- 相關推薦
初一下冊歷史必考知識點歸納總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的初一下冊歷史必考知識點歸納總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一下冊歷史必考知識點歸納總結
一、隋朝的建立
1.隋的建立
581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。
2.隋的統一
時間：589年，隋朝滅陳，統一南北。
原因：①長期的分裂和戰亂，人民渴望統一。
②北方民族大融合，江南經濟的發展。
③隋朝勵精圖治，國力強盛;陳朝統治腐敗，力量衰弱。
意義：結束了長期的分裂，實現了統一，為隋唐時期經濟文化的繁榮發展奠定了基礎。
3.隋朝經濟的繁榮──“開皇之治”
(1)表現：人口激增，墾田擴大、糧倉豐實。
(2)原因
①國家統一，社會安定;
②隋文帝勵精圖治，發展生產;
③統治者提倡節儉。
(3)隋文帝在位時期，國家統一、安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發展，史稱隋文帝的統治為“開皇之治”。
二、開通大運河
1.目的：為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治。
2.開通原因
①隋文帝的統治為開通大運河奠定經濟基礎。
②隋朝國家統一。
③有前代開鑿的幾段古運河為基礎。
3.評價
(1)積極：
①經濟上：大大促進了南北經濟交流;
②政治上：有利于維護國家的統一和中央集權(加強了對南方的控制)
(2)消極：但也給人民帶來了沉重的徭役負擔，加速了隋朝的滅亡。(隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大運河的開鑿并不能使隋朝因此而亡國)總的看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。
三、唐朝的建立與“貞觀之治”
1.建立：618年，李淵建立唐朝，定都長安。李淵就是唐高祖。隨后消滅各支起義軍和割據勢力，平定了全國。
2.即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年號“貞觀”。
3.統治
(1)納諫：唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流。大臣魏征敢于直言，前后進諫200多次。
(2)用人：廣納賢才，知人善任。著名宰相房玄齡、杜如晦。
(3)政治：①進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序;②制定法律，減省刑罰;③增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目;④嚴格考查各級官吏的政績。
(4)經濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。
(5)軍事上，先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治。
四、開元盛世
1.背景：唐玄宗多才多藝，治理國家也很有能力。即位后，穩定政局，勵精圖治。
2.措施
(1)重用賢能，出現賢相姚崇和宋璟。
(2)整頓吏治，裁減冗員。
(3)發展經濟，改革稅制。
(4)注重文教，編修經籍。
五、遣唐使
1.含義：唐朝時，為了學習中國的先進文化，日本派遣使節到中國，當時稱為“遣唐使”。
2.概況：日本派出的遣唐使有十幾批，最多的一次達到500多人，同行的還有許多留學生和留學僧。
3.貢獻：把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本，對日本社會的發展產生了深遠的影響。
