（優(yōu)秀）猜猜他是誰作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　猜猜他是誰作文 篇1

　　我們班里有這樣一個(gè)人，只要你向別人提起他，五年級(jí)一班的同學(xué)就會(huì)告訴你，他是一個(gè)地理小博士。他有一個(gè)圓圓的頭，肉嘟嘟的小臉，小小的眼睛上戴著一副圓圓的眼鏡，有一個(gè)胖胖的身體，西瓜般大小的肚子，他的這副模樣很像戴著眼睛的'大白。如果你問我他是誰，那就讓我來告訴你，他叫——曹明軒！

　　曹明軒不僅很可愛，而且他的學(xué)問還不少呢！

　　有一次，裴老師給我們說：“曹明軒知道各個(gè)國家的首都。你們不信可以問問他。”這時(shí)李林軒問“德國的首都是哪？”“柏林，太簡單了！”曹明軒把頭抬得高高的，自豪的回答。“瑞士的首都是哪？”徐錦泓挑挑眉問。曹明軒不假思索地說：“伯爾尼呀！”他說完，同學(xué)們有的連聲叫好，有的非常驚訝，還有的好像有點(diǎn)不服氣。裴老師看了看不服氣的同學(xué)，說“大家繼續(xù)問。”顏瑞晨問：“澳大利亞的首都在哪兒？”“堪培拉，大簡單了，能不能說點(diǎn)難的？”他驕傲地說。“印度的首都是哪？”劉玥辰問。“呃......”我想，不會(huì)吧，這就把曹明軒難住了？裴老師不是說……“哦，哦，哦，對對對啦，是新德里！”我還在想，他已經(jīng)回答上來了。同學(xué)們都連忙鼓掌，裴老師說：“大家看，曹明軒知道各個(gè)國家的首都是名副其實(shí)的吧！”“對，對”同學(xué)們說“那我們給曹明軒一個(gè)稱號(hào)把，就叫地理小博士。”“好”同學(xué)們說，曹明軒呢，臉上露出了得意的笑容。

　　“地理小博士”的這個(gè)稱號(hào)就是這樣來的，不過他得到這個(gè)稱號(hào)也付出了很多，所以，我們要好好努力，也像曹明軒一樣，有豐富的知識(shí)。

　　猜猜他是誰作文 篇2

　　說起我們班，那可以算是奇人多多：有的人成績特別好，有的人體育特別強(qiáng)，有的人做作業(yè)特快，還有的是我們的開心果。

　　說起我們班的開心果，班里的人那可得個(gè)個(gè)挑大拇指稱贊。可以說，這個(gè)人充滿了搞笑的因子。他的一言一行，都可能讓我們前俯后仰的開懷大笑。

　　他一頭短發(fā)，但那些短發(fā)，卻像一根根針?biāo)频牧⒅�，兩只大眼睛�?jīng)常賊溜溜的轉(zhuǎn)著，那張小嘴巴常常緊閉著，好像在蘊(yùn)育著什么好玩的笑話似的，但他的`嘴只要一張開，便是止也止不住。

　　有一次上體育課，我們班練習(xí)一千米長跑。作為體育課代表的他當(dāng)然被放在第一組跑。他跑的可不慢，一上來就是一個(gè)猛沖，可不料，地上忽然滾過一個(gè)排球，但他卻只顧著往前沖，一不溜神便一腳拌了上去，整個(gè)人在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，狠狠地撞在他前面的一個(gè)同學(xué)身上。那個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)沒有他那么高大，一撞就飛，慘叫一聲，在地上打起滾來。

　　這時(shí)一個(gè)其他班的小個(gè)子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過來，止不住的發(fā)抖，因?yàn)檫@時(shí)誰都看清了，這個(gè)人才是這場鬧劇的發(fā)起者，就是他踢飛了這個(gè)球。

