚來回的蹭，還是不行，急得我是滿頭大汗，最后我使出了絕招，終于制服了這個頑皮小紙片用手把它撿了起來（呵呵，這個方法很不錯吧）。在我的`努力下，很快的我就把后三排打掃的干干凈凈。

　　這時我看到李佳露也掃完了，所有的同學們也都打掃干凈了，于是我們讓丁老師檢查，丁老師檢查完后對我們提出了表揚，說我們幾個打掃的很干凈，每人加兩分。我們聽了高興極了，歡呼著，連蹦帶跳的背起書包走向了回家道路。

　　通過這次值日也讓我明白了一個道理：勞動最光榮的，今后我一定要做一個熱愛勞動的好學生！

　　今天我值日作文 30

　　今天起得特別早，太太有些不解，說：奇怪，今天這么冷，你反而起得更早。太太在怪我吵了她的`瞌睡。我沒有多作解釋，簡單洗漱，背上電腦，就匆匆出了門。

　　路上行人還不多，風吹在身上有些冷。抬腕看看表六點四十，是早了點，我們平時上班七點半簽到，如果早讀就提前到七點十分。我為什么這么早就上班了呢？因為今天我值日。辦公室里輪流值班，打開水，掃地，擦桌子全包。恰好今天是星期三，語文早讀，所以我必須早到。到了辦公室，一個人都沒有，我放下電腦包，急急地忙了起來。當有人來上班的時候，我一切都做好了。

　　這樣的事情，放在十多年前，可能會是另一種情景。記得有一回也是我值日，也是我早讀。我想：值日可以，但得按順序，先早讀，后打水，我不可能早早地提前上班來效敬大家。當我早讀完回到辦公室，就聽到有人嚷開了：誰打水？象話嗎？有什么不象話？我也有些激動，我天生伺候你的呀，今天我早讀。早讀就不喝水呀？喝水不能自己打呀，沒腿呀？你什態度？對方嗓門更大了。我就這態度。我也不甘示弱。如果不是有人勸和，一場戰爭在所難免。

　　現在年紀大了，想問題角度就不一樣了。既然安排我值日，不管什么理由，我都有責任把事情做好。責任，可能是一個成熟男人想得最多的事情吧。我不是成熟男人，但我也這樣想。

　　今天我值日作文 31

　　大班幼兒活潑好動，善于模仿，常常表現出強烈的獨立意識，自理生活能力明顯提高。不過當前，幼兒中大多數是獨生子女，他們往往是家庭的中心，受到眾多親人的寵愛，容易形成自我為中心，不善于體會他人的情感，體會不到與其他孩子合作的樂趣，更不會主動為他人服務了。如何培養大班幼兒的動手能力以及為他人服務的.意識呢？我們在班里開展了“今天我值日”的活動，讓每個幼兒都有學習鍛煉的機會，嘗試自我管理，為他人服務的樂趣，讓幼兒真正成為班級的小主人。

　　我們將全班幼兒按照周一到周五分為五組，每天固定6、7名幼兒幫助小朋友來完成“值日生”的任務。讓他們和老師一起幫助收拾、整理、管理玩具材料；幫助小朋友擦桌子、鋪床；檢查洗手、漱口、擦嘴等環節；協助老師整理圖書的過程中，培養幼兒為他人服務的意識，以及培養幼兒具有一定的責任感和管理能力。

　　良好習慣的培養，離不開家庭的大力支持與配合，因此當天是值日生的小朋友，請家長7:20送孩子入園。除了要配合我們培養教育外，還應要求孩子在家做力所能及的事，如：幫助父母收拾碗筷、掃地、擦桌子、自己刷小白鞋、幫助家長擇菜、洗菜等，家長不要包辦代替。只有通過家庭的理解、支持、配合，才能使孩子們從小養成愛勞動、熱愛生活的良好習慣，為他人服務的意識也會明顯提高。

