職業的作文優秀（14篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的職業的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
職業的作文 篇1
有一種關懷是無私的，有一種愛是非常偉大的，有一種奉獻是平凡的，當繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰又會想到那一片片默默無聞的綠葉呢？如果把醫院比做生命之樹，護士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對護士工作的一種深深地敬意，站在護士最神圣的節日面前，我要贊美護士。
昨天，我前往儀征市人民醫院采訪，一到病房，看見護士們戴著白色的護士帽，穿著白大褂，邁著輕盈的步伐，好讓人羨慕啊。但是從他們的經歷中，我才真切地感到他們的工作中是多么的苦和累！打針、發藥、鋪床、輸液，她們在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，她們在累中把握著生命輪回的`航舵。原來護士阿姨們工作這么辛苦啊。
接下來護士長，帶著我們走進了婦產科，了解到母親十月懷胎的不易，讓我更加愛我的媽媽了。護士姐姐還給我們講解了洗手7步法，平時要重視個人衛生，勤洗手而且要洗標準，回家我又給爸媽做了示范，以后我再也不偷懶不洗手啦。
在回家的路上，我心里想：護士阿姨這么沒日沒夜地工作，總是廢寢忘食，細心照看每一位生病的病人，護士這個職業可真神圣。我長大以后，也要像護士阿姨一樣為社會做出貢獻。
職業的作文 篇2
下午我學完吉他回家，總覺得心里空空的，想想原來是爸爸去株洲職業技術學院學習好長時間了，他不在就沒人跟我吵好無聊，于是我和媽媽背上行囊準備去他學習的地方看望他。
剛下車就下起了濛濛細雨，在雨中我們左找右找才找到來接我們的爸爸。隨后他帶我們去他學習的地方，在路旁我看見了幾棵很大的鐵樹，心想：恐怕這鐵樹也值好幾萬元一棵吧。
又走了“山路十八彎”終于來到了爸爸的.宿舍，哇！上邊床下邊桌子，不錯嘛，我連忙爬上去，哎喲我的腦袋……
吃過飯后，我們來到他們的田徑場，田徑場好大，中間是足球場，外圍是六條跑道，好多人在踢足球，還有好幾個在跑步呢。我也跟在他們后面跑了起來，他們的塑膠跑道比我們學校的好多了，跑在上面真舒服。跑完步后我覺得還不過癮，爸爸又帶我們去了體藝館，在這也有一些人在打羽毛球和乒乓球，我和爸爸拿起羽毛球和球拍就打起來，幾十個回合下來，突然燈滅了，風扇也關了，我感到一種不好的征兆，原來是管理員要來關門了，我只好放下球拍乖乖地離開了體藝館。后來我們還去了籃球場、健身場和怡園。
雖然已經很晚了，但我一點睡意也沒有，我還沒玩夠呢，明天我一定要早早起床繼續玩。
職業的作文 篇3
盼星星，盼月亮，我期盼已久的職業體驗的日子終于到來了。我這次要體驗的職業是小小環衛工。早上，天還沒亮，我就迫不及待地起床了。我看見媽媽還在熟睡，便輕手輕腳地刷完牙，自己隨便弄了點燕麥片吃。5：50媽媽終于起床帶我去學校。到了學校，已經6：10了，我發現學校已經來了好多同學，校長和老師也早早地在學校等著我們了。大家帶好工具，老師就帶著我們到學校后面的小區掃地去了。
我發現地上有很多枯樹葉和煙頭，大家都很認真地去掃。剛開始，我們都不知道怎么掃，后來，老師就手把手地教我們。漸漸地，大家開始掃得有模有樣了。我們有的掃垃圾，有的撿垃圾，有的倒垃圾，分工非常明確。
經過40多分鐘的努力，小區終于被我們打掃得干干凈凈�？粗蓛粽麧嵉牡孛�，我們都高興地笑了，而這短短的40分鐘，也讓我真正體會到了環衛工人的辛苦。想想我們平時，還亂丟垃圾，難道不應該感到難為情嗎？
雖然這次體驗的.時間不長，但卻是我進入小學以來最難忘的一次活動，希望明年的職業體驗活動早早到來！
職業的作文 篇4
我是一名十歲的女生，從小就喜歡跳舞，夢想長大后成為一名優秀的舞者，能夠站在舞臺上把最優美的舞姿展示給大家。