　　被體育委員撞倒的人這時(shí)也從地上爬了起來，怒氣沖沖，正欲發(fā)作，卻被體育委員用力拉住，然后他嬉皮笑臉向那個(gè)小個(gè)子走過去，笑著說你的地雷炸飛了我，不過，我知道你是不小心的，沒事，沒事，回去上你課吧!又轉(zhuǎn)過頭來看著被他撞飛的那個(gè)人，看他五官扭曲，便故意說道：兄弟，你沒事吧，你可千萬不要死啊!還假裝大哭起來，那個(gè)人看體育委員這副模樣，哭笑不得，氣也全消了。

　　看看這就是我們班的開心果，但他可不只會(huì)搞笑，他能用簡單的三言兩語輕易的解決同學(xué)們之間的誤會(huì)和紛爭，能讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中小小的放松，在苦悶之時(shí)，讓我們展顏一笑。他，就是我們班的開心果!

　　猜猜，他是我們班的誰?

　　猜猜他是誰作文 篇3

　　我們班有個(gè)小女生，她喜歡穿短袖、長褲和運(yùn)動(dòng)鞋。在學(xué)校我很少看到她穿裙子。

　　她在我們班個(gè)子不算高，坐第一排。她有一頭烏黑的短發(fā)，一對黑黑的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，皮膚雪白像煮熟的雞蛋清一樣，一張櫻桃小嘴惹人喜愛。

　　她平時(shí)不是特別愛說話。一旦說起話來聲音又小語速又快。

　　她是一個(gè)既膽小又害羞的女生。記得有一次上英語課，英語老師點(diǎn)名提問問題，點(diǎn)到了她，她沒有像其她同學(xué)一樣站起來大聲回答問題，而是把頭埋在胳膊里坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。還有一次，我們?nèi)�班同學(xué)去鳳凰山博物館參加活動(dòng)，華老師讓每個(gè)小組表演節(jié)目，也可以個(gè)人報(bào)名表演。她報(bào)了一首英文歌，輪到她表演的時(shí)候，她卻怎么也不上臺(tái)了，只是站在臺(tái)上不動(dòng)，感覺緊張得不行。這時(shí)華老師和她媽媽一起上臺(tái)勸她、鼓勵(lì)她，臺(tái)下的小朋友耐心地等待著她，終于她開始表演她的節(jié)目了。表演結(jié)束后李昕玥的媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了她一根棒棒糖，她開心地跳了起來。

　　還有一件事，它發(fā)生在家門口的小院里，晚上吃完飯，小朋友們都會(huì)下來玩會(huì)兒，小區(qū)里遛狗的人特別多，這時(shí)忽然有一只狗跑到她的旁邊去了，她害怕的像風(fēng)一樣連忙躲到她姥姥身后，我想：“她一定很害怕狗。”一會(huì)狗走了，她從她姥姥身后走了出來，開開心心的玩了起來。

　　其實(shí)我想說：“小動(dòng)物都很可愛，你不傷害它，它也不會(huì)傷害你，希望你以后不要再害怕。”

　　她還是一個(gè)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的'女生。我們每天都要發(fā)本，她也是發(fā)本小組的一名成員，她發(fā)本又迅速又準(zhǔn)確，從來沒有把本發(fā)錯(cuò)過，減少了很多不必要的麻煩。

　　這就是我們班害羞的小女生，你猜到她是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇4

　　佝僂的背影，毫無特色的平頭，黝黑的膚色，銅鑼般大的眼睛。他是誰呢？

　　記憶成迷茫的白霧色，他的氣息是那么地熟悉，那么地讓人安心。他總是在我的背后默默地為我付出，總是不動(dòng)聲色的替我解決難題。我總想表達(dá)謝意，卻又將話咽了回去。

　　他是最無私的人，至少對我，他從來無怨無悔。我喜歡看書，他為我找來幾箱子的書；我喜歡散步，他陪我一起奔跑；我喜歡訴說心中的想法，他與我暢談不休。這樣的人，真奇怪，對什么事都能做到盡善盡美！

