音樂的作文經典(15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的音樂的作文，希望能夠幫助到大家。
音樂的作文1
我喜愛傾聽音樂，如果說書籍是人類精神食糧，那么音樂就是耳朵的食糧。激動時，它使你感到溫馨；焦躁時，它使你安詳，苦悶時，它使你豁達、開朗；悲傷時，它使你振作。我愿在音樂中成長，脫去一切的偽裝，卸下繁重的行囊，洗盡鉛華，依偎在她博大而溫暖的懷抱中。往日，音樂使我遠離孤獨，擺脫空虛。每當一個人悠閑無事的時候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢幻曲》……
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧！在我想哭的時候，它會陪著我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時候，它輕快悠揚，讓家的`每個角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡單而閑暇，在跳動的音符中感受心靈的休憩。
音樂可以調節心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和諧相處。
音樂能改善大腦功能，協調大腦左右半球，從而提高人的智力。
音樂能影響人格，人格成長中情感培養是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各個方面。
音樂能直接作用于無意識，在心理治療中有特殊功效。
音樂活動是極有序的行為。在協調身心及建立和諧的人際關系中起到很好的作用。傾聽音樂，其實這是人類的通性，人們因音樂而產身產生共鳴。人群中喜歡傾聽音樂，喜歡音樂的人比比皆是，生活中多一些愛好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也不失為詩意的人生，但切記“生命中你可以歌唱自己，但不能幻化自己。”
——3班xxx
……
音樂的作文2
寂寞無色，如同畫家剛剛支起的畫布；寂寞空洞，猶如宇宙，無邊無際；寂寞無聲，它悄悄而來，在春意闌珊的午后，在驟雨初歇的黃昏。
這時有了音樂，這寂寞就不再寂寞。
感覺肖邦清澄的和弦，如歌的旋律，傾訴一腔愛國柔情；感覺貝多芬那神氣的雙手，譜寫田園之歌，搏擊命運之神；感覺柴科夫斯基駕著小馬車，欣賞著天鵝起舞，抒寫著俄羅斯風情；感覺舒伯特在菩提樹的綠陰下領悟人生的真諦……
巴赫的賦格曲，格式整齊，對稱協調，體現了建立秩序、樹立權威的巴洛克時代歲月，帶領我們走進一個宏偉壯麗的殿堂；柏遼茲的幻想風，空靈而奇特，是古典音樂的.扭曲、變形，它使人們脫離精神的桎梏，奔向心靈的殿堂……
聽著這些音樂，你就不會再感到寂寞了。
寂寞嗎？那是因為你疲倦，你失望，你無奈。你越是逃避生活，寂寞便越是緊緊地抓住你。即使你躲入擁擠的人群中，寂寞也會找上你，慢慢嚙噬你的靈魂。還是讓音樂為寂寞著色吧！聽著音樂，你就不會再感到寂寞，隨之而來的將是愉快歡樂的心情。它將是荒漠里的甘泉，深夜里的明星，使你走出寂寞的陰霾。
音樂是神氣的，音樂是偉大的。讓音樂走進課堂，走進城市，走進工廠，走進深山中，那么這世界就不再有寂寞，只會有歡聲笑語。