在我7歲時，媽媽給我報了舞蹈班。有一次上舞蹈課時，老師教我們了一個新動作----前進后退步，我害怕失敗不敢做，老師走過來對我說：“要相信自己，你是最棒的！”。聽了老師的話我不再害怕，嘗試著去做，沒想到我做的很好。從那以后我無論做什么事情都不再退縮，而是勇敢的去面對，戰勝困難。
要想成為專業的舞蹈者就要放棄很多自己喜歡的東西，因為她們隨身攜帶的不是喜歡的'耳環和項鏈，也不是喜歡的游戲機，而是沾滿灰塵的舞鞋；沒有漂亮的衣服裝扮自己，整天是黑色的練功衣、練功褲。我們上舞蹈課的時候雖然很累，但是沒有一個人說苦叫累。老師經常對我們說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，因為只有不斷的努力，才能有更好的回報。
我永遠相信，只要有意志，事情總會順你心意，夢想的大門將會為你敞開，讓我們為自己美好的憧憬和向往努力奮斗吧！
職業的作文 篇5
未來你的職業是什么樣？今天，我就要寫一下未來我的職業。
我未來的職業是宇航員。我乘坐著“嫦娥20號”飛上了外太空，外太空中的星星調皮地跟我打著招呼，各種美麗的行星微笑著向我問好……不好，一顆石頭向“嫦娥20號”沖過來，我拉動著操控桿，輕巧的躲過了這塊大石頭。總之，我想當一名宇航員。
未來的我也想當一個服裝師。我想設計出各種各樣的神奇服裝，有能變形的，有的能返老還童，還有的能讓人變聰明……不久，我設計的服裝就在全球聞名了……總之我想當一個服裝師。
未來的我還想當一個畫家。我畫來的畫都栩栩如生活靈活現，讓人賞不絕口�？傊�，我想當一個能畫出栩栩如生的畫的畫家。
另外，我還想當一個老師。我會用我的汗水澆出一個個人才，用心血培養著一棵棵茁壯的樹苗。我要默默無聞、無私奉獻、把我的一生都交給我的'學生們�？傊�，我還想做一個能讓世界科技發達的老師。
我想做的職業實在是太多太多。好了，李冉你要先回過神來，先做好你自己吧！
唉，我要到什么時候才能長大，才能從中選一個我最最最最喜歡，想做的職業呢？
職業的作文 篇6
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。每個人都要走這一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是最可怕的。的確，沒有理想哪有勁頭？我有就有自己美好的理想。
在我很小的時候，我就為自己樹立一個遠大的理想，那就是，長大后我要當電視臺的主持人。一方面是因為：我覺得很威風，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認識是我。另一方面就是：可以跟大家講講當天發生的國家大事、世界大事。
為了當這個電視臺主持人。我每天都會看新聞，增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時間，我就會讀書，讀書的速度由慢到快，由不怎么流暢到非常流暢。為了實現這個理想，我和媽媽進行了一次繞口令比賽，比賽的規則是：誰繞的口令快而準為勝者。媽媽開始比賽了，媽媽繞的口令雖然十分準確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了，我繞的口令不僅快還十分準確。這次的'繞口令比賽，我獲勝了！通過這一次的獲勝，我就更加有信心當這個電視臺主持人了！我又為我的理想邁出了一小步。
我相信，只要我心中有這個想法，并且為這個理想去努力，就必定會實現的。
職業的作文 篇7
今天爸媽帶我去“夢想方舟兒童生活專業體驗館”進行專業體驗。
當我們進入圖書館時，每個人都應該戴一個夢想手鐲，用來記錄進入圖書館的時間和活動。此外，工作人員還給了每個市民20元的'夢幻幣。
進了博物館，依次玩了考古，小主人，空姐，宇航員，壽司，冰淇淋…