　　今天我值日作文 32

　　我們班級的衛生一直很不好，如今開學已經有一個多月了，都沒有得過一次衛生的“流動紅旗”。

　　那都是因為我每天放學時，都能看到班級里那是亂七八糟，一片狼藉。地下到處是碎紙屑，桌椅排的東倒西歪……可是，就算是這樣，當我離開教室時，很多打掃衛生的同學還是不認真掃地，有的在追逐打鬧，有的在用掃帚打架玩，只有幾個同學在認真地打掃衛生。第二天上學時，看到教室后面堆著很多垃圾，垃圾筒里堆的滿滿的，地下還有很多沒掃干凈的紙。別說老師，我看到了都很生氣。

　　如果要是我值日的話，那么我一定會非常認真地負責，就算是老師出去開會了，沒有人管我們，我也不會逃跑。而是認認真真地把自己該干的認務做好，就用人民教育家陶行知校長所說的：“值日、值勤這些工作雖然都是一些小事，卻能培養我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎認真負責地做好自己手上的`每一件事情，這也是一種學習，一種和聽課、讀書、作業同樣重要的學習。我一定會把自己的工作認真，負責地做好。

　　其實沒一個人只要把自己擔認的工作做好，就可以讓班級漂亮，整潔。班級的光榮就是我們所有人的榮耀，加油吧！認真負責不僅能為班級爭光，還能讓老師開心，一舉兩得，何樂而不為呢？

　　今天我值日作文 33

　　一轉眼，第六周到了，又輪到我們組值日了。我們這一組有我、葉思奇、丁子新等6人，這次，我和另一位負責掃地、倒垃圾，葉思奇等2人負責拖地，丁子新等2人負責擦桌凳并擺放整齊。

　　我們掃地時，開始馬馬虎虎的，掃得不夠干凈，課桌里面的廢紙都沒有清理，座位下也有紙屑，一心只想快點完成任務回看動畫片。葉思奇說：你們沒掃干凈，我們怎么好拖呢？我們一聽，羞得臉都紅了，又拿著掃把徹底打掃了一遍。這次，我們一個搬凳子一個掃地，接著將垃圾倒入垃圾桶里。最后，我們抬著垃圾桶來到操場邊，將垃圾倒入了垃圾池。

　　葉思奇他們先將拖把清洗得干干凈凈，然后從教室后面向前面拖。拖了一會，拖把變得有些黑了，他們便去清洗，洗完又拖。不一會，教室就變得清爽明亮。最后，他們還將外面的走道也拖得很干凈。

　　地還沒拖完，丁子新和另一位同學就開始擦黑板和桌凳。他們先用黑板擦擦黑板，不一會兒，下面的就擦好了，可上面的夠不著。他們搬來一個凳子，一個扶著，一個在上面擦，終于擦干凈了。接著，他們將所有的桌凳、窗玻璃都擦得一塵不染。最后，再將桌凳擺放得整整齊齊。

　　這時，值周的'和同學來檢查衛生了，當看到我們班的教室打掃得這么干凈，就給了一面流動衛生紅旗。我們極了，背著書包高興回家去了。

　　回到家，我自豪地對爸媽說：我值日，我們班得了衛生流動紅旗！爸媽聽后豎起大拇指為我點贊：你真棒！

　　今天我值日作文 34

　　今天放學時，天刮起來了風，還下著小雨，我收拾書包準備回家，猛的想起今天輪到我值日掃地。

　　看看同桌也不見了，也許他也忘了，沒辦法，我只好一個人動手了。我先把黑板擦干凈，桌子橫豎整理成一條線，然后將凳子一個個撲在桌面上。整齊東西就是好看，尤其自己整成的。我連忙又鉆進桌子底下，彎著腰，弓著背，把里面的紙屑和灰塵掃到過道上，等我全部掃完，從桌子下出來時，已是滿頭大汗，腰也伸不直了。可眼看敵人被自己消滅了，戰場快要清理完畢，馬上就要凱旋而歸了，我心里美滋滋的，一邊哼著小曲，一邊把過道上的垃圾掃到門口。