　　他是最堅(jiān)強(qiáng)的人，面對疾病，總是笑著對我說，沒事！如果我受欺負(fù)了，他總是站在我的前頭，事后又安撫我，讓我覺得安心。我覺得他是世界上最可靠的人！

　　他很貧窮，可以說是家徒四壁，除了能夠滿足家里的生活以外，幾乎毫無多余的經(jīng)濟(jì)來源。可是他從來沒有放棄過生活的希望，每天都是精神飽滿地迎接著新生活。在他的影響下我也變得很有活力。

　　曾經(jīng)，他問過我，我的'夢想是什么，我說，考大學(xué)。他又問，考什么大學(xué)？我說，考清華北大。他，沒有嘲笑我，反而夸我是好樣的！他說，我一定可以！我也相信我一定可以！盡管前方路途漫漫，我也不會(huì)放棄！他總是鼓勵(lì)我，總是支持我，給了我充足的勇氣與信心。他，是我心中的偉岸！

　　他到底是誰呢？為什么總是干涉我的生活？為什么總是為我無私地奉獻(xiàn)著？為什么在他的身邊我總是覺得很有安心？為什么他的背影總是那么地高大，仿佛高大到讓我無法企及。

　　我在酣甜的睡夢中被一雙粗糙的大手蒙住了，他在我的身后問我，猜猜他是誰？我猜不到，心急的直跺腳。他見狀，發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。然后，放開大手，輕聲地對我說，我是爸爸啊！隨即我喊了聲“爸爸！”

　　對啊，他是我的爸爸！從我出生開始就呵護(hù)我成長的爸爸呀！我，要記住他一輩子！永遠(yuǎn)不忘記。

　　猜猜他是誰作文 篇5

　　我有一對明亮的小眼睛，可以放出智慧的光芒。我有一雙勤勞的手，可以幫助很多人，比如幫媽媽掃地、洗碗……我還有一個(gè)愛回答問題的嘴巴，比如有人問魚兒會(huì)喝水嗎？魚兒會(huì)放屁嗎？我回答：“會(huì)”。我有一個(gè)愛聞味道的鼻子，我還有一個(gè)像蘋果的臉蛋。頭發(fā)柔順又有光澤，綢緞一樣。以前我不喜歡說話和笑，現(xiàn)在我有一張美美的笑臉，大家越來越喜歡我了。

　　我有很多愛好，比如畫畫、跳舞、學(xué)國學(xué)、跑步………我最喜歡的是學(xué)國學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)國學(xué)可以讓我變得更加聰明，更有智慧。我讀了《大學(xué)》里面有一句叫“桃之夭夭，其葉蓁蓁。”我把這句話運(yùn)用到寫春天話題的作文里，老師還夸我是國學(xué)小天才。

　　我家里有很多人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都在上班，我和姐姐、妹妹們都在讀書。我和爸爸、媽媽經(jīng)常在嘉陵江玩。春天，在嘉陵江邊放風(fēng)箏；夏天，在嘉陵江里游泳；秋天，走浮橋；冬天，看風(fēng)景。我學(xué)了《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《大學(xué)》《論語》《孟子》這幾本書。我最喜歡的書是《孟子》，因?yàn)槔锩嫒�是故事。不管春夏秋冬，我們都�?huì)來到坦坦。這里是啟迪智慧的地方，我媽媽在這教國學(xué)，我就在這學(xué)習(xí)里面的圣賢智慧。

　　我有一個(gè)理想就是當(dāng)上心理學(xué)的博士，幫助更多的.人。我現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每天往上走一個(gè)樓梯，每天讀兩遍國學(xué)，向100遍走去。自己的事情自己做，每天閱讀30分鐘以上。