其中，我覺得最有意思的是做壽司。進了壽司店，老師讓我們先刷手環，再洗手。然后戴上一次性透明手套和口罩。然后，老師教我們做壽司�？吹嚼蠋熛劝岩粓F米放在一大塊準備好的海苔上，撫平，特別注意四角留一點空間。然后放一些胡蘿卜，火腿，撒一些牙線在上面。關鍵一步是卷壽司。壽司一定要卷緊。最后切，切的時候注意不要抓的太緊。壽司準備好了。老師幫我們把壽司放在盒子里，并在上面擠了一些沙拉。
從壽司店出來。我迫不及待地想和父母分享壽司�！鞍�，真好吃。”爸爸媽媽表揚。"我不得不留下兩個給我的祖父母試試。"我說。爸爸媽媽一再表揚我。
美好的時光總是那么短暫。再過幾分鐘，就該關門了。《夢幻方舟》，我下次再來。
職業的作文 篇8
之前的我本來只有一個職業的，那就是---學生�？蓻]想到的是，到了三年級，又多了一個職業，就是---小老師。到了現在，更加令人意想不到的職業出現了---弟弟的小保姆。
先來說說我的首要職業---學生。自打入學起，我們就都有了學生這樣一個職業，這個職業是會一直伴隨著我們成長的'。媽媽問過我，你把學生當職業，有工資拿嗎？我自豪地說:“當然有！每天我們學的知識可比錢來的更重要呢！”嘻嘻，難道不是嗎？
接著來說我的第二職業---小老師。我這個“小老師”教的究竟是什么呢？其實就是下課時幫助其他同學學習英語。三年級上學期，突然就有了20多個人來讓我教他英語。面對這么多需要幫助的“學生”，我可不敢懈怠，必定苦練英語，當好“小老師”這一光榮的職業。
小弟弟出生后，我又多第三個職業---小保姆。我這個“小保姆”原先可不太會照顧寶寶，甚至還鬧出了很多笑話。比如那次，媽媽和外婆幫弟弟換尿片，我脫口而出:“尿片，是不是就是尿做的片？”這下可把爸爸媽媽給樂壞了，就連弟弟也在笑聲中咧開了嘴“嘿嘿嘿”地笑著。
職業的作文 篇9
今天，爸爸媽媽帶我去“夢想方舟兒童生活職業體驗館”職業體驗了一天。
我們入館時，每個人都要戴上一個夢想手環，手環是用來記錄入館時間和活動刷卡的。另外，工作人員還送給我們每個小市民20元夢想幣。
進入館內，我依次玩了考古，小主持人，空姐，宇航員，還做了壽司，做了冰淇淋……
其中，我感覺最有意思的是做壽司。進入壽司店，老師讓我們先刷一下手環，然后洗一下手。再戴上一次性透明手套和口罩。接著，老師就教我們做壽司，只見老師先把一團飯放在已準備好的一大張海苔上抹平，特別注意的是四個角都要留一點空隙。然后在上面放一些胡蘿卜，火腿，灑一些肉松。關鍵一步是卷壽司。壽司一定要卷緊。最后就是切，切的.時候要注意抓得不要太用力。壽司做好了。老師幫我們把壽司放在了盒子里，還在上面擠了些沙拉。
從壽司店出來。我迫不急待地把壽司與爸媽分享�！鞍�，太好吃了。”爸爸媽媽稱贊道�！拔疫�要留兩個給爺爺奶奶嘗嘗呢。”我說。爸爸媽媽聽了連連表揚我。
美好的時光總是那么短暫。一會兒工夫已經到了閉館的時間了�！皦粝敕街邸�，我下次還會來的。
職業的作文 篇10
我，曾經夢想當一個畫家，畫出一幅幅美麗的畫。所以，媽媽給我報了一個又一個的美術學習班，但我并不喜歡，也不高興。
有一天，我對媽媽說：“媽，我不想上美術學習班了�！薄笆裁矗悴皇呛芟矚g畫畫嗎？”媽媽不相信，眼前這么一個喜歡畫畫的女兒，竟提出退出美術班�！澳悴皇呛芟雽W畫漫畫嗎？還有，你畫畫的很好啊，又沒被人嘲笑�！薄耙驗椋诿佬g班，我畫的.，只是一幅幅別人畫過的畫。我只是照著范畫，畫出了一幅幅美術班畫了一遍又一遍，甚至無數遍的畫。
那也只是一張張無法真正體現水平的畫，那畫了又有什么用？”我慢慢地說。媽媽慈愛地撫摸著我的頭，對我說道：“我明白，媽媽下個學期不讓你上了，媽媽要讓你畫出自由的，插上翅膀，有想象力的畫�！睆拇艘院�，我沒有上過任何美術課外班，但是我沒有因為沒上美術班而畫畫退步，因為在自身的努力和媽媽的支持下，我的畫畫水平提高了。“自由是我女兒畫的風格�！�
這句話，媽媽已經說了好多遍了，可是我依然很高興。我以后要當一位著名的畫家，畫出自由的，有自己思想的，美麗的名畫。
職業的作文 篇11
我愛幻想，覺得長大后的自己應該要有價值，所以我想當宇航員、科學家還有探險家。