讓音樂為寂寞著色吧！
音樂的作文3
有時會突然忘記了，忘記了曾經的快樂與憂傷，一段旋律，廖廖數詞，卻能勾起塵封已久的過往。
它是陽光，它是空氣，它已融入了我的生命里。
青春期里，那顆心時而煩躁不安，時而緊張低落。在夏蟲鳴叫的夜里，在飄雪寒冷的冬天里。音樂就如同無形的`力量注入心懷，讓我感受到溫暖與踏實。
每位歌手的聲音都有所不同，但都各具特色，總有那么幾首讓人經久不忘。也許長就不聽會忘記了歌詞，卻忘不了旋律，忘不了幾個重旋律上的字。也許聽多久都不會唱，但會神奇地記住它，適時的場景卻會突然間冒出來。音樂真是個神奇的東西。
國學朗誦活動上，以王星怡的幾句歌結尾，效果非常好，整體相當完美。我們班大抵是唯一一個運用這種形式的，讓評委老師眼前一亮。國學經典朗誦終究不等同于歌曲，它再緩慢，再悠長，也是朗誦，不如歌曲那么讓人放松，更加入耳。而結尾來一段音樂，讓人眼前一亮，心曠神怡。若是沒有那段音樂，效果一定會大打折扣，因為音樂的魅力是無可頂替的。
心情陰晦的日子里，開心快樂的日子里，都會戴上耳機，與耳外嘈雜的世界所隔離，讓音樂一點點陶醉我的靈魂。音樂里的共識，難過時會像得到安慰似的溫暖。然后久久不愿摘下耳機。
為什么我這樣熱愛音樂，因為它以它獨特的魅力震撼著我。
熱愛音樂的人都會懂。
音樂的作文4
今天是母親節，給媽媽送什么禮物呢？送賀卡吧，可是每年都送賀卡！沒新意。想來想去，還是送賀卡吧！不過，要特別些才行。對，發揮我的特長，我學過琴，就制作音樂賀卡，媽媽肯定會驚喜。 我先找了一張紅卡紙，用心地在上面寫下想對媽媽說的話，然后，畫了一些美麗的圖案。
賀卡做好了，可是怎么讓它"唱"出音樂呢？我冥思苦想，終于想到了一個好辦法，就是…… 我打開電子琴，準備自彈，并錄一首鋼琴曲《獻給愛麗絲》當作賀卡的音樂。 剛開始，由于很長時間沒彈，手有些僵硬，曲譜也生疏了，彈出來斷斷續續的'。很不滿意。 第二遍，我穩定住情緒，認真彈了起來，比第一遍好了許多。 不行，還沒有彈出最佳效果。于是，我全身心投入其中，重新彈奏起來。我感覺手指像小精靈一樣，在琴鍵上跳起了歡快的舞蹈，一個個音符也像歡快的小鳥在我的指尖跳躍，我的心隨著音符翱翔…… 終于錄好了。我自己聽了一遍，很滿意，一想到媽媽聽到后，高興的樣子，我心里樂開了花。
我焦急地等著媽媽回來，可左等右等，媽媽還沒有回來。我不停的看著表，一分、兩分、三分……半個小時過去了，媽媽還沒回來，我等的好苦啊！ "
咚咚咚",一陣敲門聲，我立即飛奔過去："媽媽回來了！"我一把抓住媽媽的手，把她拉進了我的臥室。當媽媽打開賀卡的瞬間，我迅速按了下按鈕，優美的音樂，頓時溢滿了整個房間，媽媽開心極了！陶醉在音樂中，臉上堆滿了燦爛的笑容。媽媽張開雙臂，把我緊緊抱在了懷里……
媽媽，您的女兒永遠愛你！就像你愛我一樣愛你。 媽媽，您要記住，我對你的愛，川流不息，永不停止……
音樂的作文5
音樂是一門藝術，它不僅給人一種美的享受，還能催人奮發。當高漲的情緒得不到宣泄是，聽聽音樂，一切煩惱就會煙消云散了。不知怎么了，從小我對音樂就有一種特別的感覺，仿佛它就像我的一位摯友，懂我、教我……
小時候我不愛睡覺，媽媽一邊抱著我，一邊唱歌，我才能進入甜蜜的夢鄉。有時，媽媽在哼唱，我就吵著鬧著要學，接著屋里就會回蕩起母女二重唱。那時候，媽媽就是我的音樂老師，。