　　我非常愛我的家人，和這個(gè)溫暖的家。

　　猜猜他是誰作文 篇6

　　他是我的好朋友，一個(gè)一天到晚臉上都掛滿微笑的人。同時(shí)，他也是一個(gè)特別的人。為什么說他特別呢？想知道就繼續(xù)往下看吧。

　　他的性格非常溫和，平易近人，但有時(shí)實(shí)在忍不住是會(huì)爆發(fā)出來的，而且還會(huì)打人的！不過這種可能性可以說是接近0了。

　　他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是善解人意。一次，我們下課的時(shí)候玩跑跑抓，因?yàn)槲遗艿锰�快，所以�?jīng)過他的位置時(shí)，一個(gè)不小心，只見一個(gè)東西從“高空”墜落，隨后只聽“啪”的一聲，那個(gè)東西也就“內(nèi)臟”四濺。定神細(xì)視，原來是他的筆盒！“哇，糟糕了這筆盒……”我情不自禁地大叫起來。之后，他應(yīng)聲而來，見地上的“尸體”也做出了驚訝的表情。“對……對不起。”我緊鎖著眉頭，心里想著：“啊，完蛋了！”可是，他笑瞇瞇地抬起頭來，嘴笑得跟月牙一樣彎，已經(jīng)很小的眼睛瞇成了一條縫，大鼻子稍稍往上翹。“沒事，還有十分鐘就要上課了，別浪費(fèi)哦。“聽他這么一說，我的'眉頭立刻舒展開來，本來烏云密布的心情一下子放晴了。

　　不過，人無完人，他雖然有不少的亮點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)，我在下面就要說了，請各位注意。

　　一日，我們在上英語課，老師在中途讓我們對答案，可是，當(dāng)我往后轉(zhuǎn)時(shí)，都快把我嚇得跳了起來：他居然在睡覺！而且老師都快到了，唉，同學(xué)，在哪里睡覺不好，偏偏在……唉，看，你同桌都快笑成一朵花了，你還不醒？可是，當(dāng)老師一點(diǎn)一點(diǎn)逼近時(shí)，他還“高枕無憂”地繼續(xù)睡大覺，他的眉頭自然地舒展開來，臉上還留著淡淡的微笑，這孩子，想是又做什么明星夢了，殊不知危險(xiǎn)即將降臨。奇怪的是，老師似乎沒看見他一樣直接走了過去。唉，兄弟啊，這次是你走運(yùn)，下次如果再這樣，你就等著受罰吧。

　　嘻嘻，你們知道他是誰了嗎？他就是人人知曉的徐浩同學(xué)。

　　猜猜他是誰作文 篇7

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，我對他熟悉得不能再熟悉了。

　　他有一個(gè)小西瓜般的腦袋，短短的黑黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面月亮似的眉毛，眉毛下面有一雙大而有神的眼睛，看起來神氣極了！

　　他是一個(gè)馬大哈，經(jīng)常都要寫一些錯(cuò)別字，算術(shù)算數(shù)的時(shí)候。有一次他的作業(yè)做錯(cuò)了，他就在座位上思考，大約十多分鐘后，他都還是沒有看出到底是哪里錯(cuò)了，于是他便非常苦惱的問我，他說：“兄弟，這道題到底哪里做錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)是老師改錯(cuò)了呢？”。我看了看這道題，忍不住哈哈大笑起來。他看到我笑，又問：“怎么了，兄弟，你笑什么？”我指了指三時(shí)七十五分的七十五分，他一下子反應(yīng)邊來，說：“謝謝了，兄弟”。說完他便拍了拍我的.肩膀。

　　他畫畫的水平可是相當(dāng)?shù)暮茫�有一次老師選他辦黑板報(bào)，只見他一個(gè)箭步爬上桌子，拿起粉筆在黑板上揮灑自如的畫著，有的剛勁有力，有的輕快流暢，畫出來的畫要有多漂亮就有多漂亮。

　　當(dāng)然，他寫的字也是相當(dāng)?shù)暮茫�大家都叫他“小小書法家”呢�?/p>

　　他還非常熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡打羽毛球，踢足球，跳高，跳遠(yuǎn)是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將呢！