六、安史之亂
1.背景：開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。邊將安祿山一身兼任范陽等三地的節度使，擔負東北地區防御重任，逐漸擴張勢力。
2.爆發：755年，安祿山借口朝廷出現奸臣，和部將史思明一起發動叛亂，史稱“安史之亂”。
3.影響：對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區遭到浩劫，唐朝的國勢從此由盛轉衰，各種矛盾越來越尖銳。唐朝的中央權力衰微，逐漸形成藩鎮割據的局面。
七、宋太祖強化中央集權
1.建立：960年，后周大將趙匡胤(宋太祖)在陳橋驛發動兵變，以開封為都城，建立政權，史稱北宋。
2.統一：宋太祖和他的后繼者，陸續消滅了南方割據政權，結束了中原和南方的分裂割據局面。
3.措施
(1)軍事上：解除禁軍將領的兵權，控制了軍隊;控制對軍隊的調動，使禁軍將領有握兵之重而無發兵之權;還經常調換軍隊將領，定期換防。
(2)政治上：①在中央，采取分化事權的辦法，削弱相權。設置相當于副宰相的若干人，與宰相共同議政;設立多重機構，分割宰相的軍政、財政大權。②在地方，派文臣擔任各地州縣的長官，并頻繁調動，三年一輪換;在各州府設置通判，以分知州的權力。
(3)財政上：取消節度使收稅的權力，設置轉運使，把地方財賦收歸中央。
4.影響：宋朝把中央集權強化到前所未有的程度，皇權大大加強。
初一下冊歷史常考易錯知識點
第一單元：隋唐時期：繁榮與開放的時代(1-5課)
1、隋煬帝時開通大運河，中心是洛陽，北達涿郡，南至余杭，經過淮安的一段是邗溝。
2、隋煬帝時，創立進士科，標志著科舉制正式確立。
3、唐太宗統治時期的治世局面：貞觀之治。武則天發展科舉制，創立殿試制度。唐玄宗統治時期的盛世局面：開元盛世
4、唐朝發明的耕作工具：曲轅犁，灌溉工具：筒車
5、唐太宗實行開明的民族政策，將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，他被尊稱為天可汗。今天藏族的祖先唐朝時叫吐蕃族。
6、唐朝開放的對外政策。日本派遣唐使到中國，東渡日本的高僧是鑒真。
7、唐朝西行天竺取經的高僧是玄奘，他曾在那爛陀寺游學，著作是《大唐西域記》。
8、755年，安祿山和史思明發動叛亂，史稱“安史之亂”。使唐朝的國勢由盛轉衰，逐漸形成藩鎮割據的局面。唐朝后期爆發黃巢起義，給唐朝統治以致命打擊。
9、唐朝滅亡后出現“五代十國”的分裂割據局面，它是唐末以來藩鎮割據局面的延續。
第二單元：遼宋夏金元時期：民族關系發展與社會變化
6-9課：
1、北宋建立者趙匡胤，都城開封，稱帝事件陳橋兵變。
2、宋太祖采取分化事權的辦法，削弱相權。
3、宋太祖在各州府設置通判，以分知州的權力。在地方設置轉運使，把地方財賦收歸中央。
4、為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現，宋朝采取重文輕武政策。
5、遼的建立民族契丹，建立者耶律阿保機。
6、西夏的建立民族黨項族，建立者元昊。
7、宋遼和議史稱“澶淵之盟”。宰相寇準力勸宋真宗親征。
8、金的建立民族女真族，建立者完顏阿骨打。
9、岳飛在郾城大敗金軍主力。
10、宋金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。
11、宋朝從越南引進占城稻。長江下游和太湖流域成為豐饒的糧倉。
12、北宋興起的景德鎮，后來發展成為著名的瓷都。
13、兩宋時期，最大的商業都市是開封和臨安。
14、宋朝突破地域限制出現了草市;突破時間限制出現了夜市和早市。
15、宋朝在主要港口設立市舶司，管理海外貿易。
16、北宋前期，四川地區出現了交子，這是世界上最早的紙幣。
17、從唐朝中期開始的經濟重心南移，到南宋時最后完成。
10-13課：
1、鐵木真于1206年完成蒙古草原的統一，建立蒙古政權，被尊稱為成吉思汗。