音樂似乎對我有沒魔力，慢慢長大了，我還是不折不扣的喜歡它，也了解到各種音樂的不同。我的阿姨是音樂教師，他有一架鋼琴，她在談的時候每個音符就像一條清澈歡快的“小溪”，由每一條“小溪”匯成的“大海。”有時候“水波平靜”、有時候“波濤洶涌”，間或透出些藍色的夢想來，順著靈魂最敏感的地方流了出去。
以前我們家的'大院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時候，待在屋里坐在窗臺上打開窗戶聽雨點叭兒叭兒，很有韻味的打在葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷的一干二凈，蠻有點雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的，主題里總有向前的執著。
漸漸地，聽了不少流行歌曲，就覺得一切音樂都是傷感的。它不像色彩，而是永遠流動著，如無法固定、無法把握的似水年華，使人倍覺存在的一切的可貴和它們消逝的無奈，感覺了它的流逝，我就珍惜它來了。于是又會吵媽媽，接著屋里又回蕩起母女二重唱……
我真的感覺到音樂是我的摯友，懂我、教我……我愛音樂。
音樂的作文6
我的音樂老師是一位看上去兇巴巴，對待同學很嚴厲，但是真心對我們負責的老師。
我們的音樂老師姓馬，我們叫他馬老師。馬老師長著一張方方正正的臉，帶著一副成熟的黑色眼鏡。他的眼睛本來就小，一瞇眼更像一條細長的線了；音樂老師生氣時眉頭總會擰成一個川字；嘴巴總是緊緊的抿著，身體挺拔直立，整個人看起來很精神。
音樂老師非常嚴厲。有一次上音樂課，馬老師踏著上課鈴聲姍姍而來，我們班亂成了一鍋粥，還有人把桌子當戲臺，在上面又唱又跳，隔著一層樓都能聽見我們班驚天動地的'呼喊聲，我們玩的正在興頭上，不知是誰招呼了一聲：“音樂老師來了！”我們立刻坐姿端正，教室靜得連根針掉在地上都聽得見。
音樂老師走進教室注視著我們，臉上的表情從悠然轉變為憤怒，臉黑得像鍋底，眼睛里仿佛燃著熊熊大火，頭好像在冒煙。我突然感覺后背一涼，果不其然，下1秒老師用標準的男高音淋漓盡致地吼出了這句話：“你們在干什么？！”聽完這句話，我感覺我的耳膜已經四分五裂了。“老師肯定用了身體的120%的氣。”我暗暗地想著，揉了揉被震的發疼的耳朵。“啪啪啪啪”馬老師風風火火的一人給了我們一棍子，回到講臺上老師似乎還沒有消氣，說話像連珠炮一樣吐出了一串教育我們的話。
等馬老師把一肚子火發泄完后，才剛說了一句話下課鈴就不爭氣的響了，于是我們看著音樂老師頭也不回地走出了教室。在老師離開的那一剎那，我們長舒了一口氣。
這就是我們的音樂老師，雖然音樂老師總是板著臉，老是一本正經地教育我們。但是我們大家知道他是為了我們好。在音樂老師陪伴的日子里，我們雖然挨了不少訓，但也收獲了很多歡樂的笑容和知識。
音樂老師您辛苦了，謝謝您！
音樂的作文7
音樂，是我生命中最美妙的一道風景線。在我的成長過程中，它像一個忠誠的伴侶，陪我度過了悲喜交加的歲月。
小時候，我被父母帶進音樂的世界。那時，我常常坐在鋼琴前，指尖輕輕觸碰著每一個鍵。悠揚的旋律在我手指間跳躍，把我帶入一個充滿奇跡的'新世界。