　　等我轉過身去拿簸箕時，一陣風從門口刮了進來，我不由自主地用身體和手去阻擋著，風還是把剛堆著的垃圾吹得滿屋都是，紛紛揚揚。我一看，傻了眼，眼看就要大功告成，沒想到就這么一下子前功盡棄。我重重地坐在地上，摸著汗水，真想大哭一場。看到這種情況，走廊上避雨等家長的同學們，紛紛地跑了進來，有的.掃地，有的擦桌子。來接同學的家長，也陸續進來，不約而同地拿起了拖把和簸箕，投入了戰斗。這樣大家三下五除二，教室頓時干干凈凈，煥然一新。

　　這時候，風停了，雨也不下了。我和同學看到自己的勞動成果，都會心地笑了。我正要說聲感謝，不知哪位同學說了一聲：勝利了！回家了！大家蹦蹦跳跳地走出了大門，我也跟了出去。

　　今天我值日作文 35

　　新學期開始了，我為每個孩子安排了值日生。孩子們很高興，努力地表現自己，擦桌子，擦椅子，分盤子，幫助小朋友發勺子、幫助老師做自己力所能及的事情。

　　這天是怡潁小朋友這組值日。吃完飯后，他們就各自分工，琢然和瀚林擦桌子，怡潁和哲中則負責拖地板，我則負責掃地和刷盤子。一切準備就緒，大家就各就各位開始忙碌了起來。看！擦桌子的小朋友，仔細地擦拭著桌子上的每個地方，努力不讓桌子上有一點飯渣，拖地的小朋友也不甘示弱，弓著身子，一下向前一下向后來回拖著地板，不一會功夫教室就變得干干凈凈了。怡潁拿著拖把高興地走到我面前說到：“老師，我們拖完了，就是我拖了六遍地。”我一聽忙問道：“那你該累壞了吧！”怡潁用手掠了一下頭發說道：“老師，就是我一點都不累。”看著孩子滿足而又自豪的笑容，我不禁想：在大人的眼里的孩子是那么的弱小，不能承擔太多的'重擔，我們怕他吃苦受累，想牢牢的將孩子們保護在自己的臂膀之下。其實孩子更喜歡表現自己，證明自己，他們在一天天長大，他們現在很能干，對于孩子來說，做一個能干的值日生是多么自豪的事情啊。于是，我摸摸怡潁的頭說到：“真是能干的孩子，下次拖地時拖干凈就行了，千萬別累壞了。”“知道了，老師”，怡潁高興地回答道。

　　今天我值日作文 36

　　今天我值日。下午放學時，我才想起要挑選幫手，可是大隊伍已經走了，我沒幫手了。我有點難過，但更多的是著急。我給自己鼓了鼓勁是該自己獨當一面的時候了。于是，我盤算著，如何僅憑自己的一己之力，在最短的.時間里做完值日。就在這時，李羽和亦航突然闖了進來，原來他倆是回來幫我的。這真是太好了！

　　我先簡單地給他倆分了下工。我說：“李羽打掃第三條走道，我打掃第二條走道，亦航打掃第一條走道。”

　　我們先把椅子放到桌子上，看見地上有很多紙。天啦，我們班竟然有這么多垃圾！接著我們開始掃地，紙屑太多，好像怎么掃也掃不完。我們仨一合計，便一人兩把掃帚化身為三臺掃地機。大約十分鐘的樣子，地上就變得干干凈凈的了。

　　我抬頭一看，黑板上還有很多字需要擦掉，這事我很拿手。我先把抹布濕了濕水，然后搭了把椅子從左往右擦，這還不夠呢，于是我從上往下又擦了一遍。不知不覺黑板就被我擦得一干二凈。

　　真是勝利在望啊！就在這時，我看到亦航溜出了教室，再也沒有回來。雖然少了一個幫手，但大部分工作已經完成了。我和李羽再接再厲，一起把地給墩了。我們把墩布沾濕，彎下腰，從教室后面往前墩，好一會兒才墩好。我們又一起擺好了書本，把講桌擺正，最后倒掉垃圾。終于教室被我們打掃得一塵不染。

　　我倆又看了一眼教室，心里想著老師和同學明天到教室后一定會很高興的吧！

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