　　他的英語非常好，英語考試幾乎次次都是100分呢！因此老師選他當(dāng)英語領(lǐng)讀人。

　　他的語文也非常好，在語文課上，他坐姿端正，認(rèn)真地聽老師講課，積極回答問題，所以他的語文成績才考得好。因?yàn)樗�表現(xiàn)好，老師選他當(dāng)班長。

　　他也特別愛笑，在課堂上也不例外，老師稍不注意，他就嬉皮笑臉的，老師看向他，他立馬就嚴(yán)肅起來了。

　　好了，介紹了這么多，相信聰明的你已經(jīng)知道他的名字了吧！那就大聲地說出來吧！我可是很期待的喲！

　　猜猜他是誰作文 篇8

　　大家好，今天我給大家介紹一個(gè)小男孩。他胖胖的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的'大嘴巴惹人喜歡。他現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1。35米。他正為自己的身高煩惱呢。

　　他在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目，那他可就是名列前茅了。他也是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，他第一個(gè)沖過去幫助朋友，所以，他的知己才越來越多。可能也正是這樣，他忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

　　記得兩年前，由于一次全班語文考試成績是差上加差，最高分也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置他們于死地，作業(yè)是要他們把考卷（連短文）抄兩遍。這對于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對于他們才三年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但他在一個(gè)中午便把作業(yè)“OK”了，因?yàn)樗�有秘密武器。晚上，他去要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，由于想急于和他玩，無奈之下，便把他的秘密武器透露給了小煜。第一招：偷工減料。有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫。右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂的歡愉中。

　　回家后，他還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且還會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。”他聽了，才覺得后悔了，不該害了自己還害了朋友。于是他趕緊去小煜家，決心不再用此招。

　　第二天，沒想到他媽媽還不忘這事，并告訴了老師，結(jié)果，他與小煜被狠狠地批評(píng)了一頓。哎，倒霉，真倒霉！

　　這就是他，一個(gè)普普通通的五年級(jí)學(xué)生，聽完我的介紹，你們猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇9

　　在我們班有個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女孩，為什么說她瘋呢，是因?yàn)樗�做事大大咧咧、不拘小�?jié)、樂觀向上，她也是我的好朋友。

　　她有著圓圓的臉蛋，細(xì)長的馬尾辮，胖胖的身子，憨厚可愛的笑容。如果放學(xué)時(shí)你的書包邊放著一個(gè)水杯，那可要小心了，她會(huì)趁你不注意，一把拿過你的水杯，咕咚咕咚喝上一大口，然后擦擦嘴嘿嘿的沖你笑笑；如果你生氣了，她就睡沖你撒撒嬌，你也拿她沒辦法。畢竟自己的閨蜜，跪著也要寵完吧。

　　她樂觀向上，有一次考試沒考好，被老師狠狠的批評(píng)了。我原本以為她會(huì)傷心，下課正準(zhǔn)備去安慰她一下，可沒想到她一點(diǎn)也不傷心，還笑嘻嘻的說：“走，彤彤，出去玩。”我還沒有反應(yīng)過來，她就把我拉了出去，仿佛什么也沒發(fā)生過，我問她：“你難道都不難過嗎？”她沖我笑笑說：“難過什么，不就是被批評(píng)了嗎，有什么大不了的'，天又不會(huì)塌下來。”可我就沒有不像她那么樂觀了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被老師批評(píng)就會(huì)傷心的不得了。有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)的太多，而被老師狠狠的說了一頓，我傷心極了，下課獨(dú)自一人坐在位置上，她見了就跑過來，二話不說就在我面前做起了鬼臉，開始我還憋得住，后來就憋不住了，哈哈大笑起來，她也笑了，笑的那么甜。

　　她還有一個(gè)我望塵莫及的優(yōu)點(diǎn)，那就是寫了一手好字，每次的書法比賽她總是能獲獎(jiǎng)，這也是跟她背后的努力是分不開的，別看她平時(shí)大大咧咧的，但是真的做起事兒來，也是很認(rèn)真。

　　你們猜到她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我們班的中隊(duì)長—谷雨菲，我的開心果。