青春期的我開始追求自己的音樂夢想。我學習各種樂器，彈奏動聽的曲子，希望能與音樂交融成一體。音符們在指尖舞動，靈魂在樂曲中飛翔，我仿佛能夠觸摸到無限可能。
然而，音樂并非一帆風順。曾經，我因為技巧不夠純熟，屢次失敗，甚至一度想要放棄。但是，在困難面前，我的內心卻有一股力量在支撐著我。我知道，只要堅持不懈，付出努力，就一定能夠創造屬于自己的音樂奇跡。
成年后，我選擇了一個與音樂緊密相連的職業。每天，我都可以和眾多音樂人一起工作，分享音樂的快樂與感動。當我站在舞臺上，用音樂征服觀眾的心靈，那種成就感無可言喻。
回顧我的音樂之旅，我發現音樂帶給我更多的不僅僅是美妙的琴鍵聲，還有思考文化藝術的能力和對生活的熱愛。音樂是我情感的寄托，是我表達自我、探索自我的方式。
所以，“我與音樂的不解之緣”既代表著我和音樂的故事，也折射出我對音樂的熱愛和執著。音樂讓我勇敢、堅定，讓我用舞動的音符創造美好的未來。
音樂的作文8
我從小就喜歡聽音樂，我覺得陶醉于音樂是一種享受，那七個音符的巧妙組合，能把你帶進另一個神奇的世界，這個世界里蘊含著力量，充滿著愛。
音樂的力量創造出一個個的奇跡，它可以使一位年邁無力的殘疾人站起來，成為一個力大無窮的世界巨人；可以使一個在人生道路上跌倒的人重新振作，再創輝煌燦爛的人生。音樂家貝多芬由于他喜愛音樂，音樂賜予了他力量，在不可思議的條件下寫出了自己的得意之作――《生命交響曲》。這首激昂之樂，將這位偉人一生的奮斗傳神地告訴大家。
音樂的力量是不可以用語言表達的。那紅軍戰士在彈盡糧絕的時候，可以不投降，反而突出重圍，是因為國歌“起來，不愿做奴隸的人們……”在他們心中響起，在激勵著他們去打敗敵人去建設新中國。運動員們在比賽場上馳聘著，一次又一次地超越對手，這是因為他們心中響著國歌，他們要站在最高的領獎臺上聽著這首熟悉的音樂。
音樂中包含著愛。世上哪個孩子不會唱《世上只有媽媽好》，這么短小的一段曲子，它卻多么的令人感動。這短短的音樂中注入了孩子對母親的'依戀，它包含著多少母親對孩子的愛。這七個音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛情……音樂把人類世界的感情都深化了。
音樂是無處不在的。在那圣潔的禮堂上，有音樂的響起；在那莊嚴的升旗儀式上有音樂的奏起；在那歡樂的會場上有著音樂的助慶；甚至在繁華的大街、寧靜的小道都有人在哼著歌。
音樂有使人振奮的力量，有令人感動的愛，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂，可以凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。
我情不自禁地要大聲呼喊：音樂，你真偉大！我愛您 ！
音樂的作文9
音樂可以陶冶情操。在美妙的鋼琴聲中，我如癡如醉，沉浸在動聽的樂聲里。
鋼琴聲響了，鋼琴大師的手在琴鍵上掠過。火苗已躥起，食譜已牢記在心，他的手指在琴鍵上歡快地舞蹈，鋼琴里傳出一個個完美無瑕的音符，帶給人無數的遐想。琴聲，忽疾忽緩，他仿佛在烹飪美食，不同的火候，不同的調料，造就了一個個不同的美妙音符。他雙眼微閉，眉毛舒展，已深深地陶醉其中，與音樂渾然融為一體。此刻，他正像一個被陽光包圍的人，貪婪地吮吸著日光帶來的溫暖。