2、1260年，忽必烈繼汗位，接受漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議。
3、1271年，忽必烈改國號為元，次年定都于大都。
4、南宋滅亡后，文天祥和陸秀夫等人繼續展開抗元斗爭。
5、元朝在中央，由中書省掌管全國的行政事務;設樞密院負責全國的軍事事務;設御史臺負責監察事務。
6、元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”。
7、元朝實行的地方制度是“行省制度”。
8、元朝管理臺灣的機構是“澎湖巡檢司”。
9、元朝管理西藏的機構是“宣政院”
10、開封城內有許多娛樂兼營商業的場所叫做“瓦子”，瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。
11、著名的詞牌名有《念奴嬌》、《滿江紅》、《蝶戀花》。
12、宋代杰出的詞人有蘇軾，李清照，辛棄疾。
13、元代最優秀的劇作家是關漢卿，代表作是《竇娥冤》。
14、元曲四大家是指關漢卿，馬致遠，鄭光祖，白樸。
15、印刷術的發明：我國在隋唐時期發明了雕版印刷術，北宋的畢昇發明了活字印刷術。
16、戰國時人們利用天然磁石做成指南工具，稱為司南。
17、宋元時期建立了四通八達的驛站。
第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展
14-17課：
1、明朝的建立者朱元璋，在中央，廢除丞相制度和中書省，權分六部;為了監視官民，他設置的機構是錦衣衛。
2、明朝科舉考試采取的八股取士。明朝科舉考試的題目必須“四書”，“五經”。考生對題目的解釋必須以朱熹的《四書集注》為標準。危害：脫離實際，禁錮思想。
3、明朝時期，山西的商幫被稱為晉商，安徽的商幫被稱為徽商。
4、鄭和下西洋時在位的皇帝是明成祖。
5、明朝中外沖突的事件戚繼光抗倭。
6、戚繼光在臺州九戰九捷，平定了浙東地區的倭患。
7、明朝一部規模空前的藥物學著作是《本草綱目》。
8、被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”是《天工開物》。
9、明末一部重要的農業科學巨著是《農政全書》。
10、明長城東起遼東，西至嘉峪關。
11、北京城最為雄偉壯麗的建筑是紫禁城。
12、我國章回體小說的開山之作是《三國演義》，作者羅貫中。
13、《水滸傳》的作者施耐庵。
14、吳承恩的一部神話小說是《西游記》。
15、李自成起義的口號是“均田免賦”。
16、明朝存在276年，最后一個皇帝是崇禎。
17、1616年，努爾哈赤統一了女真各部，建立政權，國號大金，史稱后金。
18、1635年，皇太極改族名為滿洲，次年，改國號為清。
18-21課：
1、明朝末期，荷蘭殖民者侵占了臺灣。鄭成功把敵人包圍在赤嵌城和臺灣城。他是我國歷史上的民族英雄。“開辟荊榛逐荷夷”指的事件鄭成功收復臺灣。
2、1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省。
3、康熙賜予另一個位西藏佛教首領“班禪額爾德尼”的封號。
4、1727年，清朝在西藏設置駐藏大臣，監督西藏地方政務。
5、1793年，頒布《欽定藏內善后章程》 29條，規范了西藏地方行政體制和法規，標志著中央政權對西藏地區行使主權達到制度化、法律化的程度。
6、康熙平定準噶爾叛亂，穩定了西北部邊疆地區;
7、乾隆帝時平定了回部上層貴族大小和卓叛亂。
8、清朝在新疆設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區;
9、順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農業生產，大力推行墾荒政策。
10、清朝前期出現了成熟的手工業工場。江寧著名機戶李扁擔、李東陽，各自擁有織機五六百張。