　　猜猜他是誰作文 篇10

　　他，個(gè)子矮矮的，有點(diǎn)結(jié)實(shí)。圓圓的腦袋上頂著一個(gè)“鍋蓋”，那是他理得很有個(gè)性的頭發(fā)，因?yàn)檫@發(fā)型，回頭率可高了。肉嘟嘟的臉，任誰看了都想捏一捏。最有趣的是他的眼睛，左眼是單眼皮，右眼是雙眼皮。

　　他可勇敢啦！老鼠是一個(gè)任誰見了都會(huì)嚇得哇哇大叫的“討厭鬼”，可是他卻不怕。有一天，教室的角落里不知怎么出現(xiàn)了一只惡心的死老鼠，大家嚇得哇哇大叫，躲躲閃閃，教室里一片“混亂”。

　　他卻從座位上走出來，拿起掃把和垃圾斗，把死老鼠掃進(jìn)垃圾桶，然后提著垃圾桶朝垃圾池走去。大家像看把戲一樣，就這樣不可思議地看著，真被他的勇敢驚呆了。連老師知道了也一個(gè)勁兒地表揚(yáng)他很勇敢呢！

　　他還是個(gè)書迷哦！無論什么時(shí)候看見他，他都是捧著一本書，感覺書才是他形影不離的好朋友。課間的.時(shí)候、午休的時(shí)候、回家的時(shí)候，他都是一個(gè)人靜靜地看書。我記得有一次放學(xué)排路隊(duì)的時(shí)候，他也捧著書，一邊看書，一邊排路隊(duì)。結(jié)果連我們大家都排著隊(duì)走了，只有他自己一個(gè)人站在教室門口，專心致志地看書。

　　下到樓下，老師發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人還站在教室門口，大聲連叫了好幾句，他才反應(yīng)過來，趕緊合上書，下樓來。他特別喜歡看漫畫書，每次他看漫畫書的時(shí)候，他的身邊總會(huì)吸引一群“書迷”朋友，大家圍著他，有的探著腦袋，有的伸長脖子，有的甚至爬上桌子和他一起看書。

　　有一次，他居然帶了一套漫畫書來，當(dāng)他從書包掏出來的時(shí)候，簡直就是“炫富”，漫畫迷們可是饞得直流口水呀！一下課，他立刻被大家包圍了。

　　這個(gè)勇敢的書迷，你們知道是他是誰嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇11

　　他長得又高又壯，黑黝黝的皮膚，粗壯的雙腿，健壯的胳膊，理著寸頭，像刺猬一樣。圓圓的臉上鑲嵌著一雙圓溜溜的，就像兩顆黑葡萄。大嘴巴一張，就露出兩顆虎牙，看起來非常威猛。

　　他是個(gè)樂觀開朗的男孩，下課鈴聲一響，他就沖到操場，時(shí)而打滾，時(shí)而奔跑，時(shí)而追逐享受短暫而的課間。到了上課時(shí)間，他跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地回到教室。課堂上，提問他，他對答如流，說得滔滔不絕，老師露出滿意的笑容，投入羨慕的眼光。有時(shí)下不能到操場上玩耍，他會(huì)給我們講，逗得我們哈哈大笑，我們都叫他笑話大王。

　　他是個(gè)有愛心的男孩。每當(dāng)街上有乞丐時(shí)，他都會(huì)把自己的零用錢給乞丐；有大病，需要捐款，他會(huì)毫不猶豫地打開自己的小金庫，整百整百地捐出去，并說一方有難，八方支援；他平時(shí)會(huì)把自己讀過的書保護(hù)好，自己穿小的衣服洗干凈，捐給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小孩，嘴里唱著只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成的明天