樂曲漸漸進入高潮，一個個動感的音符，悄然幻化成一級級階梯，只待鋼琴大師跨過它們。音樂讓人愉悅，讓聽眾臉上洋溢著無窮的歡樂。節奏越來越快，鋼琴大師微皺眉頭，臺下的觀眾凝視著鋼琴大師，目不轉睛，大氣也不敢出。眼前是不計其數的音樂階梯，大師一步一步腳踏實地，走上一階又一階臺階，走過之處，留下一個個激昂的`腳印。
樂聲驟疾，他手指在鍵盤上蜻蜓點水般驚過。臺下的空氣開始凝固了，聽眾們屏住呼吸，不敢呼出半口氣，生怕打破這美妙的旋律。鋼琴大師仿佛在與誰艱難地搏斗著，他有些吃力了，想停下歇息，但眼前是漫長的音樂階梯。突然，大師加快了腳步，飛快地向前追逐。
樂譜只剩一頁，但速度還在不住地加快。鋼琴大師的額頭已經布滿汗珠，他有些力不從心，腳步變得緩慢而拖沓，再登一個臺階對他而言已經是巨大的挑戰。但他不愿在成功的路上被臺階難倒，他如同身披鎧甲的戰士，披荊斬棘，向終點沖刺。終于，最后一個音符落定。他精疲力盡地放下武器，長長地舒了一口氣。滿堂聽眾發出了雷鳴般的掌聲。
在藝術的世界里，只能前進，不能后退。人生也是。
音樂的作文10
為什么不喜歡音樂呢？
其實我小的時候是不太喜歡聽歌的。因為比起聽歌，我更喜歡折紙或是畫畫。開始喜歡音樂的時候，我都六歲了。
那是一首我永遠也不會忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動聽的聲音，那樸實堅強的歌詞，那輕柔如夢的曲調，構建成我小時候的生活。每當我不開心的時候，我便從酷狗里找出這首歌。好好的聽上一遍，什么煩惱與不開心都會消失的像美人魚公主化為泡沫一樣。雖然我現在開始聽其他歌曲，但是那首隱形的翅膀，卻是我的兒時回憶，不會忘記的。它教會了我一種至高的品質——堅強。
而最近，我又聽上了倫桑的山有木兮。的確是一首好歌，我喜歡這首歌的旋律。只不過這有些情歌的意味，所以聽不懂那忠貞的愛情！但僅僅是那優美的旋律，便由不得我驚嘆不已了。而那歌詞，又帶著古詩。不得不說，這的確是一首好歌呀！
現在呢，我又發現了一首可以的.歌曲，囚牛與晝夜的魚玄機。雖然感覺不如前面兩首。但如果你靜下心來聽，你就會發現這首歌更是好，因為它闡述了一些人生的道理。例如，一句人間豈能安得雙全法便與孟子的《魚，我所欲也》不謀而合。再有，歌詞雖然樸實，卻深藏著人生的奧秘。我又怎能不喜歡呢？
所以我便喜歡上了音樂。因為音樂帶給了我一些精神，我還欠缺的一些精神。既然如此，我又有什么理由不喜歡音樂呢？
音樂的作文11
說實話，我的生活中常常伴隨著一些音樂，就連我寫這篇作文時也在聽著音樂，我常常想：生活中如果沒有了音樂，那還能算生活嗎？
在我撐不下去的時候，總有一些音樂伴隨著我，比如在看一部電視劇的時候，過了好久總會忘記一些內容，但卻總能記住它的音樂。從小到大不知看了多少電視，又忘了多少，但我依舊能記住它們的主題曲，每次想起它們，總能想起看這部片子時的快樂。
提到音樂，我又會想起一些歌手。我這個人比較宅的。不過呢，一個人在家的時候總愛聽一些音樂。聽久了，便漸漸形成了一種愛好，一種生活習慣了。于是也就有了自己喜歡的歌手（人就是這樣的，總會有些類型的），回想起來，我喜歡的一個歌手（樂隊），是花兒樂隊。他們的歌呢，給我的感受是活潑的（略微有點發瘋），快樂的，能讓我感受到無窮的活力。