11、山西商人組成的晉商，經營匯兌、放貸和存款業務，在各地開設“票號”。徽商賈而好儒，富甲一方。
12、清初，一切軍國大事都要經過由滿洲貴族組成的議政王大臣會議討論。
13、康熙時，設立南書房，直接為皇帝草擬諭旨和處理奏章。
14、雍正時，正式設立軍機處。影響：使君主專制進一步強化。
15、康熙、雍正、乾隆皇帝時，經常從知識分子的文章、詩詞中摘取只言片語，加以歪曲解釋，制造大批冤獄，很多人被處死，人們把這種做法叫文字獄。
16、清朝統治者為了維護集權統治，在文化上實行文化專制政策。
17、清朝統治者實行閉關鎖國政策，嚴格限制對外貿易。
18、順治時期，頒布禁海令，嚴厲限制海上貿易。
19、清朝規定由朝廷特許的廣州十三行統一經營對外貿易。
20、清朝的小說中藝術成就最高、影響最深遠的是曹雪芹的《紅樓夢》。
21、清朝戲劇最有影響的是昆曲和京劇(是“國粹”之一)。
22、明朝時期，昆曲的代表作是湯顯祖的《牡丹亭》;
23、清朝前期，昆曲藝術發展到頂峰，代表作洪昇的《長生殿》(寫的是唐明皇李隆基和楊貴妃的故事。)，孔尚任的《桃花扇》(借助秦淮歌妓李香君與侯方域的戀愛故事，表現出人民的亡國之痛。)
初一下冊歷史知識點歸納
一、、重點難點分析
重點：清朝“閉關鎖國”的政策。
“閉關鎖國”政策是指清王朝嚴格限制和禁止對外交往和貿易的政策。這種政策的原因是多方面的：
（1）原因：
A清朝統治者堅持“以農為本，重農抑商”的政策。
B自給自足的封建經濟穩定使人們無需同外界進行太多的交往。
C清統治者以天朝大國自居，固步自封嚴重影響了中國的進步。
D清統治者擔心國家領土主權受外國侵略，害怕沿海人民與外國人交往，危及自己統治。
（2）具體表現：
A嚴禁沿海人民擅自出海貿易。
B只開放四個后減至廣州一個港口作為對外通商口岸。
C嚴格限制進口的種類和出海船只的載重量。
(3)影響：
清政府的閉關鎖國政策實行了近200年，對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。但是，與世隔絕即看不到世界形勢的變化，也未適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。
從根本上說，是一種消極防御的政策，是違背歷史發展潮流的政策，最終導致清朝脫離世界潮流。進一步導致了閉塞、停滯、倒退。
難點：“資本主義萌芽”是一種社會經濟現象，指的是一種生產關系。這種生產關系，是在封建社會晚期，在社會經濟發展到一定條件時產生的。
①明代資本主義萌芽產生的條件：商品經濟的發展。明中期以后，以生產商品為目的的紡織業逐漸興起，并在江南一些地區發展為獨立的手工工廠。
②明代資本主義萌芽產生的標志：蘇州出現以絲織為業的“機戶”，開設機房，雇傭機工進行生產，機戶就是早期的資本家。機工就是早期的雇傭工人，“機戶出資，機工出力”，這種雇傭關系是資本主義性質的生產關系。
③清代資本主義萌芽緩慢發展的表現：手工工場的規模擴大了，分工細密了;具有資本主義萌芽的部門和地區增多了，廣東的冶鐵業、云南的采礦業、四川的煮鹽業、陜西的伐木業、北京的采煤業、臺灣的熬糖業等，都出現了資本主義萌芽七年級下冊《明清經濟的發展與“閉關鎖國”》教材梳理七年級下冊《明清經濟的發展與“閉關鎖國”》教材梳理。
④中國資本主義萌芽幾乎和西方同時產生，但發展緩慢，長期不能進入工場手工業階段，中國全國范圍內，自給自足的封建自然經濟仍占主導地位。阻礙資本主義萌芽發展因素——腐朽的封建制度：a。農民遭受殘酷的封建剝削，極端貧困，因而無力從市場上購買手工業品。b。封建國家奉行“重農抑商”政策，在國內設立眾多關卡，對商品征收重稅貶低商人社會地位，并嚴重限制手工業生產規模。c。地主和商人將賺來的錢大量買房置地，嚴重影響手工業的擴大再生產。d。清政府實行閉關鎖國政策，幾次禁止海外貿易。
⑤資本主義萌芽的出現，說明我國封建社會已經走向衰落。
二、學法指導