　　他特別天文知識(shí)。在里，一做完，他都會(huì)捧起一本天文的書津津有味地看，你看，他懂得宇宙破壞性最大的是黑洞和白洞，黑洞吞噬能量，白洞反噬能量；系中有八大行星，冥王星被除名了，因?yàn)樗�處在行星誕生的`地帶，現(xiàn)在被命名為白矮星或侏儒行星；天王星總喜歡躺著運(yùn)動(dòng)，土星總喜歡帶著帽子，它們特別；他時(shí)常問我，火星上是否有火星人，我也想知道，于是，我也會(huì)找些關(guān)于天文的書籍來看，真是近朱者赤，近墨者黑呀！

　　他的偶像是，愛好是打，每周末，在體育場的都能看到他打籃球的身影，時(shí)而運(yùn)球，時(shí)而三步投籃，時(shí)而來個(gè)帥氣的三分球你看，他現(xiàn)在越長越大，球也打得越來越好，我想將來他會(huì)殺進(jìn)NBA，實(shí)現(xiàn)他的理想，成為的第二個(gè)姚明。

　　他是誰呢？對，他就是我們班的葉嘉偉同學(xué)，一個(gè)開朗樂觀，喜歡天文知識(shí)和打籃球，看起來非常威猛，但卻愛心十足的男孩。

　　猜猜他是誰作文 篇12

　　冤家、冤家、冤家，這兩個(gè)字是一個(gè)不好的詞。但偏偏我的身邊就出現(xiàn)了一個(gè)不好的人，我的死對頭，我也有了冤家。

　　這個(gè)家伙曾經(jīng)和我做了幾個(gè)星期的同桌，當(dāng)時(shí)我們倆就天天吵架，當(dāng)然有時(shí)候課間，他也讓我覺得十分有趣。

　　今天一節(jié)課的課間，我去他旁邊的垃圾桶扔垃圾。沒想到他突然從我背后猛地一躍，并展示了一個(gè)“帥氣”的投籃姿勢。雙腳一落地，他就大叫：“哎呀，這不是王八卜嗎？”他一臉幸災(zāi)樂禍地笑著，繼續(xù)說：“不和我做同桌了，你就開始翻垃圾桶了嗎？”

　　我氣得臉都紅了，恨不得沖上去給他一耳光。但想想，我這樣的淑女，還是算了。不過，我也沒好氣地回了一句：“你神經(jīng)病啊，動(dòng)不動(dòng)就說王八卜，王八卜。”不說這個(gè)外號(hào)還好，一說“王八卜”我就一肚子氣，這就是這家伙給我起的外號(hào)。

　　他看了有點(diǎn)生氣了，趕緊灰溜溜的跑走了。

　　延時(shí)服務(wù)的課間，我一直在涂鴉。他突然竄到我面前調(diào)侃道：“哎喲喲。好認(rèn)真哦。讓我看看，我也好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”他那酸不拉幾的語調(diào)，根本就不是想要學(xué)習(xí)的樣子。這一次我真是忍無可忍了。我趁他還在得意的.時(shí)候，假裝要打他的臉，他見我迅速起立，趕緊后退，結(jié)果我猛地踹了他一腳。估計(jì)是被踢疼了，這下他生氣了，不甘示弱，不想罷休的和我吵了起來。想了想，這家伙雖然討厭，但是也最多就是吵吵，可從來沒有打過女生。算了吧，不和他計(jì)較了，不過，我的課間啊，就這樣沒了。

　　也許冤家就是路窄吧，我也認(rèn)了。老師，你猜出來我的冤家是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇13

　　我的朋友今年九歲，個(gè)子高高，身材胖胖，看起來人高馬大的樣子。他的頭發(fā)又平又濃，好像一個(gè)平底鍋頂在頭上，方方的臉上長著短而黑的眉毛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片后面是一雙炯炯有神的'大眼睛，閃爍著友善和真誠的光芒。他的嘴邊還有一顆痣，笑起來，那顆痣也仿佛在微笑。