接下來是至上勵合，五個人的組合，我最先聽過他們的歌是《降臨》，幾年前，我曾聽過這首歌，感覺唱的非常不錯。歌詞寫得很不錯，配樂也做得很好，最近又聽了他們唱的《齊天大圣》，是他們第一張專輯的主打歌曲，非常不錯的，就是覺得歌詞寫得太囂張了，但唱的還是很不錯的`，唱出的氣勢很好。
最后就是JJ林俊杰，我記得第一次聽他的歌時，名字是《豆漿油條》和《小酒窩》。（都是第六張專輯《JJ陸》上的）但真正讓我喜歡上他的是《我還想她》（也是《JJ陸》上的），聽了一遍就愛不釋手了。從中我聽到了一種無盡的悲傷與難過。音樂人在其中投入的感情非常之濃厚，令聽眾喜愛。后來我喜歡的林俊杰的歌有太多太多，就不去一一列舉了。
現在我發現，音樂已是我的生命中的一部分了，我不能離開音樂。
音樂的作文12
夏天的晚上，媽媽帶我去“福新花園”看音樂噴泉，我真是又高興又興奮。
還沒到福新花園，就已經聽到很歡快的音樂聲，好像在歡迎我們的到來。
遠遠的就能看到，一個高高的大噴泉了，它噴起來就有十幾層樓那么高，水花飛上天，又降到地上，那水聲和音樂聲和起來，仿佛在贊美這美麗的景色。
來到福新花園的音樂噴泉，才發現這里的人已經很多。我們來到花壇邊，看著眼前的景色，原來大噴泉的四周，還有很多各種各樣不同方向的小噴泉，小噴泉時起時落，水花飛濺，好美麗喲，我驚奇的說不出話來。只見對面的噴泉更是精巧，那是一座拱橋，兩邊的噴泉相互交叉飛舞著，仿佛一位少女在遠處翩翩起舞，加上近處的淡淡輕霧，更是讓人贊嘆不已。我不由得向前走了幾步，突然，我覺得腳踩不到地面，而且鞋子濕了。我往下一看，原來腳下是個起落大約2分米的小噴泉。我往四周一看，啊！四周有好多個五顏六色的小噴泉。看得我眼花繚亂。我以為小噴泉的水本來就是五顏六色的`，可聽媽媽說：“是噴泉底下有彩燈，所以看上去水才像是水是五顏六色的。”我情不自禁地說：“制造小噴泉的人真聰明。”
還有許多調皮的小孩子，也不怕弄濕了衣服，在噴泉中串來串去，好像小魚兒在水池里快樂的嬉戲與游玩。我的心也癢癢的，很想去“瀟灑”一回，可是媽媽不讓去，說我是小女生，不可以那么野，還說是怕我感冒，沒辦法，我只好放棄了。
今晚我還是很高興的，因為看到了我非常喜歡的音樂噴泉。
音樂的作文13
“哎呀，媽呀！”廚房里傳來一陣震耳欲聾的大喊聲，原來是煎雞蛋的蛋液翻了一地，地上像鋪了一塊花地毯。
我今天要煎雞蛋。我來到廚房，找到圓溜溜的雞蛋和黑乎乎的平底鍋，還有明晃晃的鍋鏟和金燦燦的油。我把黑乎乎的平底鍋放到火的支架上，用手輕輕地按著開關，‘呯’一聲，測出了紅紅火火的火苗。我把圓溜溜雞蛋往桌子的尖兒上磕去，不好，我太用力了，‘啪’一聲，把圓溜溜的雞蛋磕破了一個大窟窿！蛋液全部流出來了，像一個亂糟糟的瘋子！媽媽連忙跑過來，急忙對我說：“寶貝，你怎么了？有沒有摔著？”我無奈又好笑地對媽媽說：“媽媽，我沒摔著，就是金燦燦的`雞蛋摔著了。”“嚇死我了，只要你沒事就好，你可以再拿個雞蛋繼續做。”媽媽微笑著說道。
于是，我又拿了一個雞蛋。這次我輕輕地把雞蛋往桌子上磕，誰知，這次用力太輕又沒磕破，‘人家’完好無損呢！我又不輕不重地向桌子上磕去，‘啪’！這次既磕破了也沒磕成大窟窿，剛剛好。‘哈哈哈哈’，這次終于成功了，我高興極了！我信心大增乘勝追擊，蛋液和蛋黃終于順利滑到碗中，我心里暗喜。