（一）綜合法：明清是我國古代歷史的最后一個發展階段。可以將以前各朝代經濟發展的內容按農業、手工業、商業分類，并作一梳理、匯總，形成一個完整的知識體系。如下：
1農業
⑴農作物：河姆渡原始居民種植水稻，半坡原始居民種植粟;商周時期：“五谷”;漢代北方種植小麥，南方種植水稻;唐代蔬菜有很多新品種，茶葉生產在江南農業生產中占有重要地位;北宋時期從越南引進占城稻;水稻在宋朝躍居糧食產量首位;明朝從國外引進高產農作物新品種玉米和甘薯。
⑵工具：商周時期：木、石、骨、蚌（少量青銅農具）;春秋時期：鐵農具出現;戰國時期：鐵農具使用范圍擴大（鐵器時代的到來標志我國社會生產力的顯著提高）;唐朝時期：曲轅犁和灌溉工具筒車。
⑶耕作技術：商周時期：選種、施肥、治蟲害;春秋戰國時期：牛犁耕并推廣（農業技術史上農用動力的一次革命）;兩漢時期：耕犁裝犁壁翻土碎土，早歐洲千年;西漢播種耬車，二牛抬桿的牛耕法推廣。
⑷水利工程：春秋戰國時期：都江郾（戰國秦李冰）;秦朝開鑿了靈渠;隋朝時期京杭運河;元朝的會通河、通會河
2手工業
⑴青銅鑄造：商周手工業的主要部門。
⑵冶鐵業：春秋戰國：鐵農具使用，說明冶鐵業發展。東漢：杜詩發明水排，用水力鼓風冶鐵。
⑶陶瓷業：商周原始瓷器是我國陶瓷發展史上的一次飛躍。唐朝的唐三彩、越窯青瓷、邢窯白瓷最為有名。北宋興起的景德鎮后來成為著名的瓷都。
⑸紡織業：西漢絲織業使用提花機，染色技術很高。新疆出土的東漢絲襪，蜀國絲織業興旺蜀帛行銷三國。北宋絲織品以江浙和蜀地為中心。棉紡織業在南宋時擴展到江南，棉紡織業的興起標志著棉布逐漸代替了麻布，成為主要衣被原料。明朝中后期，蘇州、松江等地絲織業發達。
⑹造船業：三國時期，吳國造船業發達，促進了海上交通的發展。宋朝造船技術在世界上處于領先地位，泉州、廣州是造船業中心。
⑺造紙業：西漢前期的紙（甘肅天水放馬灘繪有地圖的紙）是目前世界上所知最早的紙;105年，東漢蔡倫改進造紙術“蔡侯紙”。
3商業
⑴城市：
兩漢時期：城市都設有專門的商業區叫做“市”;西漢長安、東漢洛陽人稱東西二京，是世界上少有的大城市。隋唐時期，長安和洛陽是全國的政治、文化中心，全國的商業大都會;長江流域的商業都市以揚州、成都為東西兩個中心;唐后期，揚州成為全國最繁華的工商業城市。兩宋時的商業都市開封和杭州，有早市、夜市。元朝的都市以大都最為著名七年級下冊《明清經濟的發展與“閉關鎖國”》教材梳理學習總結。明清時期國內市場擴大，大量農產品和手工業品投放市場;北京和南京是全國性商貿城市;商品經濟向農村延伸，江浙地區以工商業著稱的市鎮興起。
⑵交通：
隋朝：開鑿大運河。隋唐時期交通要道上還有接待客商的私家店肆，備有“驛驢”;以運河、長江為主的水運也很方便。元朝的交通運輸業：陸路橫跨歐亞的絲綢之路;海上南北海運的開通、內河航運開鑿了會通河、通惠河。
⑶貨幣：秦朝：統一貨幣圓形方孔錢
兩漢時期：漢承秦制，以黃金和銅錢為主幣（五銖錢）。北宋“交子”紙幣的推廣反映了商業的高度發展。
4。對外貿易：西漢武帝時，張騫出使西域，之后開通了溝通中西交通和貿易往來的路上要道“絲綢之路”，漢武帝之后，西漢商人還開辟了海上交通要道“海上絲綢之路”。唐朝時政府鼓勵各國商人到中國貿易，長安、洛陽、廣州、揚州都有頻繁的外貿活動。宋朝海外貿易超過前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家，廣州、泉州是文明世界的大商港，政府在主要港口設立市舶司管理海外貿易。
5。江南經濟的開發原因：
⑴魏晉南北朝時期江南農業得到開發，使南北經濟趨于平衡，為經濟重心的南移打下了基礎。
⑵安史之亂后，我國的經濟重心開始南移。
⑶五代時全國的經濟重心繼續南移。
⑷南宋時全國的經濟重心已經由北方移到南方，江浙地區成為全國的經濟重心，流傳著“蘇湖熟，天下足”的說法。
（二）準確理解概念：在本科的學習過程中，出現了許多新的歷史概念，學生不易理解，在學習基礎知識的時候，應先準確把握這些基本概念。