　　他很愛哭，是個(gè)名副其實(shí)的“哭王”，哭起來稀里嘩啦，一丁點(diǎn)兒小事都能點(diǎn)燃他的哭點(diǎn)。有一次，他的家庭作業(yè)沒做完，老師數(shù)落了他一頓：“你做作業(yè)太拖延了……”還沒等老師說完，他已經(jīng)哭得稀里嘩啦的了，老師一看，連忙降低了聲音，可是他的聲音卻越來越大，竟然趴在了桌子上，大哭起來，雙肩還不停地抖動(dòng)，好像受了天大的委屈，邊哭邊埋怨著：“是我弟弟把我的作業(yè)擦掉的……”他把責(zé)任推到了弟弟身上，真令人哭笑不得！

　　他一副俠肝義膽，總愛幫助別人，像極了《水滸傳》里的“及時(shí)雨”宋江。有一次，我只帶了一支筆，寫著寫著，不巧鉛筆芯又?jǐn)嗔耍�上�?jié)課的老師拖了很長時(shí)間的課，只剩下可憐兮兮的三分鐘課間時(shí)間了，向周邊的同學(xué)借削筆器，可他們都在緊張地削筆，都說等會(huì)等會(huì)，直到上課鈴聲響了，我的鉛筆還沒有著落。摘筆記了，大家都齊刷刷地拿起筆，快速地書寫起來，我只得低著頭，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，可老師還是發(fā)現(xiàn)了，一步一步地向我走來，就在這焦急萬分的時(shí)刻，他把他的那支筆塞給了我，卻受到了老師的誤解，當(dāng)老師指責(zé)他沒帶筆的時(shí)候，他一聲也不吭。他把責(zé)任攬到自己身上，真令我感動(dòng)！

　　他對萬事萬物都好像有自己的看法，說起話來滔滔不絕，上課時(shí)總是高高地舉著手。同學(xué)們都已經(jīng)不想回答的問題，他卻不厭其煩地發(fā)表著自己的意見……

　　他就是我的好朋友，你們猜得出來嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇14

　　我描寫的是一位女生，她長得很漂亮，但不喜歡穿裙子。她身材瘦瘦的，個(gè)子不算高；頭發(fā)顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮；眼睛小小的，還是單眼皮，異常的靈動(dòng)有神；眉毛彎彎的，像月牙一樣；她還長著一張櫻桃小嘴，噗哧一笑，露出兩排碎玉一樣潔白牙齒，可愛極了。

　　她的愛好有很多，例如：讀書、畫畫、練字和彈鋼琴。她讀書時(shí)，時(shí)而雙眉緊鎖，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，時(shí)而瞪大了眼睛，也不知看到了什么精彩的內(nèi)容。她畫的畫，惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。她練字時(shí)，專心致志、聚精會(huì)神。遺憾的是我沒聽她彈過鋼琴，但我想她一定彈的很好，余音裊裊、繞梁三日。

　　她很善良，有一次我們一起去黃河邊的果園里采摘無花果。進(jìn)入果園，我發(fā)現(xiàn)無花果樹的葉子與梧桐樹的葉子長得很像，如果不小心碰斷了它，就會(huì)流出乳白色的汁液來。褐色的枝條很光滑，無亂杈。更有趣的是，它的果實(shí)是從杈條的丫縫里長出來的。無花果快成熟時(shí)，果實(shí)形狀如乒乓球，比乒乓球稍大一些。成熟的無花果會(huì)張開小嘴，露出紫紅色的果肉，饞得我直流口水。面對美味的無花果，急的我直撓腮，因?yàn)槲也粫?huì)摘，我就用平和的語氣來問她：“我不會(huì)摘，你可以教教我嗎？”，她溫柔的告訴我：“可以呀！”。于是，她找了一個(gè)又大又紅的無花果，給我演示了一下。其實(shí)，方法很簡單，就是用大拇指和食指使勁掐住它的.藤，就可以掐下來了，但是需要很大的勁。摘下來后，她笑著跟我說：“你剝掉果皮，把果肉放到嘴里嘗一嘗，那味道真是太美了！”。我迫不及待的剝開一個(gè)，吃了一口，肉質(zhì)松軟，脆生生的，甜膩膩的，帶有芝麻般的清香味，美味非凡。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？

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