我想當名科學家，我要研究許多我們人類不知道的東西。我會到實驗室研究一種藥劑可以讓農作物更快的生長。我在實驗室里研究的時候，藥品總是一次又一次的`爆炸，本來科學家就要不怕困難，一次不行再來一次，所以我總是不分晝夜地待在實驗室里。終于我研究成功，因為我的這項研究，農民們都不用再那么辛苦，就能收獲到很多糧食。
我想當名探險家，我要去每個地方去探險，我會去沙灘探險會去神秘的金字塔里面去探險，雖然這是一個很困難的事。但是你聽見這個險字就肯定知道探險家是不怕任何危險的。我看到金字塔里面有很多木乃伊，木乃伊的身體是用布被綁著的，非常陰森可怕。
我還想當名宇航員，我先飛上太空探究宇宙里的每一個秘密，有的時候聯系不上地球就會永遠流失在太空，所以這份職業還是挺危險的。我還會碰到隕石，但我都不怕。我有次運氣好遇見了外星人，并且和他成為了很好的朋友，我還邀請他來地球做客呢！
我希望未來真的可以當上這其中的某個職業，我還是要為了我的夢想去努力。
職業的作文 篇12
媽媽的職業是老師。小時候，媽媽就指著“a”對我說，那是一個梳著小辮子的女孩；又指著“n”對我說，這是一扇門……然后，讓我自己來寫。即使寫得不好，她也會說，真棒！有進步，繼續努力……
媽媽的.職業是保姆。為了我的健康，每天一大早，就在廚房里敲起了清脆的鳴奏曲：等我放學回家，早就準備好了飯菜，為我的學習生活提供豐富的養料；晚上，還要“洗刷刷，洗刷刷”，等我睡下了，總會悄悄地過來，幫我捏捏被角……
媽媽的職業是知心姐姐。在我無聊時，她會陪我看電視，玩游戲，說說心里話；在我傷心時，她會陪著我一起哭，然后對我說陽光總在風雨后：在我開心時，她比我還開心，時不時給我一個小小的獎勵；在我迷茫時，她會給我指出前進的方向……
媽媽的職業好多好多……
職業的作文 篇13
今天，我去參加牛通社組織的職業體驗活動，好開心啊，因為很久都沒有參加牛通社的活動了。
這次的體驗生活的地點在交通職業技術學院，可以讓我們這些小孩子過一把“大人癮”，什么開車啦、消防員啦、救護員啦，各種職業都可以試一試。當然這些知識也是對我們長大成人后的生活是很有幫助的。同學們爭先恐后，熱情高漲，都搶著參與體驗。
我最感興趣的是那里展示的智能家居。在一個智慧化的住宅里，有一個房間里有很多機器，就像一個人的大腦，這樣的'住宅就有了人一樣的智能。主人在外面時，家里的電燈、電視等電器，都可以通過手機或平板電腦控制，人還沒到家，就可以把家里的熱水器開起來，讓電燈亮起來；如果你怕陽光太強曬壞了地板，也可以通過手機遠程控制，讓窗簾拉上；最酷的可能要數那個安全報警裝置了，如果我們家里沒人時，有人通過非法手段進入，家里的報警器就會直接聯通110，并把報警短信發到你的手機上，還會對小偷錄像取證。這樣，那個小偷就成了甕中之鱉了。
隨著科技的發展，我們的生活會越來越智能化。今天的體驗，明天，就會真正成為我們生活的現實。好期待這樣奇妙的智能生活。
職業的作文 篇14
服裝（尤其是職業裝）是一個身份與職業的象征。當我們看到穿著白色大衣時，就知道是他們是我們的白衣天使-------醫生；當我們看到身穿綠色制服的就知道是保衛祖國的戰士------解放軍；當我們看到頭戴著無舌帽，身穿短裙的就是我們美麗而又可愛的空姐。
現在大多數的職業都有有職業服裝，可是光榮的人民教師卻沒有自己獨有的職業裝，作為一個小學生應該為我們親愛的老師設計一套職業裝：首先是顏色的選擇，我選藍色，因為藍色給人一種遼闊的感覺，就像老師那博大、無私的胸懷。接著是服裝款式，在這一點上我考慮了很多，因為我希望這套服裝能夠讓各個學科的老師穿，各個年齡的'老師穿，所以我的設計是既莊重又帶有點運動休閑的，面料最好不會染上灰塵。這樣，不但可以讓我每位老師在上不同的課時穿而且還能防止灰弄臟衣服。最后是服裝的圖案，我會在這套衣服上設計這樣一幅畫：園丁和花朵，園丁象征老師，花兒象征著我們，整幅圖象征我們小朋友在園丁精心照料下，茁壯成長。
這就是我為老師設計的職業裝，不知合適不合適？真希望有一天能看見老師們穿著我設計的職業裝上班。
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