機戶：中國古代專門從事手工、絲棉織業的從業戶。又稱機坊、機家或機房。自宋以至明清，絲織業發達的江南地區，泛指個體手工業人戶和綢緞商人。機戶就是早期的資本家，擁有大量資金、生產資料、機房，靠工人生產獲得利潤七年級下冊《明清經濟的發展與“閉關鎖國”》教材梳理七年級下冊《明清經濟的發展與“閉關鎖國”》教材梳理。
機工：早期的雇傭工人，靠給機戶工作領取工資。
機戶與機工間的關系：雇傭與被雇傭的關系，這種雇傭與被雇傭的關系，即資本主義的生產關系。
閉關政策：閉關原指關閉城門，后引申為斷絕往來，在這里指嚴格限制對外交往，閉關政策在清朝時得到了嚴厲的執行。閉關政策的具體表現海禁，一方面禁止國人出海貿易，另一方面限制外商來華貿易，只準廣州一地通商。
（三）列表法：明清經濟的發展主要講述了農業、手工業、商業的發展和資本主義的萌芽四方面內容，通過列表將農業、手工業、商業發展的表現以及資本主義萌芽出現的情況歸納、整理，以體現明清經濟“發展”的含義。并且使我們對歷史知識體系有一個條理清晰的把握：
引進的農作物：玉米、甘薯、馬鈴薯、花生、向日葵
經濟作物的引進，促進農業商品經濟的發展，并為手工業生產提供原料;農業、手工業的發展是商品經濟發展的基礎;商品經濟發展，導致工商業城鎮興起;在農業、手工業、商業、城鎮發展基礎上產生了資本主義的萌芽手工業南北方都有棉紡織業基地;蘇州、南京先后成為絲織業中心;景德鎮全國的制瓷中心商業商業城鎮興起，北京、南京全國性的商貿城市;商人數量大大增多資本主義萌芽明朝中后期，紡織業中出現了一生產商品為目的的機戶，雇傭工人為他勞動，這就是資本主義的萌芽。
（四）分析法：分析史料：
材料一、自元代以來，松江逐漸發展成全國棉紡織業中心;
材料二、“買不盡松江布，收不盡魏塘（浙江嘉善魏塘鎮）紗”民謠;
材料三、“數年來，肅寧（河北肅寧）一邑，所出布匹，足當吾松（指松江）十分之一矣”。
──徐光啟《農政全書》
材料四、山東鄒縣“鬻布于鄰”。
──呂坤《實政錄風憲約》
通過以上史料的分析認識到明代，南北方都涌現出一批棉紡織業基地。
分析課本補充的《醒世恒言》的資料，來了解資本主義萌芽的產生，并且進一步認識到明朝中后期社會生活發生的這一新變化。
分析課本乾隆皇帝至英國王信函中的幾句話、清朝統治者推行的政策、清統治者擔心國家領土主權受外國侵略，害怕沿海人民與外國人交往，危及自己統治，掌握清朝統治者實行閉關政策的原因。通過分析史料得出結論，從而掌握一種歷史學習的重要方法。
（五）聯系法：例如，高產農作物和經濟作物的引進和推廣，有利于手工業和商業的發展。工商業城市的普遍建立和大商人的增加，是商品經濟活躍的表現
在商品經濟空前發展的基礎上，產生了資本主義萌芽這一新的歷史現象。清朝推行“閉關鎖國”政策，是當時國內、國際政治、經濟等諸多因素作用的結果，這一政策對此后中國歷史的發展產生了深遠的影響。只有聯系地看問題，才能正確解釋歷史。
（六）討論法：搜集有關閉關政策的資料，進行討論，從而掌握閉關鎖國政策的帶來的嚴重后果。
（七）時政結合：學習閉關政策，聯系今天的改革開放，通過比較兩者的不同影響，認識到閉關鎖國導致國家落后，改革開放推動國家的迅速發展，從而更加堅定了改革開放的信念和決心。
（八）圖文結合：通過《明朝松江出產的棉布》圖，認識明朝松江府棉布業優于全國，觀察棉布上面的龍鳳、斗牛、麒麟等花紋等，來體會中華民族的聰明智慧。通過《清花海水行龍紋扁瓶》圖，體會制瓷業的興旺發達和高超的技藝。通過《皇都積勝圖》《徽商的房舍》圖，來體會清朝商品經濟空前活躍，并進一步認識到這是明清社會經濟一個顯著的特點。通過《廣州十三行》圖，來理解閉關政策的做法。
【初一下冊歷史必考知識點歸納總結】相關文章：
中考歷史必考知識點歸納06-28
中考歷史必考知識點歸納（精品）09-08
中考歷史必考知識點歸納（優選）08-27
中考必考歷史知識點整理歸納08-26
初一歷史必考知識點11-05
初一歷史知識點歸納02-20
初一歷史必考知識點9篇10-28
初一歷史必考知識點(9篇)11-25
中考歷史必考知識點總結09-08