接下來我就開始攪拌了。我飛快地攪動筷子，蛋清和蛋黃慢慢地融合為一體。我把火打開，燒熱鍋，再把油小心翼翼地倒入鍋中，油一會兒就沸騰起來了，冒出一股股油煙，我馬上把我打好的雞蛋液倒入平底鍋中。雞蛋液慢慢成形了，蛋液‘呼’的一下膨脹像降落傘，我用鍋鏟把它們鏟成一小塊一小塊的，然后把它們翻在一起。‘哇’一一大功告成！一股清香撲面而來，黃澄澄，金燦燦，像座小金山。‘哇’！原來做飯這么辛苦啊！
從中我明白了一個道理：任何事情是看起來容易做起來難，世上無難事，只怕有心人。
音樂的作文14
7月3日是晴朗的一天，但在我看來，那天天藍的像用青金石染成的絲綢般一樣，萬里無云，一輪紅日當空照，真是令人期待的一天啊！為啥呢？我要去參加一個鼓手音樂節，這次已經是第三屆了，我參加了第二屆與第三屆。
晚上六點，我帶著鼓棒去了現場，但是天還沒完全黑，西邊的彩霞仿佛是織女織出的云錦，現場人群熙熙攘攘。偌大的舞臺上放滿了鼓，稍等片刻，音樂節便開始了。
第三個節目才是我的，所以我有足夠的時間去準備，到了第三個節目，我要上臺與其他人一起演奏。當音樂聲響起時，我反復的暗示自己我要聚精會神的聽著音調而達到背譜的效果，不去看觀眾，盡管專心打吧！第一首很成功，臺上敲到打著優美的樂曲，我的心也隨著節奏而悅動起來，那一刻我感覺我感覺我就是一顆耀眼的明星，哪里還有緊張的情緒，這被無數人關注的感覺太美妙了。期待著第二首樂曲的.演奏，但是遺憾的是打錯了一個音符和差。沒關系，我給自己打氣。第三首，我格外認真，這首是一首非常難的歌，但是我非常喜歡他，就是灌籃高手的主題曲，不出意外成功來自于認真，這次我一點差錯也沒有。
音樂節一直持續到了晚上十點多，最后一個節目，剛好是我的，但是我看到臺下的人越來越少，參與的人也越來越多，我其實也想放棄了，但我的內心卻不想放棄，最后我還是堅持了下來，打完了最后一首曲子，我負了我該負的責任，這次鼓手節與上次不同，這一次我學會了堅持，堅持到最后就會勝利！
音樂的作文15
今天，天氣真晴朗。樹林里，樹木蔥翠挺拔，錯落有致。綠油油的草地上，盛開著各種各樣美麗的鮮花，有的在炫耀自己淡黃的衣裙，有的好像有點害羞，露出紅紅的笑臉；有的迎著微風展示自己美麗的'舞姿......一條清澈見底的小河潺潺流淌，穿越樹林。
樹林里，住著一群可愛的動物，典型代表有樂于助人的啄木鳥醫生、愛唱歌的黃鸝、熱心的麻雀大嬸、高大帥氣的斑馬哥哥、威風八面的森林之王—老虎。
就在今天，在河邊的綠草地上，將舉行一場別開生面的樹林音樂會。
所有的小動物都來了，把會場擠得滿滿的。“主持人”黃鸝披著一身亮麗的羽毛上臺了。“親愛的朋友們，大家好!我很榮幸地宣布:樹林音樂會現在開始!首先上場的是小鳥樂隊組合，掌聲有請!”在雷鳴般的掌聲中，排列整齊的小鳥們飛上舞臺。音樂響起來了，鳥兒們邊唱邊跳，歌聲婉轉，舞姿翩翩。臺下，鴉雀無聲，小動物們都伸長了脖子，看呆了。
精彩節目還在后面。瞧，由啄木鳥醫生、孔雀姐姐、斑馬哥哥、老虎組成的“超級合唱組合”上臺了!它們手拉著手，盡情歡歌!盡管它們個性截然不同，體形差別很大，但在舞臺上卻那么融洽和自然。臺下的動物們情不自禁地跟著一起唱起來，跳起來。就連那花，那草，那棵棵樹木，仿佛都在歌唱，都在跳舞了。
樹林音樂會，精彩無極限。樹林里的動物們多么快樂，多么幸福啊！
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